在体育课中充分发挥学生主体性,有什么好的做法?
给学生上体育课,还是要以学生为主比较好,这样才能充分发挥学生的积极性和主动性,让他们在体育课中充分享受到体育带来的快乐。那我们现在就来列举几几种学生在体育课中能够发挥自身主动性的方式!
让学生自选代表
每一个课程都是有科目代表的体育运动也是一样,当学生们在众多的学生当中选出自己认为在体育方面很优秀的运动员时,他们对自己选出的课代表是非常信任,而且也是比较听话的,这样的话学生们就会有了自己的依靠。如果老师有什么要交代的,就通过科代表去传达,这样的话课代表也能在自己做事的过程中获得属于自己的荣誉,在这过程中,教师一定要注意,对学生表是支持和鼓励,增加学生的自信心,由此可以得出更好的积极性,也能够充分发挥了以学生为主体的目标。
学生自由选择,喜欢项目
既然要充分发挥学生的主体性,那么就不要让学生在自己不喜欢的体育项目中度过每一节体育课,而是通过分类的方式,让每一位学生在自己喜欢的领域内发挥所长。要发挥学生的主体性,就要关注学生的兴趣和爱好,千万不能压迫他们,体育课可以统一去做一些基础性的热身运动,但在那之后要让学生选择自己喜欢的活动。其实只要教师多帮学生灌输多体育运动,流汗对他们身体有好处,学生就不会过于懒惰,而且教师可以要求学生们互相监督,千万不要让学生们偷偷溜去躲太阳,不进行真正意义上的体育锻炼,让学生们互相监督,有人偷懒的话,就可以进行一定程度上的惩罚。
在任何一种课堂上学生的自主性是非常重要的,要发挥学生的主体性,同时又要落实教师的教学目标,那就要用较为灵活的方式。