Question

创客和少儿编程有什么区别？

Answer 1

1.
课程侧重点不同 创客机器人编程课程的目的是让学生通过制作的零件,进行组装,搭建,然后通过编写程序,实现对机器人的控制。通过创作作品来表达自己的想法。 结合所学的各科知识,重新认识世界,通过编程解决一些实际的问题,而最新的...
2.
课程适合年龄段和深度 创客机器人编程课程一般都采用图形化的编程方式为主,从低龄的阶段的图形化编程开始培养孩子的逻辑和编程思维,到小学高年级阶段代码式语言,到初高中年级数据结构与算法的学习

Answer 2

机器人编程的工程专业是培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有道德文化素质和社会责任感，掌握工业机器人技术工作必备的知识、技术，有较强实践能力、创新精神，主要从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等相关岗位工作，具有较强综合职业能力的高素质应用型专门人才。
从教育机构和家长看来，少儿学习编程是一种健康有益的教育方式，对于促进儿童的思维能力有极大的好处，况且随着国家设定的未来要成为一个智能制造强国的目标，未来对高质量编程人才的需求会持续向好，所以从小学习编程，对孩子的未来选择面会更大，机会更多。

Answer 3

创客机器人教育偏硬件,编程教育偏软件

Answer 4

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创客是一种理念，而非一种看得见摸得到的东西。创客创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，在创客空间的平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养学生的想象力，创造力以及解决问题的能力。
少儿编程：
根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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