对于孩子的情感需求，你了解多少？
情感，是人到社会发展生活对现实所持心态的感受。丰富而健康的情感，是大家精神生活得到高度发展的必备条件。亲子教育不只是认识的过程，也是情感沟通的过程。跟成人一样，孩子也是有很多情感需求，父母应关心并尽可能达到孩子的这种情感要求，以使孩子的人格特质获得健康发展。过了0-1岁吃喝拉撒玩的基本要求期后，孩子开始有各种情感要求，哪些年纪相对应了哪些特性，父亲妈妈们掌握一些，可以很好地抚养孩子哦。
1-2岁
1岁后，小宝宝慢慢能讲话，有个人观念。最明显的表现包含：“不”字当空，翻滚撒赖，一意孤行，占有欲，自私王道。实际上，孩子的这种手段都就是由于，孩子开始拥有自身的观念，意向，用意。但它们不知道表述，乃至他们自己也不是很搞清楚他们自己的用意。他们一点儿都不坏，一点儿都没有摧残妈妈，蛮横无理的含义。对待那么小的宝宝，教导方式主要是以疏通，绕路为主。
安全第一：不能告知孩子不能玩不能碰。你自己把该锁上的锁上，该扣好外盖的扣上外盖。
生活规律：肚子饿了，口渴了，太累了，累了，闷了，孩子就很容易闹脾气。你应该探索孩子的生活规律，在孩子深陷很有可能造成坏情绪的圈套前，采用适当对策，例如让孩子吃饱了，入睡，送到别的位置玩等。
迁移留意：那么小的小宝宝，专注力挪动得迅速，你需要好好地运用。例如，你抱孩子进餐桌椅用餐，孩子打挺不愿进来，你也就无须坚持。拿一些胡萝卜丁、小麦圈什么的，等他吃得开心心情舒畅时，再抱到餐桌椅里去。
避开对着干：当你问，“你要不要洗澡？”这回答肯定是“不！”你能换一个观点，“你要在浴盆里玩小鸭，或是玩小纯净水桶？”
释放压力：如果你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易闹脾气。如同看待孩子一样，在预估你自己要进到“坏情绪”之前，好好地尊重你自己一下，给自己充裕电。
3岁
从情绪上看，三岁是个愉快的年龄，友好，宁静，充斥着安全感，便于接受，也愿意分享。
讨人喜欢软萌的环节：在2岁时大吵大闹不断的孩子，到快三岁的情况下，会突然之间变得清静而儒雅。他会常常说，笑的时候比哭的时候多，对你的需求也比过去要能容易让步。
情绪平稳：三岁时，大多数的孩子在生理学或是心理状态，尤其是情绪发展上，会展现一个平稳的情况。这时他早已有有效的认知能力和稳定的自我意识。自然，他的自我意识和他人怎样看待他有较大的关联。
依靠期：尽管在三岁的情况下，他一向强势的回绝心态降低了，取代它的是共享或是依靠，但他也感受到自己的成长和水平的提高。
