Question

求大神们指点这道题该怎么给孩子讲

Answer 1

如果是小学二三年级的孩子

你就说：比如说大船是1条的话，那小船就是4条，这样1条大船6个人，4条小船16个人，合起来兆察瞎是22人，这样不对。咱再换一个方法，族空就让大船是2条12个人，小船就是3条了也是12个人，合在一起是24人，正好啊。

然后你就总结：这样的题目没棚，其实用最笨的方法就可以解决，一共5条船，可以用试的方法，1大+4小、2大+3小、3大+2小、4大+1小，就这几种情况很容易试出来

如果是大孩子，学过设未知数列方程了，那就更好办了

你就说：设大船是X只，那么小船就是5-X只

1只大船载6人，那么6条大船就载6X人；5-X只小船就载4（5-X）

一共是6X+4(5-X)=24人

解这个方程，就可以了

6X+4(5-X)=24

6X+20-4X=24

2X=4

X=2，5-X=3

Answer 2

不知道你孩子几年级的，团或斗如果学过方程，列方程组就好。

但估计你孩子 还没学到方程，不然你不会不知道怎么教。

你可以用下面的两种方法讲：

1. 如果5条都是小船，那么坐了4*5=20人，还有24-20=4人没得坐，那么他们就要和其他人换大船，换一条大船可以多坐6-4=2人，所以需要换4/2=2条大塌磨船，也就是3小2大。

2. 24人里面，有的坐小船，有的坐大船，那么如果每条船下团销去4人，那么一共下去4*5=20人，小船没人了，每条大船还有6-4=2人，一共还有24-20=4人，所以有4/2=2条大船，所以5-2=3条小船。

两种方法列式一样，只是想法不同

Answer 3

做题尤其是数学学科，前期一定要注重孩子的逻辑思维培养
这道题是一道简单的鸡兔同笼问题，但是如果让我给孩子讲，我更愿意根据题意给出另辟蹊径的方式，比如
方法一：
24个人坐5条船，那么每条船平均坐24/5=4......4
就是说每条船坐四个人还剩四个人没地方坐
那么大船跟小船比能多坐2个人，那多出来这4个人就竖数锋需要把两条小船换成两条大船就刚好坐的开了。
方法二：
24个人全给小船坐，那么需要24/4=6
就是说需要六条船
那么只有五条怎么办？那就先把六条船其中一条的四个人全赶下来，把他们分配到其余五条小船上，小船坐不下来要升级成大船才可以，每条升级船能多坐两个，升级余晌两条就够了。
方法三
24个人全给大船坐，那么需要24/6=4
就是说四条船就够了
那么人家要求你必须开五条船走，保持队形，那就拉一条空船来，把人分一分，大船分人了就降级成小船，一条能分出两个人，两条就分出4个人，能装满新拉来的小船了。或者新拉来那条是条大船，需要三条毕尺大船降级成小船才能坐满。
总之，你怎么讲都可以，重点是思维要放开，要圆满，要跟实际结合容易理解等等。

Answer 4

答案是：2条大船，3条小船。
这样教孩子：大船和小船共5条。
情况一、假如1条团皮蔽大船，则4条小船，共装6+16=22（人），不对；
情况二、假如2条大船，则3条小船，共装12+12=24（人），对了。如此类推，直塌州至求得正确答握旁案为止。

Answer 5

你的孩子还没学设未知数X求解的吧。
第一种方法：设租了x条大船，那么小船早数有(5-x)条
那么有此可列出等式6x+4(5-x)=24
得出x=2,所以租了2条大船，3条小船。
第二闭销种方法：（低年级的小朋友，由题可以看出数并不轿睁游大）
用一步一步推算的办法，题目要求正好全部坐完。
租1条大船，4条小船，能坐22人；
租2条大船，3条小船，能坐24人；
租3条大船，2条小船，能坐30人；
由此推出，租2条大船，3条小船，正好坐完。
建议：多锻炼孩子的计算能力 逻辑思维能力，逐步掌握新方法，把基础打牢。