
孩子出现厌学,怎么办?
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激发孩子自我向上的意识。如果孩子是因为成绩不理想,对自己没信心产生厌学,那么父母应该主动帮助孩子分析成绩下降根源,正确的引导。如果是因为对知识点的掌握不牢固,家长应该帮孩子一起梳理知识点,让他感到学习的乐趣,只要孩子稍有进步就给予表扬,遇到困难先自己身上找原因让他别灰心,他就不会对学习有那么多的恐惧,而去讨厌这个学习。

2025-02-21 广告
韩志刚 心理教练 问心空间创始人创业14年 ,拥有3家公司,第三次创业是从心出发,是内心热爱的事业, 是一位有理想的创业者和心理从业者,致力于推动新生代心理从业者涌 现。目前致力于分享家庭教育“从觉察到改变 ”之路,发展“说出来、 做出来、...
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改进学习方法。学习成绩优异的学生往往都会有一套适合自己的学习方法,只有摸索出自己的学习规律,才能事半功倍地提高学习成绩,同时也会增强学习兴趣。增强学生抗挫能力。厌学心理不是一天两天就形成的,面对长期的注意力不集中,学习成绩很难很快提高,如遇到努力后成绩依然没有提高的现象,要帮助学生找到合适的方法,不能遇到挫折就退缩。
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家长正视自己的教育观念。父母应该在教育上改进自己的方式,这里强调一点,孩子学习的好与坏,很多时候取决于家长,所以当孩子学习成绩不好的时候,不要只会怪孩子。负责任的家长,他会自我反思看看别人的家长是怎么教育孩子,不断的提升自己的教子能力。更重要的是每个人都有自己的优缺点,如果总是拿自己家孩子的短处跟别人家孩子的长处相碰撞,那么就是最不明智的选择。这里家长最主要的任务是让孩子看到自己的长处和不足,他会在学习中进步而不是厌学。
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不要将学习作为一种惩罚手段,有些父母在孩子做错事情时,会罚孩子抄书或者是背书,这时学习就变成了做错事情的惩罚方式,会让孩子对学习产生一种抵抗情绪。如果是因为学习压力太大而产生厌学情绪,那么观察下孩子平时在家学习时间和在校课程的安排,与孩子一起重新制订一个适合他/她的合理学习计划,适当减轻孩子的压力。
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降低学习目标,确立自我参照标准。不要给学生设置太高的门槛,要让他们有一个只要经过努力就可实现的目标,让他们在实现学习目标中得到快感,也在自身变化中认同自己的努力和成功。鼓励式教育。不管学生进步有多少,都要看到这其中细微的进步,适时鼓励及奖励,使学生心里获得积极的满足感和自豪感。
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