Question

如何培养少儿英语思维能力

Answer 1

培养英语思维能力，对初学英语的人来说主要靠多读，多听。读的时候不是机械的读，而是一边读一边在脑中做场景还原。将所读的内容和实际的语言场景统一起来。听的时候也是一样。这样做不仅可以帮助记忆加深理解，更重要的是能学会在何种情况下如何使用所读过的内容。举一个很简单的例子，“Nice to meet you”大家都知道它的意思是“很高兴见到你”。这样简单的句子，靠死记硬背是很容易的。但如果遇到实际情况，死记硬背者一时难以在记忆库中将其搜索出来很可能会语塞。但如果是用场景还原方法记住的，这个句子就会伴随实际出现的场景一起到嘴边，随之脱口而出。记得我中学时，英语老师强调的最多的是语感。最简单的语感就是读一个不地道的英语句子觉得别扭，不像是英语。培养语感就是英语思维的第一步。
有了一定的基础之后就可以看一些英文的书。初期可以看一些带插图的小故事。在轻松的氛围下循序渐进。如果一开始就看长篇大论很可能会挫败自信心，对英语产生害怕甚至是抵触的心理。听和读也要同时进行，内容可以选择一些动画片的对白以及一些篇幅稍长的段落文章。迪士尼的原声卡通电影意义和内容都很好。也可以试着听一些新闻。在听国外新闻之前最好能先看看新闻内容，对所涉及的地名人名有一个大致的了解，不然的话听明白的可能性极小。但不能选择那些听起来很费劲或者根本不知所云的的材料。中国自古以来就有“读书百遍其义自见”之说，这对英语也同样适用。一些看起来篇幅很长不好理解的文章，读一遍也许不太明白，但读得多了，对内容熟了，理解起来自然容易一些。尤其是那些有讲解的课文，在听讲解之前读熟了，自然能跟上讲解的节奏，不至于在听到某个词句的讲解时要在文中搜寻半天并因此错过了别的讲解。同时也要动笔写，见自己日常所见所闻所想写下来。写的时候不要过分拘泥语法和句式规则，除非遇到繁难的表达，否则尽量避免先想汉语句子。写的东西能如果找到人帮助修改语法错误，还可以提高语法水平。