Question

老师应该怎么做才能让学生们在课堂上获得存在感、价值感和成就感呢？

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Answer 1

老师要提高学生在课堂上的参与度，并且鼓励学生在课堂上发言，采取正面的态度认可学生的发言，这样就能够让学生获得存在感，价值感和成就感。

一、提高学生在课堂上的参与度

现在还是有很多课堂延续着老师在上面讲课，学生只负责听的形式，很多学生听着听着就想睡着了。要想提高学生在课堂上获得的存在感，就一定要提高学生在课堂上的参与度。参与度不只是回答问题发表自己的想法，有些时候还包括自己来主持课堂，自己上台讲课。提高学生在课堂上的参与度的办法是多种多样的，并不一定局限于让学生起立回答问题。

二、鼓励学生课上发言

很多学生上课的时候不敢发言，要么就是怕说错了被老师责骂，要么就是怕说错了自己遭到嘲笑，但实际上学生的发言不只是代表着他对知识的掌握程度，也代表着他从什么样的角度来看待这些问题。一定要鼓励学生上课的时候发言，允许学生从其他角度来回答问题，并且认可学生的回答。有一些问题是没有固定答案的，这一点老师一定要更加清楚。要允许学生用发散性思维的方式来解决问题，这一点老师要做好引导。

三、采取正面的态度认可学生的发言

想要提高学生在课堂上获得的存在感，价值感和成就感，老师要以正面的态度认可学生的发言。这个认可学生的发言，并不是说学生给出什么样的回答，老师都会认为是正确的。而是学生无论是从什么样的角度进行回答，都鼓励学生发言本身的价值。对于学生在课堂上所执行的结果，一定要给出一个参与感的评分。给参与感高的学生一些奖励，但就能鼓励全班同学都提高自己的参与感。

Answer 2

在遇到一些学生比较擅长的问题时，可以请学生来回答，在回答之后可以让全班的同学给他鼓掌，也可以自己出题请学生上来讲解，在别的同学提出问题之后，也可以让旁边的同学来进行解答，两个人互相交流一下，可以让他们明白自己的不足之处在哪里，向周边比较好的同学学习。

Answer 3

老师应该多和学生们沟通，并且老师应该把一些决定性的任务都交给学生，也需要向学生提问，了解学生掌握的一个知识，这样的话老师也就可以让学生在课堂上获得一种存在感，价值感，如果学生回答正确的话，学生也可以获得成就感。

Answer 4

在学生回答问题以后继续肯定，最积极的学生及时称赞，不要对他们的错误言论进行过分的评价，要注意自己的说话方式，尽可能的肯定他们，他们就会有越来越多的信心发言表现，这样会使得他们越来越有成就感。