理水主要内容概括100字

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成大文化17
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《理水》选自鲁迅的短篇小说集《故事新编》,通过改编传统神话大禹治水的故事,隐晦深刻地联系现实,塑造了大禹以及其他协同治水的实干家,文化山的只有空论的学者,蜂拥的大员等鲜明的有指向性的形象。

《理水》主要内容

《理水》是具有着深广的思想内容和巨大的思想意义的。作者通过大禹治水的故事的描写,热情地歌颂了人民群众的力量和智慧,高度地赞扬了古代人民英雄禹的高贵品质和他跟人民群众一道创造的丰功伟绩;同时通过考察灾情的大员和文化山上的学者的勾画,深刻地揭露了国民党统治集团腐朽的本质。从而唤起人民群众的自信力,鼓舞起人民群众推动历史前进的战斗勇气。

从《理水》来看,不仅“没有把古人写得更死”,而且更突出了禹跟人民群众的密切联系。另方面,对于自古有之、于今为列的统治者则是无比憎恨,把眼光注视到当时的黑暗现实,从中吸取类型,描绘出一幅群丑图来,以达到对国民党反动势力的抨击。象这样一篇杂揉古今的作品,不仅在发表的当时具有强烈的战斗意义,今天我们学习它,仍可从中获得历史唯物主义的教育,获得批判腐朽精神的启示,获得对历史进程中革新与守旧的斗争的深刻认识。在中国共产党的领导下,今天已推翻了剥削阶级的长期统治,几千年来中国人民寄托于大禹治水的理想已得到实现,不仅消除了严重的水患,娈水患为利,并且更扫除了那些阻碍历史前进的垃圾,亿万人民已在社会主义革命和建设中成了“中国的脊梁”,社会主义祖国益日强大。这是历史的必然发展。

《理水》在创作方法和表现手法上也有其独特的创造和桌越的成就,值得我们认直学习和研究。

《理水》分层概括

第一部分写治水前的情况,舜爷的百姓遭到了大洪水,百姓淹在水中,过着苦难的生活。舜决定把治了九年水不见效的鲧充军,让鲧的儿子禹继续治水。这些都与神话故事中的情节一致,但和写作时间结合来看又另有所指。

第二部分写治水活动的开始。舜爷们派来的官员威风凛凛到达灾区,吃得好,住得好,只能听到学者们的不实之言,或者说他们根本就不想听,也听不懂。官员们不办公也不见客,只是兴致勃勃地吃喝玩乐。

第三部分借用大人们也无心听、无心为百姓做事的形象、学者的不实之言同国民代表的形象,深刻地讽刺当时昏庸的官员,趋炎附势的学者、百姓。

第四部分写大禹治水的成功。成了特权阶层的禹的硬骨头被软化,他并没有将他的实干精神投入改造社会的活动中去,社会上的广大百姓仍过着蒙昧的生活,官员们依旧昏庸。

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