Question

一年级孩子成绩差怎么办？

Answer 1

正是孩子对外界感兴趣的时候他她会选择她喜欢的东西。贪玩，爱吃零食也都正常。不必太过担心好好引导看孩子喜欢什么多发展她的特长。想办法让他对所学的东西感兴趣，兴趣是最好的老师。不要太过关注她的成绩。感兴趣了自然就集中注意力了。象棋和书法可以帮她养成良好的安静与思考习惯。

Answer 2

1、一年级只是孩子十几年的求学生涯里一个小小的一环，所以作为家长，一定要放平心态，现在都焦虑得不行，那以后的日子你还怎么过？告诉自己三句话，我的孩子很努力，我的孩子会自己学好，对待孩子我要充满爱。只有心平气和对待孩子，孩子才会慢慢变好。

2、自己心态放正之后，在平常的生活中，多鼓励表扬孩子，让孩子充满自信，即使他就考了一分，你也要说，我的宝宝竟然会做对这道题，你太棒了。你越担心成绩，孩子的成绩越不会变好，所以多表扬鼓励，提高孩子的自信心才是最主要的。

3、小学的成绩分水岭是三年级，所以一年级的成绩真的没什么，让孩子好好听课，养好独立的好习惯，学习的好习惯，千万不要打击，千万不要拿自己的孩子跟别的孩子比，伤害孩子自尊心的事一定不要做。

4、家长在家的时候也可以帮孩子跟进进度，言传身教比你打骂要好很多，当然，禁止打骂，这是一点儿用都没有的，还会助长孩子的逆反心理。多跟孩子说“我相信你，你是很努力的孩子”。然后自己多看书，孩子自然也会用心学，如果家长都是看手机看电视，你的孩子的心不静，自然也学不好。

5、一年级就报辅导班其实真没有必要，很多辅导班教课质量也不是很高。孩子的性格习惯培养好了，比多上多贵的课都重要，家庭教育才是最重要的。不要跟老师站一条战线说孩子不好，你要多鼓励引导。

Answer 3

多鼓励，多表扬，孩子在鼓励中成长，不管成绩怎么样，孩子有一点点的进步都要鼓励表扬，让孩子充满自信。努力培养孩子的学习习惯，一年级到三年级就是学习习惯的养成，养成良好的学习习惯，受益终身。一年级能跟上就好，孩子尽力了，刚开始也有个适应的阶段，慢慢的培养，家长一定要走耐心。

Answer 4

1. 培养孩子的注意力

如果孩子的注意力不够集中，很容易在听课时分心，那做作业也会比较拖拉。

家长可以有意识地延长孩子集中注意力的时间，鼓励孩子做作业10分钟，10分钟后还想玩的话，要再集中注意力5分钟，然后逐渐增加专注的时间。或与孩子多玩游戏，以提高孩子的注意力。

2. 培养认真写字的习惯

认真写字可以提高孩子的注意力，养成良好的学习习惯。所以家长要培养好孩子的写字姿势，拿笔姿势，写字笔画等等。

3.独立按时完成作业

孩子认真独立完成作业也是一个复习和掌握知识的过程，所以这种好习惯是必须养成的。

Answer 5

小学一年级的学习是“幼小衔接”至关重要的一环。孩子在一年级的学习，很大程度上决定了今后的学习兴趣、学习习惯和学习潜力。

首先，学习兴趣是最重要的。离开幼儿教育，开始正儿八经的学习，许多小朋友都会不习惯。面对课业压力、老师的斥责，很多小朋友会对学习产生厌倦之情。如果这样，对孩子终生的学习都是有害的。

因此，学之源建议，家长们一定要注意激发孩子的学习兴趣。比方说根据孩子的心理需求，及时对孩子进行肯定。学会了多少汉字、学会了小数字的加减乘除等等，每一步都别忘了给孩子以鼓励。对于孩子幼小的心灵来说，这些鼓励是非常重要的。

其次，就是要培养孩子的学习潜力。考虑到“幼小衔接”的特殊性，一年级课程设置还比较简单，按部就班的学习对孩子来说并不够。因此，就要考虑给孩子开小灶。虽然报课外班不失为一种选择，但是报课外班还是要做到适可而止。一是看孩子感不感兴趣，而是不要报得太多。一年级本来就是幼小衔接的适应阶段，进小学后孩子的学习压力突然增加，若是再报许许多多课外班，孩子们很难承受。

学之源《右脑开发宝典》是很多父母的选择，因为它在教给孩子以知识的同时，并不让孩子觉得苦，觉得累。趣味学习是《右脑开发宝典》的特点，许多设计都是以此为主题的。譬如里面的竞技场，通过孩子们之间学习的比拼，学习成绩、心理素质都能得到提高，学习兴趣和学习潜力都能得到激发。

最后一个问题，家长最容易忽视，那就是孩子们的自理能力。譬如说老师要求第二天带个什么东西或是交作业，孩子们懂得要记下来吗？小学毕竟不比幼儿园，拖个两天三天甚至不交关系不是很大。