请问本二数学与数学应用(师范)与小学教育哪个好?前者出来后能做小学的数学老师吗?
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对于小学一年级来说,这种题不可能有一个严密的论证推理和计算过程。什么代入法、消元法等孩子都会听得云里雾里。像这种题大多都是在符合题目条件的前提下运用“斗数”的方法,孩子能找到符合要求的结果就行了。楼主自己的方法已经够浅显了,但易懂与否,还得看讲解时的语言和类似例子的列举。当然也还有其他的思路。总之,讲解语言很重要,举例更重要,相同的解题方法由不同的人讲解,收效可能相差较大,这就是有些人虽有渊博知识,却不适合当老师的原因之一。个人见解,仅供参考,执教小学数学15年,其实也说不出什么,不过如果是在课堂上,我有信心让孩子把这道题真正听懂。
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