原始社会的教育有什么特征?
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原始社会时期的幼儿教育基本特征: (1)儿童公有、儿童公育,即性质是公共的。“大道之行也,天下为公,……人不独亲其亲,不独子其子。”——《礼记.礼运》,这是对那个时代幼儿教育的最好描述。(2)原始部落的老人是原始社会儿童教育工作的主要承担者(3)教育水平是原始的,教育还未从生产中分化出来,目的不明确,主要是维持个体,保持种族。(4)原始社会儿童教育的主要内容是多方面的,是儿童与日后将要进行的生产、生活实际密切相关的。 (5)原始社会儿童的教育手段是口耳相传,游戏为主要的教学手段,采用在实践活动中进行教育的方法。
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