桃李满天下是什么意思
桃李满天下的意思是指培养的后辈或所教的学生遍布各地,比喻一个人到处都有学生。
读音:táo lǐ mǎn tiān xià
“桃李”:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多。
唐 狄仁杰 门生众多,累向 武则天 推荐将相多人,或谓 仁杰 曰:“天下桃李,悉在公门矣。
唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》:“ 令公 桃李满天下,何用堂前更种花?”
出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”
满天下:指(文章/诗篇)多且分布广。
扩展资料:
成语故事:
春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口。朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果。只有学问高,才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才,子质认真教学。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生(老师)的就以“桃李”代称学生,并把学生多称作“桃李满天下”了。
参考资料来源:百度百科-桃李满天下
分解解释:
桃
(táo,)桃táo落叶小乔木,品种很多,果实略呈球形,表面有短绒毛,味甜,有大核,核仁可入药:桃儿。桃李(喻所教的学生)。桃李不言,下自成蹊(喻实至名归,尚事实,不尚虚名)。世外桃源(指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界)。形状像桃子的:棉桃儿。指核桃:桃仁。桃酥。姓。笔画数:10;部首:木;笔顺编号:1234341534
李
(lǐ,)李lǐ落叶小乔木,果实称“李子”,熟时呈黄色或紫红色,可食:李代桃僵(原用“桃”“李”共患难来喻兄弟相爱相助,后喻互相顶替或代他人受过)。投桃报李。李下不正冠(喻要避免不必要的嫌疑)。桃李不言,下自成蹊(喻为人只要忠诚、正直一定会感动别人)。姓。古同“理”,古代法官的代称。笔画数:7;部首:木;笔顺编号:1234521
遍
(biàn,)遍biàn全面,到处:遍历(周游)。遍布。遍及。遍野。普遍。量词,次,回:看了三遍。笔画数:12;部首:辶;笔顺编号:451325122454
天
(tiān,)天tiān在地面以上的高空:天空。天际。天罡(北斗星)。天渊(上天和深渊,喻差别大)。天马行空(喻气势豪放,不受拘束)。在上面:天头(书页上面的空白)。气候:天气。天冷。季节,时节:冬天。日,一昼夜,或专指昼间:今天。指神仙或他们所住的地方:天上。天宫。自然界:天堑。天时。天籁(自然界的声音,如风声、鸟声、流水声)。〔天干(自然的、生成的:天然。天性。天职(应尽的职责)。天才(a.卓绝的创造力、想象力,突出的聪明智慧;b.有这种才能的人)。天伦之乐。g乶 )〕古代用来记日或年的字,有“天干”和“地支”两类,天干共十字:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,亦称“十干”。dayGodHeavennatureskyweather地笔画数:4;部首:大;笔顺编号:1134
下
(xià,)下xià位置在低处的,与“上”相对:下层。下款。等级低的:下级。下品。下乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。下里巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。方面,方位:两下都同意。次序或时间在后的:下卷。下次。下限。由高处往低处,降落:下山。下车。下马。下达。使降落:下半旗。下棋。进入:下海。投送:下书。到规定时间结束日常工作或学习:下班。下课。谦辞:在下。下官。颁布:下令。攻克:攻下。卸掉:下货。把他的枪下了。用,投入精力:下工夫。退让:争执不下。做出判断:下结论。量词,指动作次数:打三下。用在名词后边(a.表示在里面,如“心下”、“言下”;b.表示当某个时节,如“节下”、“年下”)。用在动词后边(a.表示关系,如“教导下”、“培养下”;b.表示完成或结果,如“打下基础”;c.与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走下去”、“停下来”)。少于:不下二百人。动物生产:鸡下蛋。上高停笔画数:3;部首:一;笔顺编号:124