考教师编很难吗?
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教师资格证考试只是入门级考试,但是考试难度还是很高的。因为考试不限制专业,不少对教育学、心理学一窍不通的考生,也加入考证行列,再加上师范类毕业生不再直接发证,教资考试人数是非常壮大。
考教师证难吗
教师资格证考试无论是考试难度,还是在报考要求上,会进一步增加和提高。比如,想参加教资考试,必须有一段时期的教育教学实践经验,并经实习院校盖章签字后,才可以进行报考;比如提高学历方面的要求,现在中专学历是不能报考教资考试的。
教师资格证面试考核形式有结构化面试、试讲、答辩,这可是实打实的讲课,非师范生估计都会发憷,不得不小心翼翼的备考,最后只要逻辑清晰、表达清楚,能顺利的在有效时间内完成教学基本能够通过。据不完全统计面试的过关率还未达到60%。其实在面试的环节中出现的意外况很多,所以面试这关也不是一道大坎。
考教师证难吗
教师资格证考试无论是考试难度,还是在报考要求上,会进一步增加和提高。比如,想参加教资考试,必须有一段时期的教育教学实践经验,并经实习院校盖章签字后,才可以进行报考;比如提高学历方面的要求,现在中专学历是不能报考教资考试的。
教师资格证面试考核形式有结构化面试、试讲、答辩,这可是实打实的讲课,非师范生估计都会发憷,不得不小心翼翼的备考,最后只要逻辑清晰、表达清楚,能顺利的在有效时间内完成教学基本能够通过。据不完全统计面试的过关率还未达到60%。其实在面试的环节中出现的意外况很多,所以面试这关也不是一道大坎。
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本人人民教师,在编两年。考了四次,终于成功上岸了。个人感觉客观来说招教还是很难考的,好的学校很多人挤破头都想进去,很多地方可以达到1:40、1:50的样子,你说难不难。
但是话说回来,付出的努力和收获是成正比的。你只要付出相应努力,一定会得到相应的回报的。你要是连学都不学,那你肯定是过不了!
据我了解,很多人说难,是卡在了教综上。因为教综考察的知识面很广,包括教育学、心理学、教育心理学、法律法规、新课改等。那么厚一本书,知识点零零散散,完全不知道从哪里下手。很多人考试的时候都是,考试不注意技巧,以为自己看书了,背了就行了,哪有那么容易。但看这些内容,哪一门不够你学到头秃的。
但是话说回来,付出的努力和收获是成正比的。你只要付出相应努力,一定会得到相应的回报的。你要是连学都不学,那你肯定是过不了!
据我了解,很多人说难,是卡在了教综上。因为教综考察的知识面很广,包括教育学、心理学、教育心理学、法律法规、新课改等。那么厚一本书,知识点零零散散,完全不知道从哪里下手。很多人考试的时候都是,考试不注意技巧,以为自己看书了,背了就行了,哪有那么容易。但看这些内容,哪一门不够你学到头秃的。
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1.竞争大。
虽然各个地方工资水平不一样,有高有低,但是每个地方竞争都不小。大家都比较看中的是有寒暑假,工作稳定,社会地位相对高,一提老师大部分人都是尊敬的。加上疫情影响,大家都意识到事业单位工作是最稳定的。所以越来越多人是想进入教育行业的。
2.条件限制。
(一)教师资格证,目前想参与教育行业都必须得有教师资格证,如果师范类还相对好一些,非师没接触过教育类知识的有些考起来有一点费劲,当然也看个人水平。
(二)年龄,大部分地区年龄限制在35或30以下了,超过年龄想考也不行了。
(三)学历,虽然人社部说不准有全日制和非全日制的歧视,但是学历要求越来越高,近两年还以招聘应届生为主,所以学历低的、往届生要想考编机会会越来越少~
3.考试科目有难度。
教师考试一般要经过笔试和面试等层层筛选,笔试科目多样,面试形式也不少,让不少人望而生畏。
(一)笔试。一般地区笔试科目会包含:教育学、教育心理学、心理学,部分地区会增加学科专业知识、公共基础知识、职业能力测试、行政能力测试、川藏蒙疆等地还有的会增加少数民族语言等等,这些个科目组合形式何出题形式都很多。考一科的还好,就怕考多科目的~~~接触过很多备考的是拿出半年到一年时间来专门复习的。
(二)面试。面试形式有结构化问答、试讲、说课、答辩等形式。这个就考专业能力和反应能力等综合考察了。这个环节最好是找专业人员指导,自己摸黑复习是不行的,尤其是现在都普遍报班学习的情况下,考试时候考生水平,一对比就出来了……
虽然各个地方工资水平不一样,有高有低,但是每个地方竞争都不小。大家都比较看中的是有寒暑假,工作稳定,社会地位相对高,一提老师大部分人都是尊敬的。加上疫情影响,大家都意识到事业单位工作是最稳定的。所以越来越多人是想进入教育行业的。
2.条件限制。
(一)教师资格证,目前想参与教育行业都必须得有教师资格证,如果师范类还相对好一些,非师没接触过教育类知识的有些考起来有一点费劲,当然也看个人水平。
(二)年龄,大部分地区年龄限制在35或30以下了,超过年龄想考也不行了。
(三)学历,虽然人社部说不准有全日制和非全日制的歧视,但是学历要求越来越高,近两年还以招聘应届生为主,所以学历低的、往届生要想考编机会会越来越少~
3.考试科目有难度。
教师考试一般要经过笔试和面试等层层筛选,笔试科目多样,面试形式也不少,让不少人望而生畏。
(一)笔试。一般地区笔试科目会包含:教育学、教育心理学、心理学,部分地区会增加学科专业知识、公共基础知识、职业能力测试、行政能力测试、川藏蒙疆等地还有的会增加少数民族语言等等,这些个科目组合形式何出题形式都很多。考一科的还好,就怕考多科目的~~~接触过很多备考的是拿出半年到一年时间来专门复习的。
(二)面试。面试形式有结构化问答、试讲、说课、答辩等形式。这个就考专业能力和反应能力等综合考察了。这个环节最好是找专业人员指导,自己摸黑复习是不行的,尤其是现在都普遍报班学习的情况下,考试时候考生水平,一对比就出来了……
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是的,很难。
首先教师编考试本身就是选拔性考试,分高者得。每年考教师编制的人很多,往往能够成功上岸的也就百里挑一,这难度主要体现在下面两个方面。
一、报考条件严格
现在各地超编情况比比皆是,而且随着中国城镇化的推进,乡村教师基本都会合并到城镇教师体系,所以后面一般不会招乡镇教师了。
现在教师招聘限制条件高,这个报考条件就可以赛选掉一大部分,比如:年龄一般要求35岁以下,专业必须相关,本科学历及以上,甚至有的还有户籍限制,所以能有报名资格就胜过很多人了。
二、录取率超低
由于是选拔性考试,而报考人数没有限制,一般比如某地招小学语文教师10名,报名笔试的可能就有200多人,按照3比1进入面试的比例,笔试必须考到前30名,才有资格进入面试。最后在面试的这30名中,筛选出10名优秀者给予教师岗位。
首先教师编考试本身就是选拔性考试,分高者得。每年考教师编制的人很多,往往能够成功上岸的也就百里挑一,这难度主要体现在下面两个方面。
一、报考条件严格
现在各地超编情况比比皆是,而且随着中国城镇化的推进,乡村教师基本都会合并到城镇教师体系,所以后面一般不会招乡镇教师了。
现在教师招聘限制条件高,这个报考条件就可以赛选掉一大部分,比如:年龄一般要求35岁以下,专业必须相关,本科学历及以上,甚至有的还有户籍限制,所以能有报名资格就胜过很多人了。
二、录取率超低
由于是选拔性考试,而报考人数没有限制,一般比如某地招小学语文教师10名,报名笔试的可能就有200多人,按照3比1进入面试的比例,笔试必须考到前30名,才有资格进入面试。最后在面试的这30名中,筛选出10名优秀者给予教师岗位。
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