高中生为什么而学习
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高中生是为什么而学习?要一句话概括的话,那只能是为考大学而学习。而在学习的过程中,如果发现了自己的兴趣所在,比如你对化学的兴趣,你便可以把高中的学习作为一种基础巩固阶段,为了以后大学更深层次的学习。
而要说化学,在大学学化学的本科生眼里,高中的化学就相当于高中生眼里的初三化学吧,确实只是很浅薄的一部分。如果有志向今后搞化学,现在高一确实可以把高中的化学都学一下,在学有余力的前提下,还可以搞搞化学竞赛,学习一下大学化学基础教程。
最后,其实虚荣心和自负有时确实是动力的源泉^ ^跟你一样年纪的时候我也很迷茫疑惑认真念书考上大学到底有什么用后来我在课堂上问老师到底学三角函数对人生有什么帮助老师说了一段让我印象深刻的话:你们现在学的东西到了未来除非选了相关的职业不然其实很多都没用,甚至一生都用不上但你知道你们现在为什么该努力学习吗?因为有好的成绩你才有选择这其实蛮公平的只需要拼努力跟成绩,不需要拼家世,每个人起点都相近你现在如果因为迷茫而没有动力那到你面临选择未来的时候一定会后悔虽然老师当时没解决我的迷茫但他让我知道【好成绩才有很多选择跟好的选择】所以当时尽管没什么目标还是尽力让自己成绩变好因为我不想我未来任人摆布,没有自己
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。其实不只是高中生要努力学习,我们任何人任何时候都要努力学习.只是因为国家的高考选拔人才的政策,令很多人都对高考关注起来,令我们在这些关注下,好像对学习失去了主动,兴趣减弱.
我是刚高考完出来的.高考前,我们也是天天考试,好像生存的目的就是做题,虽然我们学校的升本率是全区第一,在外面的人也很欣赏这学校的学生,但很多人在班簿里也是会大发对高考的不满,也常常讽刺些只会读书不会玩的学生,而一些同学的回应大概是:高考是我们都会得到的机会,而我们要做的是在这次机会来临前做好准备;高考是体现我们能力的最好机会;参加高考是3天的事,可是这3天后,你的命运或者会得到很好的提升,又或是失去了提升的资格,这就是高考选拔人才;可能有些人想呆在课室做题根本不能体现自己的能力,但他有没有想到以他现在的能力,出到外面,如果没有很广的见识,他可能需要1年,2年,10年,甚至更长的时间去达到成功,而高考是3天的事.高考不单单是考你知识的掌握,也是考你的心理素质:有的人虽然平时成绩很好,但就在高考时就是失手,有些人甚至落榜后跳楼,尽管iq高,但eq去不了哪里,
而要说化学,在大学学化学的本科生眼里,高中的化学就相当于高中生眼里的初三化学吧,确实只是很浅薄的一部分。如果有志向今后搞化学,现在高一确实可以把高中的化学都学一下,在学有余力的前提下,还可以搞搞化学竞赛,学习一下大学化学基础教程。
最后,其实虚荣心和自负有时确实是动力的源泉^ ^跟你一样年纪的时候我也很迷茫疑惑认真念书考上大学到底有什么用后来我在课堂上问老师到底学三角函数对人生有什么帮助老师说了一段让我印象深刻的话:你们现在学的东西到了未来除非选了相关的职业不然其实很多都没用,甚至一生都用不上但你知道你们现在为什么该努力学习吗?因为有好的成绩你才有选择这其实蛮公平的只需要拼努力跟成绩,不需要拼家世,每个人起点都相近你现在如果因为迷茫而没有动力那到你面临选择未来的时候一定会后悔虽然老师当时没解决我的迷茫但他让我知道【好成绩才有很多选择跟好的选择】所以当时尽管没什么目标还是尽力让自己成绩变好因为我不想我未来任人摆布,没有自己
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。其实不只是高中生要努力学习,我们任何人任何时候都要努力学习.只是因为国家的高考选拔人才的政策,令很多人都对高考关注起来,令我们在这些关注下,好像对学习失去了主动,兴趣减弱.
我是刚高考完出来的.高考前,我们也是天天考试,好像生存的目的就是做题,虽然我们学校的升本率是全区第一,在外面的人也很欣赏这学校的学生,但很多人在班簿里也是会大发对高考的不满,也常常讽刺些只会读书不会玩的学生,而一些同学的回应大概是:高考是我们都会得到的机会,而我们要做的是在这次机会来临前做好准备;高考是体现我们能力的最好机会;参加高考是3天的事,可是这3天后,你的命运或者会得到很好的提升,又或是失去了提升的资格,这就是高考选拔人才;可能有些人想呆在课室做题根本不能体现自己的能力,但他有没有想到以他现在的能力,出到外面,如果没有很广的见识,他可能需要1年,2年,10年,甚至更长的时间去达到成功,而高考是3天的事.高考不单单是考你知识的掌握,也是考你的心理素质:有的人虽然平时成绩很好,但就在高考时就是失手,有些人甚至落榜后跳楼,尽管iq高,但eq去不了哪里,
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