Question

中考 考生物和地理吗

Answer 1

呵呵~首先你有一颗好学的心是非常的不错的哦~我也才初三哦~今年夏天就要中考了的~以下是我学习的一些经验哈~自己的成绩还行，希望对你有帮助！首先是说学习历史哈~你们用的是华师大的教材吗？我学习历史嘛，上课认真听讲，做笔记啊什么的就不说了~我只说些我觉得好的方法哈~对于历史事件的时间，我是参照书后面的历史事件年表来记忆的~那个表也可以用做很简单复习，因为平时不会有太多的时间让你复习它，所以在必要的记忆读背后，就需要有时间就看看`历史书内容很多的，根本是不可能一次看完的，所以你就可以参照那个表来简单的回顾哦~很多课文不是按照时间顺序来上的，所以那样既把你头脑里的时间顺序理清楚了，你边看时间边回忆历史事件，回忆不起就翻翻书，这样做印象才会深刻的~另外你要学会把各种历史事件相互结合哦，比如世界历史上的资产阶级革命，有那英国的，法国的，美国的~那它们的先后呢？性质一样有互相的影响吗？分别是什么导致的？等等~平时细心些想想这些往往就会事半功倍的~再说地理和生物吧~这两科都是理科，所以学习的时候就千万不要死记硬背哦~我学习它们主要就是看图记忆的~想想看哈~你的头脑里面文字形式的东西已经很多了~那图片形式的东西呢？不太多吧~而地理和生物不是图为主要的吗？？把图理解了~，必要的知识就掌握了，那样子记忆既轻松也不容易忘记哦~你就那样做吧~好吗？
怎样学好地理
地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。
1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。学好并能利用最基本的理论，最后你会发现，无论题目和题型怎么改，其实都万变不离其宗的，只要掌握了基本知识，就没问题啦
是否可以解决您的问题？

Answer 2

中考是选拔考试，这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。于是，在一些孩子身上，会出现与家长、老师的要求格格不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫，甚至发生更为严重的叛逆对立现象。要求越紧，反抗越强，失望也就越大。
　　分析对于这一部分学生，需要家长、老师保持冷静，切忌一味地责怪埋怨，要多去了解孩子，经常进行平等的交流，把握问题的所在，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加强科学的引导。家长要改变不切实际的要求，和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标，共同向着这一目标努力，使之认识到“我尽力，我也行”。
　　中考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
　　对策：答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。

Answer 3

要看你们市教育局的规定了，我们贵州六盘水今年就考所有的科目，语数外物理化学历史政治生物地理都考了

Answer 4

你是哪个省的？？山东中考这两门要考，但江苏只考生物，因为地理初二考完了。

Answer 5

火树银花 花样翻新