1、闪闪的星星像灯笼。
2、闪闪的星星像宝石。
3、闪闪的星星像夜明珠。
4、闪闪的星星像钻石。
5、闪闪的星星像满天的萤火虫。
扩展资料:
1、确定描写“对象”
所谓“把句子写具体”,就是有中心句的,那么就要把中心句写具体。至于“对象”就要学生去找准“关键词”,这个关键词才是要描写具体的“对象”。关键词一般就是句子中的核心内容。
2、多角度发散思维
如果角度单一,内容也就单一,所以要引导孩子多角度发散思维来写。对于不同的句子,引导孩子从不同角度思考。
写人物的,可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。
写事物特点的,可从“外形”、“姿态”、“滋味”、“气味”、“颜色”等角度展开。