写日记的作文
关于写日记的作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的写日记的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写日记的作文 篇1
在我的家里，一个不引人注目的地方藏着一本可爱而又精致的日记本，它的上面记载着我的点点滴滴，我很珍惜它。
我的日记本很奇特，外 面的硬纸皮是天蓝色的，中间还有一个苹果小人的头像，下面写着“懒人日记”这几个银色的大字，显得格外神气，日记本里面五颜六色，像彩虹一样美丽，还有很 多功能，每一页都有三个记事栏，开心的事情可以记在最上面，不开心的事情可以记在最下面，而且每一页都有一个苹果小人的头像，表情也很丰富，有开心的，有 伤心的。它的右下角还有一个今日诅咒之人呢！最后几页里，有一些笑话和谜语，非常精致可爱。要想听日记本的由来，就让我来告诉你吧！
那天，我跟妈妈去书城买英语卷子，无意间看到了在角落里的它，它是那么可爱，那么漂亮，我十分喜欢它，就求妈妈，买下这个可爱的日记本吧。最后，她终于同意让我把它买下来了。
小日记本的作用真大呀！它就像一棵知心树，我每天都把心里话向它倾述，例如：老师表扬我啦，同学之间吵架啦等等，它记录着我的开心，我的快乐，伴随着我一起成长，它真是我的好朋友。
这个日记本是我最喜欢的本子，你们说，是不是很好呢？
写日记的作文 篇2
其实很多时候，我门孩子都面对着一个很大的问题，就是自己的隐私了。青春期的时候，也同样是我们最渴望独立，最渴望被理解接受的年纪了，有时候我们不被理解，我们就会想把这些深藏在心里的话，写在日记里。这是很多……
其实很多时候，我门孩子都面对着一个很大的问题，就是自己的隐私了。青春期的时候，也同样是我们最渴望独立，最渴望被理解接受的年纪了，有时候我们不被理解，我们就会想把这些深藏在心里的话，写在日记里。这是很多孩子现在在座的事情，可时候我们会发现自己的父母好像很喜欢看我们的日记……
是了，父母好像总喜欢去看我们的信件，甚至以此为乐，我的父母也常常是这样的，有一天我打开自己的日记，突然发现上面有一道细细的划痕，很小，不仔细看几乎看不清楚，可我几乎每天都要翻开这本日记写写画画，而且很宝贝这本日记，怎么会舍得让它上面有折痕呢？我心里突然升起了不好的预感，不会是有人偷看吧？为了证明我的想法，我慢慢的把日记本合上了，放在桌子上，然后大步走出了房间，脚步踩得啪啪响，轻轻地把门虚掩着，走到了卫生间门口，这个角度特别好，背对着我父母和我自己的房间，而我也有了理由我为什么出房间了。我悄悄的待在卫生间里，突然听到了有门吱吱的声音，我慢慢打开卫生间的门，探出了一个小小的头，看到那熟悉的身影，我只觉得我的心都凉了半截，那个人微卷的头发，侧脸柔和，此时正小心翼翼的关上我的房门， 我立马把头缩了回去，可心却是冷得不行，这，这，我万万没有想到看我日记的竟然是我最亲密的人。
突然觉得心里怒不可歇，不是因为日记里写了多么隐私的东西，而是因为父母知道我有自己的隐私，知道我长大了，却还非要看我的日记。我几乎差点就要出门和她大声吼了，不过我转念一想，撕破脸皮又能证明什么呢？有什么用呢？等她走出了我的房间，我也回到了自己的房间，一笔一划拿出笔认真的在本子上写着：有时候我的父母很不理解我，不过我知道他们那是关心我，只是有时候他们也不够尊重我，更甚的时候还会看我的隐私，可我已经长大了啊，每个人都有自由的权利，这是我们每个公民应有的权利，也应该得到别人的尊重啊，虽然他们是我的父母，可我还是希望他们留给我一点个人空间吧。写了这个日记以后，我再偷偷观察妈妈，发现她再也没有去过我的房间了，只是时不时会问问我学校里过的怎么样，关心我。其实，我更喜欢这样的关心方式，给别人一分尊重，哪怕想要关爱自己的孩子，可也要给对方一丝个人空间和交友权利，这样的爱才是真正爱自己的孩子啊。
知道父母看了自己的日记以后，我们也没有必要和父母撕破脸皮，有时候静下心来和自己的父母沟通一下，我们说不定也能有意外之喜啊，和自己的父母之间我们更需要的是沟通和交流！
写日记的作文 篇3
今天是星期一，也是军训的第一天。我最喜欢下午的三项活动，一是有趣的排雷，二是寻找目标，三是参观“八一军队“的表演和房间。听马老师讲：“我们是去凤凰山，要经历一段有趣的、刺激的、艰苦的路程，还要步行出发和返回。”马老师还发下了苹果，供我们吃，但是吃苹果是有要求的，要在路上觉得自己实在渴了或者饿了的时候才可以吃，如果你实在想吃也可以吃，但是饿了或者渴了的时候就没有了，其实马老师是想考验我们的毅力强不强，所以在这次行程中给我留下了深刻的印象。
走啊走，走啊走……终于来到了活动1号目的地，军队的指导员先是严肃地整顿教育了一番后，排雷活动开始了 ！我们蹦啊跳啊，这里挖挖，那里翻翻，不一会儿，有些人兴奋地拿着一张张地雷，大声嚷嚷着，我也找到一张，激动极了……
后来，我们班第一个找到了十八罗汉的目标，还观看了八一武警的擒人术，真是整齐啊，好看啊！我看呆了，不时地鼓掌。
这次的活动让我大开眼界！
写日记的作文 篇4
在这两个学期中，我参与了爱心日记的行列中，通过学习写爱心日记，我明白了这几个道理：
（1） 奉献是春蚕，春蚕到死丝方尽。奉献是蜡烛，蜡炬成灰泪始干。奉献就像人们心中的那盏灯，只要你帮助了别人，你心中的那盏灯就会被点亮。
（2） 选择了付出，这是一种多么高尚的品德。人们都说有付出才会有收获，可是在巨大利益诱惑下，人们往往底下了“高贵”的头，去做一些损人利己的事。吴菊萍阿姨就那种只求付出，不求回报的精神救了妞妞。
（3）无私奉献让我想起了蜡烛，我们曾经赞美过他，但是蜡烛都有相同的后果，用自己“晶莹的泪珠结束生命。”现在人们又上了电灯，几乎把蜡烛一词忘了。可是一旦停电人们就会想起他，并翻箱倒柜找它点燃它。蜡烛还是毫无怨言的燃烧自己，照亮了别人。其实我们伟大的中国也有这样的人，例如：雷锋，人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车.”可是雷锋做了好事不留姓名，有人问他，他就回答：我是中国人，这是一种多么高尚的精神啊！像鲁迅爷爷那句话，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（4）老钟一直为人民服务，虽然最后停止了，但他觉得很值，因为老钟一生都对人们有益，所以毫不后悔，因为它做到了一生都不停地走动，不差一时，一分，一秒，让住户们都十分放心地对好钟表，去上各自的'班，没有一天迟到。
这不正是默默无闻，为人奉献的精神吗？其实，帮助别人自己也会是十分快乐的。 在写爱心日记前，我是一个有点小气的女孩，通过写爱心日记后，我从自己的身上找到了许多缺点，并加以改正，便沉了一个富有爱心的小女孩。 有一天，我们蜜蜂小队来到了杭州市第二福利院看望老人和残疾人。走入主楼，我们乘电梯来到了六楼，这儿有好多的健身器材呀！我们来到了座椅旁边，这是有几位老爷爷和老奶奶摇摇晃晃地走了过来。我们几个人连忙走过去，让爷爷奶奶们坐了下来。要发食品了，我们一手拿着苹果，一手拿着面包lets go！我来到了第三个在轮椅上坐着的老奶奶的跟前把东西递给她说：“here you are.”“谢谢，谢谢。”那位老奶奶说。 通过这件事我变得更加富有爱心了，在同学向我借学具是，我会毫不犹豫的递给她。
人，只要活着才会有价值，帮助了别人，就等于帮助了自己。 从现在起，我要从小事做起，从一点一滴做起，像文中的老钟一样，为别人着想。不思回报。只有人人快乐世界才会更美好！
写日记的作文 篇5
带着忐忑的期待，带着对未来的美好幻想，雨婷同学缓缓进入了教室。
本来是有点紧张的，结果现在老师好像不在。呼，虚惊一场。雨婷轻轻呼了口气，找了个位置坐下。
不知怎地，雨婷总感觉周围有些不太对劲。这教室，感觉静悄悄的，走个路都要放轻脚步，仿佛怕惊扰了这祥和的宁静。她们为什么不说话呢?
早听说初中的孩子都特别听话，她们该不会上课下课都不讲话吧!真是好学生呐!天哪!那岂不是，以后上课，她再也不能讲话啦?!简直不能忍受!
正惊恐地想着，门口走进来一位老爷爷，看上去是谁的家属吧，可是他为啥抱着书?雨婷想不明白。
“额，大家好，我是大家的班主任，额，我叫周霍，你们可以叫我周老师……”后面说了什么，雨婷已经完全听不见了。她的脑子里就回荡着八个字：他是我们的班主任?
雨婷顿时感觉整个世界都灰暗了。
谁能告诉她，她们的班主任为什么是个糟老头子?
偏偏老师还在那絮絮叨叨的讲个不停，雨婷心不在焉地听着，准备下课好好把文雯K一顿。
“林雨婷，林雨婷同学?”讲台上传来老师的声音。
写日记的作文 篇6
说起教官，就要说一说我那个早已张扬了无数次、早已人人皆知的梦。
从小就看抗日题材的电影，傻乎乎的感动、流泪、握拳、振奋，从此就种下了一个种子：要成为一名光荣的军人。对，从那个时候起，军人在我心中已经不是一个职业，而是一种象征，一种梦想，一种超越自己的信念。记得有一次，我在家门口玩耍，突然就听到了军歌，那是一种怎样的声音啊？铿锵有力，节奏鲜明，似乎是魔法一般将我吸引，我拼尽全力向公路冲去，甚至崴了脚也在所不惜。站在公路旁边，看着一辆辆车驶过，我激动的留下了泪水，在久久留恋后歪着脚一瘸一拐的走回家中。
这是我童年最深刻的关于梦想的事情。
我初中的教官姓艾。他是个不是张扬的、黑黑的、个子不高的大男孩。仅仅一个星期的军训，他没有和我们怎么交流，然后就在会操结束后匆匆离开。我回到家中，突然就忘记了他的模样，忘记了刚学的那首《军中绿花》怎么唱，忘记了跨立这个名词。我难过，却怎么也流不出泪水，坐在床上拼命的想，直到睡着。高中由于修操场，我们没有军训。大学的军训我期待已久。
刚见到教官时一阵窃喜，因为在几个教官中他最帅。随后的十几天，三排四排要和教官一起训练。教官似乎不善言辞，有时在讲解时甚至会突发的语塞，但他的普通话应该是标准的。我就想，大概这算是他的一个优良品质吧，但凡能言善辩的男人都不怎么可靠。教官会脸红。如果哪个女生跟他说句话，他大概在脸红的回答完之后匆匆离开。很感激教官，因为他帮过我（一个小故事）。教官不怎么和我们交流，训练时他认认真真毫不松懈，休息时他就躲到一边去了，或者和别的教官一块聊天。很多同学都愿意甚至希望教官能坐在我们中间讲讲他们部队的故事，但是没有。小东北潘旭薇操着她那浓重的东北口音邀教官聊天，教官笑着回避着眼神然后离开，我们嘟囔着不满着却无可奈何。
大家都说教官是情歌王子。那天教官教我们拉歌，对面的陈教官怎么也不过来，即使我们三请五绑的。他被我们缠的没有办法，唱了个《打靶归来》：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归、、、”依然的嘹亮。不知道谁吆喝着让他唱情歌，他窘迫的拒绝了。又过了两天，他没有逃脱，唱了首《回心转意》：“曾是你陪我渡过艰难的那么多天，是你对我说还有真爱，而我却不懂如何呵护你，爱你,却伤了你的心、、、”大家叫好，他却停了，说是歌词忘了。于是那天中午，我没有睡觉跑到图书馆给他抄歌词，在集合的时候不好意思的给了他。
在篮球场训练，好像大家都看我们排的动作。有时陈教官起哄说要向我们学习，我们教官就大大方方的拉起我们走正步，很整齐，步调很一致，不紧不慢的，经常赢得她们的掌声。又一次陈教官又说学习我们，等我们走完正步之后该他们走了，我们同学们就大叫要向她们学习，教官说：“我们不是向他们学习，是检阅她们。”从这句话中，我听出了教官的霸气！前天的小型会操，我们排不负众望，夺得了优胜排。感谢教官，是他的辛勤教导和不懈努力，才是我们取得了今天的成绩！
军训老天一直在下雨，弄得我很郁闷，因为一下雨同学们就起哄要解散。我想尝试真正的军训，就是大雨也岿然不动。今天对面的陈教官没有来，听说是去江西抗洪救灾了，心情很沉重，但转念一想，军人不就是这样神圣吗，于是也就释然了。
淅淅沥沥的下着小雨，田径场上播放着解放军进行曲，教官一声令下：原地踏步一小时！踩着曲子，顶着小雨，我却很快乐！旁边的男生宿舍不时发出一阵怪音，说什么教官狠心 啊、解散啊，教官没有做声，依旧喊一二一，依旧检查同学们是否姿势正确。渐渐的，同学们原本的冒雨军训不满开始改变，开始了对男生的鄙视，开始了认真的踏步，整齐的脚步声似乎在诉说着对教官的崇敬。我终于体验到了那种在雨中军训的滋味，满心的感激，雨中的军训很浪漫。酣畅淋漓、湿透全身，大雨似乎把我清洗了一遍，混沌的脑子清醒了不少，感觉很光荣、很神圣、很有成就感。
即使军训就要结束了，军训也一直会进行，在我心中，教官这位大哥哥，会一直在我心中！
写日记的作文 篇7
从明天起，哦不，是从现在起，我——要用新的日记本啦！
买日记本时还有一段小插曲呢！听我慢慢道来。
今天放学回家后，妈妈看到我的日记本说：“你的日记本也太小了吧，像个便签条一样，又小又软。走，去买了大点的！”
我和妈妈到了超市，妈妈拿起一个本子说：“你看，这个本子多大、多硬呀！就买这个吧？”
“不买，我要有密码锁的！像苗雨馨的自备本那样，不过，我要密码转盘多的！”我拿起一个封面画白宫的密码本，“这本就不错。”我打开一看，锁钩子不见了！原来是个滥竽充数的；再找，密码锁是好的，但是封面画的是粉色小花，太女生了吧，不行；我继续找，找了好几本，才找到一个好用又好看的密码本，封面是几只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高兴，可以写属于自己的小秘密了，再也不担心同学偷看了。
买好后，我和妈妈高高兴兴的回家了。
写日记的作文 篇8
10月16日星期六小雪
今天多彩缤纷的世界，换上了一件洁白无瑕的礼服，显得婀娜多姿。片片晶莹剔透的雪花从空中飞舞而下，把原本相貌平凡的大地妆化的美丽动人。洁白的雪使人心旷神怡。白雪皑皑的大地上有很多大大小小的“花纹”——脚印。有很多小孩子在雪地上嬉戏，我仔细地观察着，我仿佛看到了我童年时的影子。打雪仗、堆雪人……这些游戏都是我小时候最喜欢的，我真想回到小时候……
之后，我和萌萌一起去楼下玩了好长时间，还堆了几个雪人呢！虽然外面很冷，但游戏的热情把雪带来的寒意都统统洗刷掉了。
我爱雪，更爱雪的世界！
写日记的作文 篇9
昨天，下雪了。有时，像白色的雨点，密密洒洒；有时，像散落的蒲公英，纷纷扬扬；有时，又像断线的小珠子，淅淅沥沥。从记事以来，我第一次这么认真地观察下雪。我站在窗口，看到外面有一个身影在扫雪，他是谁？他是谁？
“妈妈，爸爸，快来看呀，窗外有一个‘雪人’，他是谁呀？”“哦，我看看。”妈妈走过来一看，她说：“呶，是楼下那个爱捡垃圾的人。”“什么？你看清楚了？这个人为什么扫雪呀？”“他一定是为了防止雪下得时间长了，明天门口道路上结冰，他在做好事，省得大家走路滑跤。”“哦，这个人每天穿得很脏的，我从他身边走过觉得他身上很臭的，没想到他爱干净起来了？”“唔，不要这样说人家，他可能不太注意个人卫生，但心地善良，你看，他现在就在为大家做好事呀，他一边在扫雪，雪一边在下，不一会儿他的衣服上就布满了一层白白的外套。我们应该感谢他呀！”“那我下去谢谢他！”“下次吧，你还是先做作业吧，以后见面再谢他。”“嗯，好的！”
今天一大早，我走过门前的小路，扫过的路面一点儿也不滑，走到前面有积雪的地方就有点滑了。不由的，我又想到了他，他是谁？他是谁？我要谢谢他！
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