学生管理的策略
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1.尊重别人的发言与想法。在讨论问题的时候,首先要表示对其他同学的评论、观点和想法的尊重。
2.需要全班一起朗读或其他共同完成的任务时,每个人要积极配合;
3.课堂上发言,或起身,应该先举手示意老师;
4.上课不能睡觉;
5.翻阅课本,或者换书时,动作要快、要安静;
6.别的老师来代课,也要守班规;
7.如果可能,请以完整的句子回答所有的问题。比如:第一复述问题并给出答案,第二给出主要理由,第三展开说明理由,最后重复问题并给出答案结束;
8.如果要带玩具或与学习无关的用具到学校来,请提前获得老师允许,并说明原因;
9.别在教室里吃东西或喝饮料,除非有特殊活动;
平日学习习惯
1.做事要有条理性——例如,在开学时,对自己的学习用品(书本、笔、美术本、水彩笔、尺子等等)进行盘查,列出清单;
2.根据课表,从用品怎么用、什么时候用等方面给用品贴上标签;
3.根据课程表安排好自己的学习日程;
4.在学习或者生活中犯错时,不管什么情况,一定要诚实,避免因为撒谎而惹来后顾之忧;分析自己为什么会做错,从错误中学习,不能一错再错;
5.上课铃声响起前,准备好学习用品和书本;
6.所有作业尽量独立完成,如果不会的可以向老师或同学请教,不准抄袭,考试不准舞弊;
7.多去图书馆和运动场;
8.多积累,勤做笔记;
9.别在课桌上涂写;
10.小心对待各种教学器材,如书籍、电脑等。
2.需要全班一起朗读或其他共同完成的任务时,每个人要积极配合;
3.课堂上发言,或起身,应该先举手示意老师;
4.上课不能睡觉;
5.翻阅课本,或者换书时,动作要快、要安静;
6.别的老师来代课,也要守班规;
7.如果可能,请以完整的句子回答所有的问题。比如:第一复述问题并给出答案,第二给出主要理由,第三展开说明理由,最后重复问题并给出答案结束;
8.如果要带玩具或与学习无关的用具到学校来,请提前获得老师允许,并说明原因;
9.别在教室里吃东西或喝饮料,除非有特殊活动;
平日学习习惯
1.做事要有条理性——例如,在开学时,对自己的学习用品(书本、笔、美术本、水彩笔、尺子等等)进行盘查,列出清单;
2.根据课表,从用品怎么用、什么时候用等方面给用品贴上标签;
3.根据课程表安排好自己的学习日程;
4.在学习或者生活中犯错时,不管什么情况,一定要诚实,避免因为撒谎而惹来后顾之忧;分析自己为什么会做错,从错误中学习,不能一错再错;
5.上课铃声响起前,准备好学习用品和书本;
6.所有作业尽量独立完成,如果不会的可以向老师或同学请教,不准抄袭,考试不准舞弊;
7.多去图书馆和运动场;
8.多积累,勤做笔记;
9.别在课桌上涂写;
10.小心对待各种教学器材,如书籍、电脑等。
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泰硕安诚
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