孩子刚上小学，对学习没有兴趣怎么办？
1、增强学习快感，培养直接兴趣。
著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？
首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
2、明确学习目的，培养间接兴趣。
优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。
3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。
一、万事万物有因必有果。
孩子对学习没有兴趣，就需要去找原因。
孩子在小学，ta是单纯对学习不感兴趣，还是对学校不感兴趣；
孩子刚上小学，ta是对语文、数学之类的学科不感兴趣，还是对其它的美术、音乐、体育全都不感兴趣；
二、物质奖励引起学习兴趣。
因为孩子刚上小学，物质奖励必然对ta存在着吸引力。告诉小朋友，如果ta把这首古诗词背下来，那么家长就会奖励ta一颗小星星。为了物质奖励，孩子或许会不知不觉开始学习。这也是一个潜移默化的方法；
三、“近朱者赤，近墨者黑”，环境因素对孩子学习兴趣的影响是相当大的。
刚上小学的孩子，对学习没有兴趣，家长不妨创设一个学习氛围浓郁的环境，比如孩子周围，是一片朗朗读书声，是一群奋发读书郎，是一种浓郁读书香。
那么小孩可能会为了融入这种学习氛围浓郁的集体，而不自觉地向那些热爱学习的小朋友靠拢，从而达到引起小孩学习兴趣的目的。
兴趣是学习最好的老师，学习是孩子的天性，学习对孩子是一种莫大的幸福和享受。但现实生活中，为什么大多数孩子都厌恶学习，把学习当做一种痛苦和负累呢？说到底，其实这都是因为家长内心和精神世界的贫困所致。
