课文《搭船的鸟》哦一词流露出作者什么的思想感情?
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哦一词表达了作者对童年那种天真无邪而又浪漫,所以一种回忆,一种回忆的快乐的一种思想感情。
这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
本篇课文是以小孩子的身份,来写他看到的大自然中的景象,笔法是那样地浅近、朴素、清新,具有一种纯真明净的童趣,给人以难忘的印象。
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最后通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟”。由此可见,大自然也是我们学习知识的途径之一,“我”正是在自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”扣住了课题,翠鸟的可爱,童心的可贵都跃然纸上。
童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着少年的梦。小鸟这位“不速之客“带给了“我”许多遐想。文中用了四个问句充满了孩子的好奇与天真,充满了童趣。
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这篇课文的哦一词,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟,“我”正是在自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”流露了作者的好奇与天真,充满了童趣的思想感情。
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课文《搭船的鸟》哦一词流露出作者什么的思想感情,这种的思想感情应该就是对童年那种天真无邪而又浪漫,所以一种回忆,一种回忆的快乐的一种思想感情。
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三年级语文上册
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