Question

请用一两种描写人物的方法写一写老师在课堂上的表现?怎么写?

Answer 1

写作要点：运用描写人物的方法。

写作思路：审题，确定中心，选材料，安排结构，列提纲。

老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，声音也十分好听。

上课铃响了，老师缓步走了进来，她夹着书本，微笑着向同学们点头。随即走上讲台讲了起来，她那一颦一簇，透出的是知识，一笔一划，携带着智慧的气息。（仅供参考）

扩展资料

写人文章应请注意以下几点：

1、要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;

2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等)，语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写;

3、心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想;

4、如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。

Answer 2

这位老师声情并茂的讲着他的课，不时不时的手会在空中挥一挥，然后摔下秀拿起粉笔在黑板上大大的写上标题几个字

Answer 3

可以用语言描写、动作描写、神态描写等写老师在课堂上的表现，充分体现老师的性格特点。

Answer 4

老师有时温柔似水，像只小绵羊（我们听话时）
老师有时严厉刻板，像只大灰狼（我们吵闹时）

Answer 5

可以用心理描写，动作描写写老师在课堂上的表现