现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象
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响水镇金江学校 丘梅
本人认为现代教师应具备以下的内在素质和外在形象:
首先,教师要具有广博的知识,不仅要有扎实的基础知识,还要有丰富的教育教学知识,这是为师的基本条件.据统计大多数教师认为需要不断进修学习,以吸收新的营养,跟上时代发展的步伐.但对应终身学习向学生学习要学习非本系统专业知识等新时代教师必备的要求,有很多人并不明确,因此,牢固树立终身学习观念,博采众长,拓宽活水渠道,是自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知,厚积而薄发,对实施课程改革是至关重要的.
其次,教师要有爱心,热爱教育事业,热爱学生,具有一定的奉献精神,这是为师的必备.教师对教育的热衷集中体现在对学生的热爱上.教育是充满感情,充满爱的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育,单纯的知识传授不能造就一代四有新人,教师的爱具有巨大的作用,它是教育的桥梁.《学记》中讲的亲其师,信其道就是说爱是知识传授的桥梁.有了爱,师生之间才能思想沟通、情感交融,才有一条心灵通道.只有爱学生,教师才能做到:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切.
再次,教师要具备一定的能力,要懂得如何以最好的方式使学生掌握知识、运用知识,并达到塑造灵魂的目的.由于现代科技的发展、各种信息媒介的发展、新课程改革的起步等方面的原因促使受教育者学习自主性增强了,教育技术更进步了,教学形式更多样了.这些发展变者化将对教师提出许多新问题.这就需要教师能够进行有效的科学研究,自觉掌握教学规律,探讨和发现新的教育方式和教育方法,以保证教育顺利进行.
最后,教师要有良好的修养,内在修养决定外在表现,教师形象的优劣在很大程度上取决于教师修养的良莠,优雅的举止、得体的穿着、礼貌的语言及判断处理问题的方式等都需要良好的修养.
本人认为现代教师应具备以下的内在素质和外在形象:
首先,教师要具有广博的知识,不仅要有扎实的基础知识,还要有丰富的教育教学知识,这是为师的基本条件.据统计大多数教师认为需要不断进修学习,以吸收新的营养,跟上时代发展的步伐.但对应终身学习向学生学习要学习非本系统专业知识等新时代教师必备的要求,有很多人并不明确,因此,牢固树立终身学习观念,博采众长,拓宽活水渠道,是自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知,厚积而薄发,对实施课程改革是至关重要的.
其次,教师要有爱心,热爱教育事业,热爱学生,具有一定的奉献精神,这是为师的必备.教师对教育的热衷集中体现在对学生的热爱上.教育是充满感情,充满爱的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育,单纯的知识传授不能造就一代四有新人,教师的爱具有巨大的作用,它是教育的桥梁.《学记》中讲的亲其师,信其道就是说爱是知识传授的桥梁.有了爱,师生之间才能思想沟通、情感交融,才有一条心灵通道.只有爱学生,教师才能做到:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切.
再次,教师要具备一定的能力,要懂得如何以最好的方式使学生掌握知识、运用知识,并达到塑造灵魂的目的.由于现代科技的发展、各种信息媒介的发展、新课程改革的起步等方面的原因促使受教育者学习自主性增强了,教育技术更进步了,教学形式更多样了.这些发展变者化将对教师提出许多新问题.这就需要教师能够进行有效的科学研究,自觉掌握教学规律,探讨和发现新的教育方式和教育方法,以保证教育顺利进行.
最后,教师要有良好的修养,内在修养决定外在表现,教师形象的优劣在很大程度上取决于教师修养的良莠,优雅的举止、得体的穿着、礼貌的语言及判断处理问题的方式等都需要良好的修养.
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