第三节测量小灯泡的电功率知识点
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1.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,电
(1)滑动变阻器已经选择了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱，把滑动变阻器串联在电路中，如图.
(2)连接电路时，开关处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路连通，烧坏元件.
滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处，电路电流最小，对电路起保护作用.
(3)闭合开关，灯泡较暗，电路电流太小，移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器连入电路的电阻减小，电路电流增大，灯泡电压增大，电压表示数达到3.8V.
电流表选择0~0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.2A,
P=UI=3.8V*0.2A=0.76W.
(4)一切器材连接正确，正常工作，移动滑片，灯泡两端电压都低于3.8V，是因为电源电压太低.
故答案为：（1）如图；（2）断开；最大；（3）右； 3.8;0.2;0.76;(4)电源电压太低.
2.知识总结,请求帮助：测量小灯泡电功率,应该注意哪些问题
测量小灯泡电功率实验过程中应该注意的问题如下：
1.选择和按电路图连接实物时须注意：
(1)电源：实验时，电源电压要高于小灯泡的额定电压；
(2)滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
(3)电压表：并联在灯泡的两端，电流自“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
(4)电流表：串联在电路里，电流自“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。
2.连接过程中开关应始终处于断开状态；
3.电路连接好后，仔细检查，保证电路连接正确；
4.合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要调整到最大位置处；
5.调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！（*^__^*）
3.问物理 测量小灯泡的电功率 详细实验步骤 急
分别测量以下三种情况下的实际功率即可：
(1)使小灯泡在额定电压下发光，测出其功率，观察小灯泡亮度。
(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，测出其功率，并观察小灯泡亮度。
(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，测出其功率，并观察小灯泡亮度。
（二）【设计实验】（6min）
1.要使小灯泡发光，该如何连接？
2.要测量小灯泡的电压和电流，该如何设计电路图？
3.要使小灯泡两端达到额定电压，电源电压应该是多大，需要几节干电池串联？
4.要改变小灯泡两端的电压，该在电路中连入一个什么器材？
5.怎样知道小灯泡在额定电压下发光，和不在额定电压下发光？看谁？通过谁来调节？
（三）【进行实验】（25min）
强调几个问题：
1.连接电路过程中开关应始终处于断开状态；
2.根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。
3.合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。
4.调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
（四）【分析论证】（3min）
1.你观察到什么现象？
2.小灯泡发光的功率分别是多大？
3.实验得出的结论是什么？
（五）【评估】（3min）
1.你的实验数据和现象是否相符？如果不相符，在什么环节出现了问题？
2.你通过实验，又有什么新的发现？
（六）【交流】（2min）
书写实验报告的格式：
【实验报告】
〔题目〕测量小灯泡的电功率
〔实验目的〕测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
〔实验原理〕根据公式P=UI，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率。
〔实验电路〕根据实验的目的和原理设计如下电路。
〔实验器材〕：小灯泡（2.5V 0.3A）、电压表（0~0.6A和0~3A）、电流表（0~3V和0~15V）、干电池（三节）、滑动变阻器、开关、导线等。
〔实验步骤〕
1.按电路图连接实物电路。
2.合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数；
3.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数；
4.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录；
5.断开开关，整理实验器材。
〔实验数据记录〕
次数
要求
亮度
电流
电压
电功率
1
U=U额
2
U>U额
3
U<U额
【结论】
(1)不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。
(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
4.测量小灯泡的电功率的物理的实验报告
实 验 报 告
实验名称：用电压表和电流表测量小灯泡的电功率
实验时间：2007年12月11日上午第4节
实验地点：物理实验室
实验原理图
实验目的：
1.学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
2.练习写实验报告。
实验原理及原理图：P=UI。（如图）
实验器材：待测小灯泡一个（3.8V）、电流表（0~0.6~3A）和电压表（0~3~15A）各一个、滑动变阻器一个（最大阻值20欧）、电源（最大输出电压5.6伏）、开关以及导线若干。
实验步骤：
1.根据实验原理图摆放实验器材，并连接电路。
2.检查：开关是断开的；滑片放在B端；电流表和电压表的正接线柱都与电源的正极那边相连。
3 .试触后，电路无异常时，闭合开关。
4.移动滑动变阻器的滑片，观察电流表和电压表的指针偏转范围，观察小灯泡的亮度变化情况。
5.移动滑动变阻器的滑片，使电压表读数为3.8V，观察电流表的指针位置，记录在表格中。
6.移动滑动变阻器的滑片，使电压表读数低于额定电压的1/5，即为3.0V，观察电流表的指针位置，记录在表格中。
7.移动滑动变阻器的滑片，使电压表读数高于额定电压的1/5，即为4.5V，观察电流表的指针位置，记录在表格中。
8.整理器材。完成实验报告。
记录表格：
实验次数
电压（伏） 3.8
电流（安） 0.29
电功率（瓦） 1.102
灯泡亮度 正常发光
额定功率
2
3.0
0.24
0.72
较暗
实际功率
3
4.5
0.34
1.53
较亮
实际功率
(1)滑动变阻器已经选择了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱，把滑动变阻器串联在电路中，如图.
(2)连接电路时，开关处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路连通，烧坏元件.
滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处，电路电流最小，对电路起保护作用.
(3)闭合开关，灯泡较暗，电路电流太小，移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器连入电路的电阻减小，电路电流增大，灯泡电压增大，电压表示数达到3.8V.
电流表选择0~0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.2A,
P=UI=3.8V*0.2A=0.76W.
(4)一切器材连接正确，正常工作，移动滑片，灯泡两端电压都低于3.8V，是因为电源电压太低.
故答案为：（1）如图；（2）断开；最大；（3）右； 3.8;0.2;0.76;(4)电源电压太低.
2.知识总结,请求帮助：测量小灯泡电功率,应该注意哪些问题
测量小灯泡电功率实验过程中应该注意的问题如下：
1.选择和按电路图连接实物时须注意：
(1)电源：实验时，电源电压要高于小灯泡的额定电压；
(2)滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
(3)电压表：并联在灯泡的两端，电流自“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
(4)电流表：串联在电路里，电流自“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。
2.连接过程中开关应始终处于断开状态；
3.电路连接好后，仔细检查，保证电路连接正确；
4.合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要调整到最大位置处；
5.调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！（*^__^*）
3.问物理 测量小灯泡的电功率 详细实验步骤 急
分别测量以下三种情况下的实际功率即可：
(1)使小灯泡在额定电压下发光，测出其功率，观察小灯泡亮度。
(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，测出其功率，并观察小灯泡亮度。
(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，测出其功率，并观察小灯泡亮度。
（二）【设计实验】（6min）
1.要使小灯泡发光，该如何连接？
2.要测量小灯泡的电压和电流，该如何设计电路图？
3.要使小灯泡两端达到额定电压，电源电压应该是多大，需要几节干电池串联？
4.要改变小灯泡两端的电压，该在电路中连入一个什么器材？
5.怎样知道小灯泡在额定电压下发光，和不在额定电压下发光？看谁？通过谁来调节？
（三）【进行实验】（25min）
强调几个问题：
1.连接电路过程中开关应始终处于断开状态；
2.根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。
3.合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。
4.调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
（四）【分析论证】（3min）
1.你观察到什么现象？
2.小灯泡发光的功率分别是多大？
3.实验得出的结论是什么？
（五）【评估】（3min）
1.你的实验数据和现象是否相符？如果不相符，在什么环节出现了问题？
2.你通过实验，又有什么新的发现？
（六）【交流】（2min）
书写实验报告的格式：
【实验报告】
〔题目〕测量小灯泡的电功率
〔实验目的〕测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
〔实验原理〕根据公式P=UI，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率。
〔实验电路〕根据实验的目的和原理设计如下电路。
〔实验器材〕：小灯泡（2.5V 0.3A）、电压表（0~0.6A和0~3A）、电流表（0~3V和0~15V）、干电池（三节）、滑动变阻器、开关、导线等。
〔实验步骤〕
1.按电路图连接实物电路。
2.合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数；
3.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数；
4.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录；
5.断开开关，整理实验器材。
〔实验数据记录〕
次数
要求
亮度
电流
电压
电功率
1
U=U额
2
U>U额
3
U<U额
【结论】
(1)不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。
(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
4.测量小灯泡的电功率的物理的实验报告
实 验 报 告
实验名称：用电压表和电流表测量小灯泡的电功率
实验时间：2007年12月11日上午第4节
实验地点：物理实验室
实验原理图
实验目的：
1.学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
2.练习写实验报告。
实验原理及原理图：P=UI。（如图）
实验器材：待测小灯泡一个（3.8V）、电流表（0~0.6~3A）和电压表（0~3~15A）各一个、滑动变阻器一个（最大阻值20欧）、电源（最大输出电压5.6伏）、开关以及导线若干。
实验步骤：
1.根据实验原理图摆放实验器材，并连接电路。
2.检查：开关是断开的；滑片放在B端；电流表和电压表的正接线柱都与电源的正极那边相连。
3 .试触后，电路无异常时，闭合开关。
4.移动滑动变阻器的滑片，观察电流表和电压表的指针偏转范围，观察小灯泡的亮度变化情况。
5.移动滑动变阻器的滑片，使电压表读数为3.8V，观察电流表的指针位置，记录在表格中。
6.移动滑动变阻器的滑片，使电压表读数低于额定电压的1/5，即为3.0V，观察电流表的指针位置，记录在表格中。
7.移动滑动变阻器的滑片，使电压表读数高于额定电压的1/5，即为4.5V，观察电流表的指针位置，记录在表格中。
8.整理器材。完成实验报告。
记录表格：
实验次数
电压（伏） 3.8
电流（安） 0.29
电功率（瓦） 1.102
灯泡亮度 正常发光
额定功率
2
3.0
0.24
0.72
较暗
实际功率
3
4.5
0.34
1.53
较亮
实际功率
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