Question

为什么我的作文总是得不到高分（初三语文）

通过三年来的不断进步，以及我的语言功底，我个人认为我到考场作文已经越来越符合优秀等级，可是，为什么我的作文总是得不到高分？
初一的时候，我比较喜欢卖弄一下文采，写一些华而不实的东西，通过老师的帮助，我慢慢走出了误区。开始慢慢摸索考场作文的禁忌和规律，初二时也得过几次高分。可是现在初三了，有时候我明明感觉自己写的好，可以的高分，可分数下来也不见得。
我本以为是自己写的作文，立意不够积极（比如写老房子拆迁，我的留恋；与小猫咪的美好回忆...）或者说是语言过于华丽，使内容不够突出。可是，这次月考，我们帮有个人写的就是相似的题材，只不过加了一些哪里背来的优美语句，就得了高分，让我觉得很困惑
我觉得我的个人经验与同龄人相比，更丰富多彩，可我就是无法使他们成、为我的优势。请大家指导一下。

Answer 1

语文关键是作文，哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文，能写出思想深度当然是最好的，但是重要的还是文采要好，建议多看看优秀文章，多背几段描述历史人物的优美的散文，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。

不知道你能不能接受这种看法，我们的文章如果要发表，那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格，而应试作文，一个方面他的读者基本上只是老师，而阅卷老师几乎都是先看重形式，因此，即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风，但是为了让老师了解我们的思想的深刻性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此，作文内容是必须重视的，风格是因人而异的，但是形式上还是需要加以考虑的。

你如果不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了，而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大，那1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。

Answer 2

我语文考过全校第一，给你一些建议：
1.审题一定要仔细，理解出卷老师究竟想让大家表达怎么样的思想。
2.多看看高分作文，或许他们没你写的好，但肯定有让打分老师喜欢的地方，你可以总结下。
3.多背一些文句，很好的融入文章中，相信老师会很喜欢，让老师感觉你看过很多书。
4.思想要积极乐观，向上。
5.文章思路清晰，不必很华丽，但首尾段要让老师耳目一新并想再看下去。
6.字迹清晰。
可以看出你语文功底还是很不错的，只要稍微调整一下，你一定可以拿到高分！相信你自己！
平时多和老师交流，最好每周写一两篇随感，让老师审阅，那样会进步很快！写出自己的特色！！加油哦~~祝你考出好成绩！！加油！！！！

Answer 3

第一，煽情少。第二，排比句少。这两项不行的话，那就跟别人拼立意吧！
都是这么过来的，我也扭了一段日子，心里不好受，没办法，能忍才能成事嘛，是吧？文章再用点成语典故（别人不知道的）就更好了。有的老师还喜欢文章类型明确，最好别用四不像的文章。
我是大一的，跟你说实话。

Answer 4

不是文采好就能得高分的这位同学已经进入误区了~如果想要获得高分有文采的确必要，但是最关键的是新颖的题材，不要守旧的观念，比如老房子拆迁，你写得再好也只是在写老房子拆迁没新意，如果你从老房子拆迁中感叹人总是在改变的，思想也好，行为也罢，都随着时间的流逝而转变，这便能得高分，还有在文章中写一些古诗词能加不定量的分，看来这位同学的课外积累不够多- -

Answer 5

我却相反，初中语文不很好。念书是全靠死记硬背。一做题，一看到前面的祖，不用想就在后面填个国，记性好，理解力差。

写文章全都大道理，还一套一套的。不是名人就是圣者，作文40分，可以得36分，成绩优异的一般也就32-35分，还真奇怪。

到高中，好成绩的学生天天背词典，于是也跟着看，对于好的词句也就背，但是怕忘了，就抄下来，抄的差不多了，又怕别人看到了，背一篇干脆撕一篇，

后来才知道，优秀的作文含义深刻，涉及内容广博，比如你不知道术数，就不会写术数；没有了解寒武纪，就不知新生代----现代作文就更广，搞不好就是国外的人文、地理、科技、广告，显然分析文章就有一定困难。

主要的是要明白你表达的意思，因为观察的角度不一样，内容也不一样，我们那是特喜欢考漫画之类的图画，让你写，----

你有了好的基础，就注意构思了，想象如何能够更加贴近现实，离生活更近，这样亲和力就强----即使用的是别人的词句，也要让读者感觉是你的意思。

注意创造性的思维。