古代赞美老师的诗句有哪些
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一、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
赏析:当时的社会,人们崇尚道教,信奉道家学说,讲究向往自然,长寿。李商隐在十五岁的时候就被父母送往玉阳山学道,但最终学得如何,并无详细记载。在修道期间,毕竟是凡人,也是有七情六欲的,李商隐爱上了玉阳山灵都观女子宋华阳,两人也陷入一场爱河,但那个封建社会下,这种自由的恋爱是一种禁忌,无法诉说,而李商隐又是个情痴,他抑制不住对心上人的喜爱和内心躁动的心情,因此他只能通过诗歌传达感情,而且是一首无题诗,从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。初读起来,可以感受到那份爱情的浓烈奔放,说它是一首彻底的爱情诗歌,一点不为过。
这八句用来赞美老师的古诗词,虽有争议,但很贴切
但后人对这一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的理解转向了歌颂老师,想必我们最早接触这首诗,也是因为这句诗是赞美老师的,非常著名。或者有人会说,这是不是有违作者本意,不应该这样用。其实,按诗的写作背景,的确不妥。可就此一句而言,形容老师教育学生,呕心沥血,也是极其恰当的,后人找不到更好的语句,化用这一句诗也是可以理解的。
这八句用来赞美老师的古诗词,虽有争议,但很贴切
二、落红不是无情物,化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
赏析:这首诗写于清道光十九年己亥(1839)。这一年,诗人龚自珍离朝归田,南下前往杭州,后来又北上接回家人,在这南来北往的过程中,看尽祖国的大好河山,但令诗人担忧的是生活在苦难中的百姓,面对这样的生活场景,思绪万千,想起自己在朝为官,想着要为百姓谋取幸福生活,但现实中的景象,让他感觉自己的力量或许太渺小,众多思绪集于一身,即兴写下了一首又一首诗,于是诞生了《己亥杂诗》。
赏析:当时的社会,人们崇尚道教,信奉道家学说,讲究向往自然,长寿。李商隐在十五岁的时候就被父母送往玉阳山学道,但最终学得如何,并无详细记载。在修道期间,毕竟是凡人,也是有七情六欲的,李商隐爱上了玉阳山灵都观女子宋华阳,两人也陷入一场爱河,但那个封建社会下,这种自由的恋爱是一种禁忌,无法诉说,而李商隐又是个情痴,他抑制不住对心上人的喜爱和内心躁动的心情,因此他只能通过诗歌传达感情,而且是一首无题诗,从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。初读起来,可以感受到那份爱情的浓烈奔放,说它是一首彻底的爱情诗歌,一点不为过。
这八句用来赞美老师的古诗词,虽有争议,但很贴切
但后人对这一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的理解转向了歌颂老师,想必我们最早接触这首诗,也是因为这句诗是赞美老师的,非常著名。或者有人会说,这是不是有违作者本意,不应该这样用。其实,按诗的写作背景,的确不妥。可就此一句而言,形容老师教育学生,呕心沥血,也是极其恰当的,后人找不到更好的语句,化用这一句诗也是可以理解的。
这八句用来赞美老师的古诗词,虽有争议,但很贴切
二、落红不是无情物,化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
赏析:这首诗写于清道光十九年己亥(1839)。这一年,诗人龚自珍离朝归田,南下前往杭州,后来又北上接回家人,在这南来北往的过程中,看尽祖国的大好河山,但令诗人担忧的是生活在苦难中的百姓,面对这样的生活场景,思绪万千,想起自己在朝为官,想着要为百姓谋取幸福生活,但现实中的景象,让他感觉自己的力量或许太渺小,众多思绪集于一身,即兴写下了一首又一首诗,于是诞生了《己亥杂诗》。
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