Question

一年级的数学题，这些类似的题好多？

这题是一年级小学生做的？脑子转不过来，怎么解？

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Answer 1

回答如下，希望对你有帮助

追问

就是第二题只能假设，无法列具体的算式，

追答

对于一年级的小朋友来说，我认为这种方法比较容易理解掌握。

Answer 2

第一张图，原来都是14个，哥哥给了弟弟5个后，哥哥有14-5=9个，弟弟有14+5=19个，弟弟比哥哥多：19-9=10个。
第二张图，都是和第一盘桃子比，那么，把第一盘桃子作为参照物就可以知道第二盘和第三盘哪个多了。第一盘比第三盘多三个，第二盘又比第一盘少五个(即第一盘比第二盘多五个)，由此可知，第三盘比第二盘多二个，所以，第二盘桃子最少。

追问

这个直接写答案就行？不用列算式吗？

追答

第一道题要写算式，第二道题直接写答案也行，把推理过程描述下更好。

追问

先采纳了，真心求教，第二道题是不需要用算式吗？这样老师批改时给分吗？

你的答案最适合给孩子讲解，

Answer 3

哥哥14-5=9弟弟14+5=19，差10个
第二题看文字就是第二盘最少，假设第三盘x,个 第一盘x+3 第二盘x+3-5，显然第二盘最少，且比第三盘少2个

追问

谢谢

Answer 4

追问

谢谢

Answer 5

第一道题哥哥比弟弟少10个。
第二道题第二盘最少。

追问

有答案的，但是解题思路是怎么样的