早恋对青少年的影响
3个回答
展开全部
1、分散精力,影响学业。早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课,学的是为将来走向社会做好铺垫的知识,如果在这个阶段不把基础打好,将来凭什么就业,靠什么成才发展,靠什么立足于社会、为国家作贡献呢?
2、感情冲动,种下苦果。通常,恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后,成天单独在一起,他们或成双成对外出郊游,或自由自在地进出影视厅,爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点,尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作,会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智,不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破,婚前性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下,早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之中,而无视由此产生的心理和生理的不良后果。由于性知识的缺乏,由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光,代之以性行为后双方的惊恐不安和无所适从。由于少女的身心均未发育成熟,婚前性行为必然要种下苦果。我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的,于是有的少女因害怕别人知道,又无颜向老师及家长交待,便装病偷偷到远离家的医院去做人流,术后又得不到充分休息,给身体造成极大伤害。有的少女甚至因自行买药打胎而死于非命,更有的少女在事情败露后,在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。可见,早恋的结果,往往是少女成为最终的受害者。
2、感情冲动,种下苦果。通常,恋爱和性爱是有着不解之缘的。少男少女堕人爱河以后,成天单独在一起,他们或成双成对外出郊游,或自由自在地进出影视厅,爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点,尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作,会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智,不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破,婚前性行为便由此开始。在价值观、道德规范和生活经验尚未能有效地对本能欲求施加控制的情况下,早期的性行为会使青少年沉洒于性快感之中,而无视由此产生的心理和生理的不良后果。由于性知识的缺乏,由此而产生的生理后果----怀孕常常使得早恋中那种浪漫倔意的气息一扫而光,代之以性行为后双方的惊恐不安和无所适从。由于少女的身心均未发育成熟,婚前性行为必然要种下苦果。我国的道德观念和舆论对少女怀孕是不能容忍的,于是有的少女因害怕别人知道,又无颜向老师及家长交待,便装病偷偷到远离家的医院去做人流,术后又得不到充分休息,给身体造成极大伤害。有的少女甚至因自行买药打胎而死于非命,更有的少女在事情败露后,在家长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。可见,早恋的结果,往往是少女成为最终的受害者。
展开全部
下面以我遇到的具体事例来谈谈早恋对青少年的影响。
校园外,碰到了我的学生,正跟男朋友手拉着手,看我迎面走来,她有些惊慌,连忙甩开男孩的手,追上我:“老师,不要告诉我爸爸妈妈好不好?”“好的,下午上课前,你来找我一下。”
下午,女孩来到我的办公室,“老师,帮我保守秘密好吗?我一定好好学习。”我还没开口,她就知道我要跟她交换的条件是好好学习了,看来,孩子情商智商都不低。
“那你自己说怎么好好学习呢?”
“我月考进步十名以上,可以吗?”
“行,就这么说定了。”
“谢谢老师,我上课去了。”
课堂上,女孩听得非常认真,课程结束后,我对班里同学说:“你们现在很多同学在谈恋爱吧?老师老了,不知道你们的恋爱是怎样谈的,就是手牵着手,我对你说,你对我说,我们在一起吧!”
“老师,不是的,我们班好几对经常在我们面前秀恩爱呢,哪是牵个手这么简单呢。”
说到感兴趣的话题,学生们七嘴八舌,都不愿意下课,学数学的时候可没有这么热闹。
“老师,那你们那时候怎么谈恋爱的,给我们讲一下你的爱情故事吧。”起哄的同学可不少。
我上的是小课,只有六个学生,其中有一个男同学,我就问男同学:“你也谈爱了吧?如果你们要出去玩,需要钱,需要时间,你会怎么对爸爸妈妈说的呢?”
“他家有矿,老师,他有的是钱,他是渣男,不要问他。”女同学调皮起来比男同学放肆。
“他家有矿是他爸爸妈妈的,也不是他的。”我只能笑着回答。
倒是男孩子有些腼腆,老老实实地说:“假如我要出去玩,需要钱的话,只能骗爸爸妈妈说要买书,买资料,还有学习用品,这样才能拿得到钱了。”
“同学们,你们想想,谈个恋爱,身无分文,想看一场电影都要撒谎说买学习用品才能拿得到钱,还要想着怎么骗家长去搞学习,才能出得了家门,你们这又是何必呢?”
“老师,我也不想呀,不可能对爸爸妈妈说我需要钱谈恋爱吧。”
“是的,问题就在这里,我首先不说你们心智上是否成熟,就是经济上已经限制了,你们身无分文,怎么谈,自己还需要父母养活,怎么还能再去承担另一个人的费用。人生,每个时期都有每个时期的任务,做学生的时候,我们就要把学生这个角色做好,你们现在的任务就是把学习搞好,把学校安排的课程完美的完成,而父母,他们的角色是家长,他们给你们经济支撑,让你们安心读书,我们各自做好自己的角色,完成每个阶段的任务。”
“老师,那我们就不能谈恋爱了?”
“谈恋爱是需要资本和成本的,你们现在的首要任务只能是学习,考上理想的大学,那时候,你们再去谈一场甜甜的爱吧。”
“老师,我想考一本。”
“我要考复旦大学。”
“我想考湖师大......”
同学们七嘴八舌,教室瞬间热闹起来。
“都可以,同学们,先给自己定一个目标,然后朝着这个目标努力。只要我们齐心协力,付出汗水,愿望都会实现的。”我鼓励大家。
“但是老师,我还是想谈爱。”
“你这恋爱谈得偷偷摸摸的,多憋屈呢,根本不能暴露在阳光下,不如用时间去学习,家长高兴,你自己也轻松,然后能考上一个自己理想的学校,大学了,再去谈一场轰轰烈烈的恋爱,那时候,没有束缚,不用说谎,自己想怎么谈就怎么谈不更好吗?”
“老师说得对哟,不过已经谈了的怎么办呢?跟他说分手吗?”
我笑了笑,学生们总是单纯的,他们需要的不仅是引导,他们首先需要认可。
“那没关系呀,已经谈的,你可以把恋爱关系转化为同学关系,和对方来个大学之约,能共同达成目标,那以后就在一起,再去恋爱也不迟。”
“老师说得对,我今天回去就想想自己中意的学校,看自己的实力,离目标还差多远,需要老师怎么帮助我达成目标。”
同学们都很聪明,他们知道自己需要什么,在这之前,对他们的尊重是最重要的,当他们踏入社会,想起今天,我们的讨论让他们各自有所收获,他们会不再是人群中的大多数,而是世上独一无二的自己。
学生们一起去桂林旅游
认真学习中
校园外,碰到了我的学生,正跟男朋友手拉着手,看我迎面走来,她有些惊慌,连忙甩开男孩的手,追上我:“老师,不要告诉我爸爸妈妈好不好?”“好的,下午上课前,你来找我一下。”
下午,女孩来到我的办公室,“老师,帮我保守秘密好吗?我一定好好学习。”我还没开口,她就知道我要跟她交换的条件是好好学习了,看来,孩子情商智商都不低。
“那你自己说怎么好好学习呢?”
“我月考进步十名以上,可以吗?”
“行,就这么说定了。”
“谢谢老师,我上课去了。”
课堂上,女孩听得非常认真,课程结束后,我对班里同学说:“你们现在很多同学在谈恋爱吧?老师老了,不知道你们的恋爱是怎样谈的,就是手牵着手,我对你说,你对我说,我们在一起吧!”
“老师,不是的,我们班好几对经常在我们面前秀恩爱呢,哪是牵个手这么简单呢。”
说到感兴趣的话题,学生们七嘴八舌,都不愿意下课,学数学的时候可没有这么热闹。
“老师,那你们那时候怎么谈恋爱的,给我们讲一下你的爱情故事吧。”起哄的同学可不少。
我上的是小课,只有六个学生,其中有一个男同学,我就问男同学:“你也谈爱了吧?如果你们要出去玩,需要钱,需要时间,你会怎么对爸爸妈妈说的呢?”
“他家有矿,老师,他有的是钱,他是渣男,不要问他。”女同学调皮起来比男同学放肆。
“他家有矿是他爸爸妈妈的,也不是他的。”我只能笑着回答。
倒是男孩子有些腼腆,老老实实地说:“假如我要出去玩,需要钱的话,只能骗爸爸妈妈说要买书,买资料,还有学习用品,这样才能拿得到钱了。”
“同学们,你们想想,谈个恋爱,身无分文,想看一场电影都要撒谎说买学习用品才能拿得到钱,还要想着怎么骗家长去搞学习,才能出得了家门,你们这又是何必呢?”
“老师,我也不想呀,不可能对爸爸妈妈说我需要钱谈恋爱吧。”
“是的,问题就在这里,我首先不说你们心智上是否成熟,就是经济上已经限制了,你们身无分文,怎么谈,自己还需要父母养活,怎么还能再去承担另一个人的费用。人生,每个时期都有每个时期的任务,做学生的时候,我们就要把学生这个角色做好,你们现在的任务就是把学习搞好,把学校安排的课程完美的完成,而父母,他们的角色是家长,他们给你们经济支撑,让你们安心读书,我们各自做好自己的角色,完成每个阶段的任务。”
“老师,那我们就不能谈恋爱了?”
“谈恋爱是需要资本和成本的,你们现在的首要任务只能是学习,考上理想的大学,那时候,你们再去谈一场甜甜的爱吧。”
“老师,我想考一本。”
“我要考复旦大学。”
“我想考湖师大......”
同学们七嘴八舌,教室瞬间热闹起来。
“都可以,同学们,先给自己定一个目标,然后朝着这个目标努力。只要我们齐心协力,付出汗水,愿望都会实现的。”我鼓励大家。
“但是老师,我还是想谈爱。”
“你这恋爱谈得偷偷摸摸的,多憋屈呢,根本不能暴露在阳光下,不如用时间去学习,家长高兴,你自己也轻松,然后能考上一个自己理想的学校,大学了,再去谈一场轰轰烈烈的恋爱,那时候,没有束缚,不用说谎,自己想怎么谈就怎么谈不更好吗?”
“老师说得对哟,不过已经谈了的怎么办呢?跟他说分手吗?”
我笑了笑,学生们总是单纯的,他们需要的不仅是引导,他们首先需要认可。
“那没关系呀,已经谈的,你可以把恋爱关系转化为同学关系,和对方来个大学之约,能共同达成目标,那以后就在一起,再去恋爱也不迟。”
“老师说得对,我今天回去就想想自己中意的学校,看自己的实力,离目标还差多远,需要老师怎么帮助我达成目标。”
同学们都很聪明,他们知道自己需要什么,在这之前,对他们的尊重是最重要的,当他们踏入社会,想起今天,我们的讨论让他们各自有所收获,他们会不再是人群中的大多数,而是世上独一无二的自己。
学生们一起去桂林旅游
认真学习中
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
早恋。对青少年。的身心健康。是有影响的。太早了,谈恋爱。不太懂。嗯。大人的一些事情。影响学业。其他的事情也做不好。嗯。应该正常。到了谈恋爱的年龄。再去谈恋爱。这样是对自己是有好处的。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询