
中学生扩句练习
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扩展语句,就是根据题目所提供的语言情景,对指令的语言单位进行扩展,丰富语句的内容。其主要目的:(1)、使句意丰满起来。 (2)、使情景再现。 (3)、使话题得到拓展。
扩展的原则:①严格按要求联想和想象,尽量忠实于原句。②想象要合情合理,有真实性。③语言有美感,构思要新颖。
解题思路:
1、辨明情景。“辨明情景”是指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的氛围,所扩展的语句也应笼罩在这一情景氛围之中。
例1、根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:毕业典礼上 同学们 歌声
情景二:考试前夕 我 歌声
本题依托不同情景,将关于“歌声”的记叙,扩展成一段话。扩展的着眼点有二:一是必须以歌声为记叙的重点,二是渗透于其中的感受必须符合规定的情景,并且要体现出两种不同情景对人的关于歌声的感受不同的影响。 参考答案:
①“让我们荡起双浆……”“送战友,踏征程,默默无语两眼泪……”“常回家看看回家看看……”,歌声从毕业典礼的会场上飞出,同学们的歌声,有的低缓,有的高亢,有的婉转……
②考试前夕该放松一下了,走在蜿蜒的山路上,我哼起了信天游的小调:“我抬头,望晴空……”歌声似长了翅膀,飞向山洼,飘向山脊。歌声代表我的心。
2、明确重点。指知晓题目扩写的对象是什么,为了突出扩写的重点,不至于使话题转换,可采用偏正短语作主语的形式,也可以采用被动句的形式。
扩展的原则:①严格按要求联想和想象,尽量忠实于原句。②想象要合情合理,有真实性。③语言有美感,构思要新颖。
解题思路:
1、辨明情景。“辨明情景”是指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的氛围,所扩展的语句也应笼罩在这一情景氛围之中。
例1、根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:毕业典礼上 同学们 歌声
情景二:考试前夕 我 歌声
本题依托不同情景,将关于“歌声”的记叙,扩展成一段话。扩展的着眼点有二:一是必须以歌声为记叙的重点,二是渗透于其中的感受必须符合规定的情景,并且要体现出两种不同情景对人的关于歌声的感受不同的影响。 参考答案:
①“让我们荡起双浆……”“送战友,踏征程,默默无语两眼泪……”“常回家看看回家看看……”,歌声从毕业典礼的会场上飞出,同学们的歌声,有的低缓,有的高亢,有的婉转……
②考试前夕该放松一下了,走在蜿蜒的山路上,我哼起了信天游的小调:“我抬头,望晴空……”歌声似长了翅膀,飞向山洼,飘向山脊。歌声代表我的心。
2、明确重点。指知晓题目扩写的对象是什么,为了突出扩写的重点,不至于使话题转换,可采用偏正短语作主语的形式,也可以采用被动句的形式。
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