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problem指说话者认为难以解决的问题,它与动词 solve或settle(解决)搭配。而 question指说话者需要寻找答案的问题,它常与动词ask或answer连用。
中文名
problem
解释
问题
其他释义
习题
用法
与动词 solve或settle搭配
简介
一 n.[C]
problem
1、(需要对付或处理的)问题;难题
2、(数学或物理)习题;几何作图题
二 adj.
1、成为问题的,难对付的(或管教)的
2、关于社会(或道德)问题的
说明
problem和question都有“问题”的意思,但用法却不尽相同:
problem和question
I.problem指说话者认为难以解决的问题,它与动词 solve或settle(解决)搭配。而 question指说话者需要寻找答案的问题,它常与动词ask或answer连用。
problem指需要解决的实际难题或麻烦,动词搭配是pose,raise和solve或resolve,tackle。如:No one has solved the problem of what to do withradioactivewaste.还没有人解决如何处理放射性废料的问题。
question指通过提问或提出需要别人解答的话题,如试卷中的问题。动词搭配是ask和answer,如:The police asked mequestionsall day. Why won't you answer my question?在表示需要处理或考虑的问题时,question等同于problem。如:This raises the question of teacher pay.者提出了老师的薪酬问题。
比较
problem一般指故障,机械的问题,这种问题实际存在。
question一般指人对某种事物感到迷惑而产生的抽象的问题。
problem和question比较
试比较:
①The problem isdifficultto be solved.这个问题很难解决。
②May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗?
II.problem可用于数学或物理的习题,而question却无此义。question可表示一件“与……有关的事”。试比较:
①Can you work out this maths problem ?你能算出这道数学题吗?
②It's a question of money / time.这是一个与金钱/时间有关的问题。
III.指需要讨论或解决的问题时,problem与question可以互换。如:
We are going to talk about several problems(questions)at the meeting .我们在会上要谈到一些问题。
相关搜索
computer
really
noproblem发音
popular
little
w
中文名
problem
解释
问题
其他释义
习题
用法
与动词 solve或settle搭配
简介
一 n.[C]
problem
1、(需要对付或处理的)问题;难题
2、(数学或物理)习题;几何作图题
二 adj.
1、成为问题的,难对付的(或管教)的
2、关于社会(或道德)问题的
说明
problem和question都有“问题”的意思,但用法却不尽相同:
problem和question
I.problem指说话者认为难以解决的问题,它与动词 solve或settle(解决)搭配。而 question指说话者需要寻找答案的问题,它常与动词ask或answer连用。
problem指需要解决的实际难题或麻烦,动词搭配是pose,raise和solve或resolve,tackle。如:No one has solved the problem of what to do withradioactivewaste.还没有人解决如何处理放射性废料的问题。
question指通过提问或提出需要别人解答的话题,如试卷中的问题。动词搭配是ask和answer,如:The police asked mequestionsall day. Why won't you answer my question?在表示需要处理或考虑的问题时,question等同于problem。如:This raises the question of teacher pay.者提出了老师的薪酬问题。
比较
problem一般指故障,机械的问题,这种问题实际存在。
question一般指人对某种事物感到迷惑而产生的抽象的问题。
problem和question比较
试比较:
①The problem isdifficultto be solved.这个问题很难解决。
②May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗?
II.problem可用于数学或物理的习题,而question却无此义。question可表示一件“与……有关的事”。试比较:
①Can you work out this maths problem ?你能算出这道数学题吗?
②It's a question of money / time.这是一个与金钱/时间有关的问题。
III.指需要讨论或解决的问题时,problem与question可以互换。如:
We are going to talk about several problems(questions)at the meeting .我们在会上要谈到一些问题。
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经常有同学问我:没有了学校考试压力,我该怎么学好英语?
这样的问题,其实是直接跳过了「为什么学」,而进入到了「怎么学」。我个人觉得,得先理清楚了为什么学,然后设定目标,再将目标拆分成小目标,按照优先级排序,「怎么学」这个问题也就迎刃而解了。
1
为什么学
✍️ 为了考证而学
毕了业之后,很多人都没有了学校里考试的压力,好像原本绷紧了的弹簧一下子松懈了。然而职场中的压力和对自我成长的渴望,让很多人都想增强自己的技能,英语一般是不二选择。
最常见的就是考一个英语相关的证书。
在校学生可以考四六级(四六级证书在国内的认可度是很高的,在校同学们要尽量拿到),而非在校学生不能考四六级,现在证书的类型很多,不知道考什么好。
在职场而言,大部分企业会在面试时或平时工作中看到你的英语表现,例如口语流利等,很少有企业会要求你有某个英语证书。因为在职场上,没有一个普适型的证书能非常客观说明你的英语水平。
但并不是说不能通过考取某个证书来倒逼自己学习。例如可以通过准备托福、雅思等语言类考试,来提升自己的英语能力,而且这两类考试结果还比较客观。不过这两类考试是用于申请出国留学的,考试费用不低。
另外有些企业可能会要求你有托业证书,托业是测试在商业、职场中的英语交流能力的,在职场的人士可以考虑通过这个考试来证明自己的英语能力。其次还有BEC,PETS等证书。
🤓 不为了考证而学
我个人是比较推荐先提升自己的英语能力,在这个基础上,再考个证来证明一下自己的能力就好了。所以,如果为了考证而学,除了有一个可视化的目标外,似乎有点本末倒置。
但实际上很多人并不知道,如果自己不考证的话,该怎么设定学习目标,如果评估自己的学习成果呢?
按照传统的英语学习,一般会把英语学习分为:听说读写,四个方面。
这四个方面的提高难度依次为:阅读、口语、听力、写作。
中国学生通常阅读都比较好,因为我们从小就擅长记忆,记单词、背语法规则,所以书面阅读能力比较好,这也是相对其他三个方面来说,阅读比较容易提高的地方。基本上你记忆了单词,掌握了基础语法,就可以开始阅读简单的内容了。
然后是口语,简单的开口说并不难,但是要说正确的、恰当的、流利的口语才是大家追求的。这一部分在学会了准确的音标、发音规则后,再积累一定的素材,再经过大量的练习,也是可以有明显提升的。
然后是听力。听力最基本的要求是听懂,内容相对简单,语速适中的材料可以听懂;然后是内容相对复杂,语速接近美国新闻播报速度的程度可以听懂;再后面是听懂语言背后的意思,既可以听出人家的比喻、暗讽之类的。
最后是写作。写作是最难的,且不说英文写作,中文的写作也是这样。想一下,我们每个人都会说中文,但不是每个人都能写作。英文的写作也是如此,简单的写作包括写便条、短信(这个基本是口语表达范畴)等,再到写邮件、文件,合同,商务函件等,有的人可能还会想写英文类的故事、小说。这些能力都要求有一定的英语水平,并且在大量阅读中,进行一定的仿写,改进来获得。
2
怎么学
说了这么多,还没有解决这个问题,到底怎么学?
我觉得有一个比较简单的方式来确定怎么学。这里说的怎么学不是一个音标到底怎么读这样的细节知识点,而是整体上来说,我该如何规划自己的学习。
🙇♀️ 先了解自己的实际水平
经常有同学跟我说,我是零基础,我要怎么学?
我问其认不认识26个字母,答曰,当然认识。你看,这样子的就不算是零基础,真正的零基础是没有接触过英语的人。比如如果我想学梵语的话,那我就真的是零基础。
大部分英语水平比较差的同学,也有一定的英语基础,起码认识26个字母,可以说出一些日常的句子。但这样的同学也深知自己过去学得不咋地,想重打地基,完全从头开始。
还有一部分同学是在大学通过了四级考试,然后很久没有使用过英语了,想重新拾起来,提升自己一下。
还有一些同学是大明白,很知道自己的缺点在哪,例如就像专项提高自己的口语,对于这样的同学就比较好办。
所以现在大家先好好想一下,自己目前的实际水平是怎么样的?
当然,还有很多人是压根不知道自己水平是怎么样的,只有个模糊的概念:我想说说不出、想读读不懂、想写写不出。这样的情况,一可以找个靠谱的老师给自己做个测试;二可以试着把自己清零,从头开始。
✈️ 设定一个大目标
我们的目标是,星辰大海。
远大理想,有时候就像个灯塔,指引你前行。这个大目标或许不是那么的具体,但是绝对是有吸引力的,它可以成为你前进的心灵动力。例如早安学徒的口号,带大家去看更大的世界。这不是瞎喊的,因为语言的力量就是交流,不管是何种形式的交流,只要有交流,就有信息传递,有信息传递,就可以照亮盲区,在这个过程中,人的眼界和思想就慢慢打开了。
这个大目标也可以是稍微具体一点的,但是它肯定不是那么轻而易举就能实现的。我记得有个同学跟我说过,她的目标是在明年带父母去美国自由行,所以她要提高自己的口语交流能力。
所以第二步,大家可以想一下,自己学习英语是为了实现什么样的大目标,可以把它写下来,作为时刻激励自己前行的动力。
🎯 先实现一个小目标
知道自己的实际情况了,又有了「远大理想」,如何去实现它呢?
把自己的实际情况想象成起点,「远大理想」想象成终点,然后把你的行为想象成楼梯,每一个阶梯就是一个小目标,你每上一个楼梯,就接近终点一点。
比如刚刚那个想实现国外自由行的例子,首先要提高的方面肯定是口语,所以可以通以下几个步骤设定小目标:
1.掌握正确的发音;
2.掌握100个旅游常用对话句子,例如问路等;
3.反复听旅游类对话,例如海关问答等。
除了口语,在出行时还有可能需要一些阅读和写作:
1.记忆旅游类词汇,例如要去纽约,那景点的名字当然得记一下;
2.在预定酒店、机票时,面对英文网站上的说明,例如酒店房型等相关表达要掌握;
3.搜集旅游时可能需要填写的表格、文件,例如入境表格等。
同时在这个过程中,还要将时间安排计算进去,例如是10个月后的旅行,结合自己平时的学习时间,可以设定每天学习/每周学习时间等。
🏃♀️ Done is better than perfect
很多人都想学好英语,有的是缺乏动力,有的是生怕花了时间却得不到效果。学习本就是一件潜移默化的事情,它无法给你即时满足感。正因为如此,在没有了考试压力之后,学习就成了我们拖延名单上的头号选手,但也是很多人回想起来,最后悔当初没有去做的那件事。
在问及「人生最后悔的事情」,日本一位90岁的老婆婆说,她最后悔的是60岁那年没有学小提琴,觉得太晚了,就没有学,现在想想,如果那时候去学了,那现在已经演奏小提琴30年了。
有人想学习,想让自己变得更好,但是蹑手蹑脚,生怕用错了方法,浪费了自己的时间。然而在这个踌躇的过程中,时间已经浪费掉了。
这样的问题,其实是直接跳过了「为什么学」,而进入到了「怎么学」。我个人觉得,得先理清楚了为什么学,然后设定目标,再将目标拆分成小目标,按照优先级排序,「怎么学」这个问题也就迎刃而解了。
1
为什么学
✍️ 为了考证而学
毕了业之后,很多人都没有了学校里考试的压力,好像原本绷紧了的弹簧一下子松懈了。然而职场中的压力和对自我成长的渴望,让很多人都想增强自己的技能,英语一般是不二选择。
最常见的就是考一个英语相关的证书。
在校学生可以考四六级(四六级证书在国内的认可度是很高的,在校同学们要尽量拿到),而非在校学生不能考四六级,现在证书的类型很多,不知道考什么好。
在职场而言,大部分企业会在面试时或平时工作中看到你的英语表现,例如口语流利等,很少有企业会要求你有某个英语证书。因为在职场上,没有一个普适型的证书能非常客观说明你的英语水平。
但并不是说不能通过考取某个证书来倒逼自己学习。例如可以通过准备托福、雅思等语言类考试,来提升自己的英语能力,而且这两类考试结果还比较客观。不过这两类考试是用于申请出国留学的,考试费用不低。
另外有些企业可能会要求你有托业证书,托业是测试在商业、职场中的英语交流能力的,在职场的人士可以考虑通过这个考试来证明自己的英语能力。其次还有BEC,PETS等证书。
🤓 不为了考证而学
我个人是比较推荐先提升自己的英语能力,在这个基础上,再考个证来证明一下自己的能力就好了。所以,如果为了考证而学,除了有一个可视化的目标外,似乎有点本末倒置。
但实际上很多人并不知道,如果自己不考证的话,该怎么设定学习目标,如果评估自己的学习成果呢?
按照传统的英语学习,一般会把英语学习分为:听说读写,四个方面。
这四个方面的提高难度依次为:阅读、口语、听力、写作。
中国学生通常阅读都比较好,因为我们从小就擅长记忆,记单词、背语法规则,所以书面阅读能力比较好,这也是相对其他三个方面来说,阅读比较容易提高的地方。基本上你记忆了单词,掌握了基础语法,就可以开始阅读简单的内容了。
然后是口语,简单的开口说并不难,但是要说正确的、恰当的、流利的口语才是大家追求的。这一部分在学会了准确的音标、发音规则后,再积累一定的素材,再经过大量的练习,也是可以有明显提升的。
然后是听力。听力最基本的要求是听懂,内容相对简单,语速适中的材料可以听懂;然后是内容相对复杂,语速接近美国新闻播报速度的程度可以听懂;再后面是听懂语言背后的意思,既可以听出人家的比喻、暗讽之类的。
最后是写作。写作是最难的,且不说英文写作,中文的写作也是这样。想一下,我们每个人都会说中文,但不是每个人都能写作。英文的写作也是如此,简单的写作包括写便条、短信(这个基本是口语表达范畴)等,再到写邮件、文件,合同,商务函件等,有的人可能还会想写英文类的故事、小说。这些能力都要求有一定的英语水平,并且在大量阅读中,进行一定的仿写,改进来获得。
2
怎么学
说了这么多,还没有解决这个问题,到底怎么学?
我觉得有一个比较简单的方式来确定怎么学。这里说的怎么学不是一个音标到底怎么读这样的细节知识点,而是整体上来说,我该如何规划自己的学习。
🙇♀️ 先了解自己的实际水平
经常有同学跟我说,我是零基础,我要怎么学?
我问其认不认识26个字母,答曰,当然认识。你看,这样子的就不算是零基础,真正的零基础是没有接触过英语的人。比如如果我想学梵语的话,那我就真的是零基础。
大部分英语水平比较差的同学,也有一定的英语基础,起码认识26个字母,可以说出一些日常的句子。但这样的同学也深知自己过去学得不咋地,想重打地基,完全从头开始。
还有一部分同学是在大学通过了四级考试,然后很久没有使用过英语了,想重新拾起来,提升自己一下。
还有一些同学是大明白,很知道自己的缺点在哪,例如就像专项提高自己的口语,对于这样的同学就比较好办。
所以现在大家先好好想一下,自己目前的实际水平是怎么样的?
当然,还有很多人是压根不知道自己水平是怎么样的,只有个模糊的概念:我想说说不出、想读读不懂、想写写不出。这样的情况,一可以找个靠谱的老师给自己做个测试;二可以试着把自己清零,从头开始。
✈️ 设定一个大目标
我们的目标是,星辰大海。
远大理想,有时候就像个灯塔,指引你前行。这个大目标或许不是那么的具体,但是绝对是有吸引力的,它可以成为你前进的心灵动力。例如早安学徒的口号,带大家去看更大的世界。这不是瞎喊的,因为语言的力量就是交流,不管是何种形式的交流,只要有交流,就有信息传递,有信息传递,就可以照亮盲区,在这个过程中,人的眼界和思想就慢慢打开了。
这个大目标也可以是稍微具体一点的,但是它肯定不是那么轻而易举就能实现的。我记得有个同学跟我说过,她的目标是在明年带父母去美国自由行,所以她要提高自己的口语交流能力。
所以第二步,大家可以想一下,自己学习英语是为了实现什么样的大目标,可以把它写下来,作为时刻激励自己前行的动力。
🎯 先实现一个小目标
知道自己的实际情况了,又有了「远大理想」,如何去实现它呢?
把自己的实际情况想象成起点,「远大理想」想象成终点,然后把你的行为想象成楼梯,每一个阶梯就是一个小目标,你每上一个楼梯,就接近终点一点。
比如刚刚那个想实现国外自由行的例子,首先要提高的方面肯定是口语,所以可以通以下几个步骤设定小目标:
1.掌握正确的发音;
2.掌握100个旅游常用对话句子,例如问路等;
3.反复听旅游类对话,例如海关问答等。
除了口语,在出行时还有可能需要一些阅读和写作:
1.记忆旅游类词汇,例如要去纽约,那景点的名字当然得记一下;
2.在预定酒店、机票时,面对英文网站上的说明,例如酒店房型等相关表达要掌握;
3.搜集旅游时可能需要填写的表格、文件,例如入境表格等。
同时在这个过程中,还要将时间安排计算进去,例如是10个月后的旅行,结合自己平时的学习时间,可以设定每天学习/每周学习时间等。
🏃♀️ Done is better than perfect
很多人都想学好英语,有的是缺乏动力,有的是生怕花了时间却得不到效果。学习本就是一件潜移默化的事情,它无法给你即时满足感。正因为如此,在没有了考试压力之后,学习就成了我们拖延名单上的头号选手,但也是很多人回想起来,最后悔当初没有去做的那件事。
在问及「人生最后悔的事情」,日本一位90岁的老婆婆说,她最后悔的是60岁那年没有学小提琴,觉得太晚了,就没有学,现在想想,如果那时候去学了,那现在已经演奏小提琴30年了。
有人想学习,想让自己变得更好,但是蹑手蹑脚,生怕用错了方法,浪费了自己的时间。然而在这个踌躇的过程中,时间已经浪费掉了。
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