“不”字的读音及用法
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“不”字的读音及用法?
允许这里用日常生活的话谱回答,此间现用广东海陆丰地区河洛话回答如下:
1,不→文读音:buu,第3声,uu相当于拼音u的短元音,一时找不到谐声字。
造句举例:
不破不立:buu4 pua6 buu4 lip4;
不行→buu4 hieng5;
问:由他先去,行嘛?
答:不→buu3(义:不行)。
不然的话,再换其他:
buu4 rian5 di1 uoi1,zai5 uann1 ki3 ta1。
等等,等等。
2,不→口读音:m(m的发音参考 黄乙玲 演唱的《台北sayonara》开头歌句:不是我欲离开→启敬不:m);
m取第1声常是否定义的“不”;
m取第2声可以是否定义,亦可有其它释义,如:不然;要不。
造句举例:
A讲:是你弄的吧?
B答:不是,是阿龙弄的
(m1 xi2,xi3 a1 liong5 …)
A讲:你一个人去吧。
B答:我不,我要与李小玲作偕去
(wa4 m2,wa4 ain5 lao1 li6 xiao6 lien5 …);
A讲:要追抓紧追,不让别人追了去
(m2 ho1 baa|ba3 nan5 dui1 liao1 ki1;义:不然的话,让别人追了去);
B答:匪命水也事矣(hia4 mia1 zui4 ai3 su1 lo1;义:那是命中注定的事了);
A讲:伊人至少要个把钟悄巧慎头才到,不咱先吃甭等殷?(整句义:他们至少要 ……,要不咱们先吃不用等他们? 不→m,第2声,义:要不);
B答:mo4,最好等齐才吃!
(mo4,义:不可,不好;“不可”揉合音韵→宽携mo;“不好”揉合音韵→mo)。
A讲:阿丙头懒!一点“康课”都不肯做!
(头懒→义:最懒,首懒,上懒);
B答:阿丁不是!这两个“脚数”懒到绝种!
(不是→m2 xi3|mie2 xi3,义:亦是;也是;一样;不→亦/也)
允许这里用日常生活的话谱回答,此间现用广东海陆丰地区河洛话回答如下:
1,不→文读音:buu,第3声,uu相当于拼音u的短元音,一时找不到谐声字。
造句举例:
不破不立:buu4 pua6 buu4 lip4;
不行→buu4 hieng5;
问:由他先去,行嘛?
答:不→buu3(义:不行)。
不然的话,再换其他:
buu4 rian5 di1 uoi1,zai5 uann1 ki3 ta1。
等等,等等。
2,不→口读音:m(m的发音参考 黄乙玲 演唱的《台北sayonara》开头歌句:不是我欲离开→启敬不:m);
m取第1声常是否定义的“不”;
m取第2声可以是否定义,亦可有其它释义,如:不然;要不。
造句举例:
A讲:是你弄的吧?
B答:不是,是阿龙弄的
(m1 xi2,xi3 a1 liong5 …)
A讲:你一个人去吧。
B答:我不,我要与李小玲作偕去
(wa4 m2,wa4 ain5 lao1 li6 xiao6 lien5 …);
A讲:要追抓紧追,不让别人追了去
(m2 ho1 baa|ba3 nan5 dui1 liao1 ki1;义:不然的话,让别人追了去);
B答:匪命水也事矣(hia4 mia1 zui4 ai3 su1 lo1;义:那是命中注定的事了);
A讲:伊人至少要个把钟悄巧慎头才到,不咱先吃甭等殷?(整句义:他们至少要 ……,要不咱们先吃不用等他们? 不→m,第2声,义:要不);
B答:mo4,最好等齐才吃!
(mo4,义:不可,不好;“不可”揉合音韵→宽携mo;“不好”揉合音韵→mo)。
A讲:阿丙头懒!一点“康课”都不肯做!
(头懒→义:最懒,首懒,上懒);
B答:阿丁不是!这两个“脚数”懒到绝种!
(不是→m2 xi3|mie2 xi3,义:亦是;也是;一样;不→亦/也)
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