为了防控流感,某校积极进行校园环境消毒,买了甲乙两种消毒液共100瓶,其中甲6元一瓶乙种9元一瓶
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(1)解法一:设甲种消毒液购买x瓶,则乙种消毒液购买(100-x)瓶
6x+9(100-x)=780
x=40
所以100-x=100-40=60
答:甲种消毒液购买40瓶,乙种消毒液购买60瓶.
解法二:设甲种消毒液购买x瓶,乙种消毒液购买y瓶.
依题意,得
x+y=100
6x+9y=780
解得:
x=40
y=60
答:甲种消毒液购买40瓶,乙种消毒液购买60瓶.
(2)设再次购买甲种消毒液y瓶,刚购买乙种消毒液2y瓶.
依题意,得6y+9×2y≤1200
y≤50
答:甲种消毒液最多再购买50瓶
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6x+9(100-x)=780
x=40
所以100-x=100-40=60
答:甲种消毒液购买40瓶,乙种消毒液购买60瓶.
解法二:设甲种消毒液购买x瓶,乙种消毒液购买y瓶.
依题意,得
x+y=100
6x+9y=780
解得:
x=40
y=60
答:甲种消毒液购买40瓶,乙种消毒液购买60瓶.
(2)设再次购买甲种消毒液y瓶,刚购买乙种消毒液2y瓶.
依题意,得6y+9×2y≤1200
y≤50
答:甲种消毒液最多再购买50瓶
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答:1)设甲种消毒液瓶数为X,乙种消毒液瓶数为100-X
根据题意,列方程
6X+9(100-X)=780
解得 X=40 100-X=60
甲种消毒液40瓶,乙种消毒液60瓶
2)设再购买Y瓶甲种消毒液 Y大于等于零,且取整数
由题意知,乙种消毒液为2Y瓶
6Y+9(2Y)<=1200
解得Y<=50
所以甲种消毒液最多可再买50瓶
小朋友,一元一次方程解应用题的第一步是分析题意,然后设个未知数,再根据给你的条件列一个方程就行了。注意未知数的取值。好好分析分析,其实不难的。课本上有类似的例题,你把例题看懂了,再做题就会了
根据题意,列方程
6X+9(100-X)=780
解得 X=40 100-X=60
甲种消毒液40瓶,乙种消毒液60瓶
2)设再购买Y瓶甲种消毒液 Y大于等于零,且取整数
由题意知,乙种消毒液为2Y瓶
6Y+9(2Y)<=1200
解得Y<=50
所以甲种消毒液最多可再买50瓶
小朋友,一元一次方程解应用题的第一步是分析题意,然后设个未知数,再根据给你的条件列一个方程就行了。注意未知数的取值。好好分析分析,其实不难的。课本上有类似的例题,你把例题看懂了,再做题就会了
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设甲为x,乙为y
(1)
6x+9y=780
x+y=100
得x=40
;y=60
(2)设再次购买的甲为x,乙为y
则:2(40+x)=y+60
式①
6x+9y≤1200
式②
将式①代入式②得6x+9(20+2x)≤1200
x≤42.5
则甲最多再购买42瓶。
(1)
6x+9y=780
x+y=100
得x=40
;y=60
(2)设再次购买的甲为x,乙为y
则:2(40+x)=y+60
式①
6x+9y≤1200
式②
将式①代入式②得6x+9(20+2x)≤1200
x≤42.5
则甲最多再购买42瓶。
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