什么样的教育才是“最好”的教育
适合的教育才是最好的教育。
“适合的教育”是以学生为本的教育。“适合的教育”是以人民为中心的发展思想在教育领域的具体实践,也是“以人为本”“因材施教”理念的生动体现。“适合的教育”就是要适合学生,让每个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育。
“适合的教育”应该是学生知识、能力、素质与社会角色的适合,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。让教育适合学生,就是要发现差异、尊重差异,引导学生找到适合自己的成长成才路径。要坚持以学生为中心推进教育教学改革,致力于培养学生创新、实践能力和社会责任感。
平衡充分发展的教育,才是“适合的教育”;“适合的教育”就是最好的教育。只有“适合的教育”,才能激发出每一个独特个体内心的智能,包括兴趣、热情,包括信念和坚守,包括善良、责任,包括上进心、平常心、羞耻心,然后加以养成和锤炼,继而开花结果、成长成才。
适合教育是学校的共同课题
“只有适合学生的教育才是最好的教育”宁波市教科所所长沈海驯指出:适合教育”包含适合的文化、适合的课程、适合的教学、适合的评价,根本在于教育的民主性,关键是课程选择。
据了解,自2014年12月浙江省颁布新高考方案以来,宁海县多所普高都已采取了积极应对措施。校本选修课程、选课走班乃至走校、更注重“合格+特长”、重视职业生涯规划等,正日渐成为当下普高学生的新常态。
因此,树立“适合教育”理念,“为每个孩子提供适合的教育”,事实上已成为摆在每所学校、每个家长面前的共同课题。
以上内容参考教育部-“适合的教育”才是最好的教育
2018-01-10
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”
1、学生跟我们教师学什么?著名教育家张伯岑说过:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。”(1)具有积极人生观的人(2)具有健康状态面貌的人(3)会学习、有智慧的人(4)会合作、待人以宽的人(5)会生存、能独立的人
2、做一个诚实的人俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。”(1)教师的言传身教(2)教师的正确引导(3)落实到细节(4)要相信孩子
3、教育的核心:培养学生的自信中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。”(1)教师信任所有学生(2)在探究学习中培养学生的自信心(3)建立合理期望,让学生体验成功(4)树立自信的榜样(5)寻找契机,巧用时机——刺激个体自信
最好的教育体现在这些细节上。