想读懂孩子的内心世界？那得先读懂孩子的画
最近发现我家那小子很喜欢一个人“闷声干大事”——到处涂涂画画，一不留神家里墙上、桌子上就被这臭小子的魔爪一通画。
还有点…… 著名抽象艺术家赛·托姆布雷 的感觉呢？
虽然他这么有艺术细胞老父亲觉得挺欣慰的，但是他画的是什么呢？他的创作又是基于什么想法呢？
论求知欲，那森从来都没有认输过。
So，今天那森就来跟大家聊聊“儿童绘画心理学”：绘画会传递出儿童的内心世界，起到宣泄情绪的作用，是儿童表达自我的有效途径。
“ 绘画是语言的先导，表示美感之良器。要知儿童的心理，不可不研究儿童的绘画。 ”
——教育家和儿童心理学家陈鹤琴
所以，究竟如何读懂孩子的画？那森总结了以下几个步骤：
01
你的孩子几岁了？
英国心理学家Burt将儿童及青少年的绘画分为6个阶段：
每个阶段的孩子有不同的画幅大小、用笔轻重、使用颜色、涂抹痕迹，这些等都传递着他们的情绪、 情感 、人际关系、困惑与冲突等。
02
从“绘画行为”解读儿童绘画
儿童作画时的反应也不尽相同，有的孩子喜欢跟同伴分享画笔，有的孩子喜欢独占画笔，有的孩子喜欢细致刻画，有的孩子仓促完画。
大部分孩子对于绘画是欣然接受的，极少的孩子在接受任务时有抵触心理。
03
从“绘制技巧”解读儿童绘画
儿童绘画的造型和色彩反映了儿童不同的心理状况，绘画时使用的线条、画面构图都具有一定的涵义。
通常画面过于大有可能是一种攻击性倾向，或者可能是由于内心的无力感而刻意表现出的外在的防御机制，画面过小可能表现出拘谨、胆怯、害羞，也可能缺乏安全感，情绪低落等。
线条也能传递出情绪状况，在绘画时，有的孩子线条又浅又细，有的孩子线条又浓又重，有的孩子用点堆积出造型，这些在绘画心理学中都有不同的投射意义，需要我们多观察、全方位解读。
而色彩更是能传达出儿童的 情感 ，色彩的选择和运用可以反映一个孩子的性格和身体状况。如：在表达忧伤等情绪的作品上，使用黑色、蓝色等冷色调的较多，在表达害怕时使用黑色的居多，而在表达高兴、愉悦等 情感 作品中，使用红色、橙色、黄色等暖色调的居多，或者喜欢用丰富多彩的颜色来装扮自己的形象。
不过各位宝爸宝妈注意喽，在进行儿童绘画解读或分析时，要在掌握相关具体背景信息的基础上进行分析，做正向解读或引导，切忌不可随意下结论、贴“标签”。
04
从“绘制内容”解读儿童绘画
儿童的作画内容都会源于对生活经验的积累，许多情况下，儿童会不自觉的画出自己的经历，可能是“创伤经历”，也可能是生活中发生的某件对于儿童记忆深刻的事件，或是曾经拥有过的想象，一定有一个故事。
05
从“绘制主题”解读儿童绘画
在儿童绘画中，绘画主题作为一个媒介，我们可以根据主题设计问题，鼓励引导儿童进行思考，大胆表达，通过在绘画过程中的 探索 解答问题。
绘制主题有很多，其中，房屋画是儿童最爱画的主题之一，画房子很能体现出儿童的人格和个性。
在绘画心理学中房屋有很多象征含义，它是我们日常居住的场所，可以起到保护我们的作用，房子在画面中的位置、大小、材质，房屋的细节如烟囱、门窗、地基线、屋顶形状、房子周围的添加物等都有一定的投射意义。
人物画是儿童最喜欢的主题，儿童所画的人物画一般有自己和身边的人，如自画像、家庭成员、朋友、同学、老师等，或者是自己观看的卡通片中的动画人物。
进行绘画作品解读时，通常遵循“画面整体 绘画过程 画面内容”来进行解读的原则。
儿童画是儿童情绪的镜子，是儿童的第二种语言，儿童绘画往往表达了儿童当时的心理状况，儿童可以通过绘画来阐述自己的内心世界，传达自己的 情感 。
通过读懂孩子的画，能帮助我们进一步认识和了解孩子，读懂孩子的真实需求。观察、关心儿童，及时纠正儿童有偏差的心理，解决儿童情绪问题，从而使儿童心理、生理 健康 发展，使儿童 健康 成长。
来实践一下，分析一下下面这幅大作背后的故事吧
