Question

讲台边的座位好不好？

Answer 1

在讲桌旁边的座位挺好。

老师没放弃的学生。有这样一类学生，平时不把学习放在心上，学霸学习的时候他在玩，学渣玩的时候他也在玩，但是学习成绩并不是很差，处于班级中间位置，这一类学习有些小聪明，但是没有用到正地方。

这时老师会在下次排坐的时候，把他排到讲台旁边的座位，希望他能改变学习态度，老师的这一举动，也代表没有放弃该学生。

学生座位的安排，要把学生的性格考虑进去，让不同基础不同个性的学生坐在一起， 第三个原则小组固定。

意思就是说，前后四人，或者六人就是一个整体，这就是一个小组。

但是以后在教室的大范围内，轮换座位的时候，这个小组整体搬迁，也就是说，这三年内，这六个人，或者这四个人，多数时候是五六人一个小组是固定坐在一块的，这样便于开展教学讨论，教学交流等等。 

最后一个原则是两周轮换一次，那就是说，每两个星期全班就要以小组为单位变化一次座位。比如说前后轮换，左右轮换。让每一个同学在一学期之内，都能把教学的每个方位坐遍。

Answer 2

作为过来人，我觉得老师并没有放弃你，首先让同学们看见，让你瞩目好能更好约束自己，再然后就是离老师最近，你认没认真听讲一眼就看见，还有就是离黑板最近，看的最清楚还不受其他人影响，专心致志听课，其次是老师的心里，往往这些同学不是笨而是调皮捣蛋，一说玩比谁都懂，只是没有把心思放在学习上，老师还是希望能把你拉起来的，也知道你很聪明想让你更改学习态度，我同学被拉到那里没几个月全班唯一一个数学满分，另一个物理满分（不才，就是在下哈哈）总的来说这不是坏事如果说真的能把心放在学习上一心一意听讲，你的成绩不会太差的，到时候你回到后面课桌的时候还会想回去讲台旁的！