写日记的作文
关于写日记的作文9篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我精心整理的写日记的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写日记的作文 篇1
在我的家里,一个不引人注目的地方藏着一本可爱而又精致的日记本,它的上面记载着我的点点滴滴,我很珍惜它。
我的日记本很奇特,外 面的硬纸皮是天蓝色的,中间还有一个苹果小人的头像,下面写着“懒人日记”这几个银色的大字,显得格外神气,日记本里面五颜六色,像彩虹一样美丽,还有很 多功能,每一页都有三个记事栏,开心的事情可以记在最上面,不开心的事情可以记在最下面,而且每一页都有一个苹果小人的头像,表情也很丰富,有开心的,有 伤心的。它的右下角还有一个今日诅咒之人呢!最后几页里,有一些笑话和谜语,非常精致可爱。要想听日记本的由来,就让我来告诉你吧!
那天,我跟妈妈去书城买英语卷子,无意间看到了在角落里的它,它是那么可爱,那么漂亮,我十分喜欢它,就求妈妈,买下这个可爱的日记本吧。最后,她终于同意让我把它买下来了。
小日记本的作用真大呀!它就像一棵知心树,我每天都把心里话向它倾述,例如:老师表扬我啦,同学之间吵架啦等等,它记录着我的开心,我的快乐,伴随着我一起成长,它真是我的好朋友。
这个日记本是我最喜欢的本子,你们说,是不是很好呢?
写日记的作文 篇2
其实很多时候,我门孩子都面对着一个很大的问题,就是自己的隐私了。青春期的时候,也同样是我们最渴望独立,最渴望被理解接受的年纪了,有时候我们不被理解,我们就会想把这些深藏在心里的话,写在日记里。这是很多……
其实很多时候,我门孩子都面对着一个很大的问题,就是自己的隐私了。青春期的时候,也同样是我们最渴望独立,最渴望被理解接受的年纪了,有时候我们不被理解,我们就会想把这些深藏在心里的话,写在日记里。这是很多孩子现在在座的事情,可时候我们会发现自己的父母好像很喜欢看我们的日记……
是了,父母好像总喜欢去看我们的信件,甚至以此为乐,我的父母也常常是这样的,有一天我打开自己的日记,突然发现上面有一道细细的划痕,很小,不仔细看几乎看不清楚,可我几乎每天都要翻开这本日记写写画画,而且很宝贝这本日记,怎么会舍得让它上面有折痕呢?我心里突然升起了不好的预感,不会是有人偷看吧?为了证明我的想法,我慢慢的把日记本合上了,放在桌子上,然后大步走出了房间,脚步踩得啪啪响,轻轻地把门虚掩着,走到了卫生间门口,这个角度特别好,背对着我父母和我自己的房间,而我也有了理由我为什么出房间了。我悄悄的待在卫生间里,突然听到了有门吱吱的声音,我慢慢打开卫生间的门,探出了一个小小的头,看到那熟悉的身影,我只觉得我的心都凉了半截,那个人微卷的头发,侧脸柔和,此时正小心翼翼的关上我的房门, 我立马把头缩了回去,可心却是冷得不行,这,这,我万万没有想到看我日记的竟然是我最亲密的人。
突然觉得心里怒不可歇,不是因为日记里写了多么隐私的东西,而是因为父母知道我有自己的隐私,知道我长大了,却还非要看我的日记。我几乎差点就要出门和她大声吼了,不过我转念一想,撕破脸皮又能证明什么呢?有什么用呢?等她走出了我的房间,我也回到了自己的房间,一笔一划拿出笔认真的在本子上写着:有时候我的父母很不理解我,不过我知道他们那是关心我,只是有时候他们也不够尊重我,更甚的时候还会看我的隐私,可我已经长大了啊,每个人都有自由的权利,这是我们每个公民应有的权利,也应该得到别人的尊重啊,虽然他们是我的父母,可我还是希望他们留给我一点个人空间吧。写了这个日记以后,我再偷偷观察妈妈,发现她再也没有去过我的房间了,只是时不时会问问我学校里过的怎么样,关心我。其实,我更喜欢这样的关心方式,给别人一分尊重,哪怕想要关爱自己的孩子,可也要给对方一丝个人空间和交友权利,这样的爱才是真正爱自己的孩子啊。
知道父母看了自己的日记以后,我们也没有必要和父母撕破脸皮,有时候静下心来和自己的父母沟通一下,我们说不定也能有意外之喜啊,和自己的父母之间我们更需要的是沟通和交流!
写日记的作文 篇3
今天是星期一,也是军训的第一天。我最喜欢下午的三项活动,一是有趣的排雷,二是寻找目标,三是参观“八一军队“的表演和房间。听马老师讲:“我们是去凤凰山,要经历一段有趣的、刺激的、艰苦的路程,还要步行出发和返回。”马老师还发下了苹果,供我们吃,但是吃苹果是有要求的,要在路上觉得自己实在渴了或者饿了的时候才可以吃,如果你实在想吃也可以吃,但是饿了或者渴了的时候就没有了,其实马老师是想考验我们的毅力强不强,所以在这次行程中给我留下了深刻的印象。
走啊走,走啊走……终于来到了活动1号目的地,军队的指导员先是严肃地整顿教育了一番后,排雷活动开始了 !我们蹦啊跳啊,这里挖挖,那里翻翻,不一会儿,有些人兴奋地拿着一张张地雷,大声嚷嚷着,我也找到一张,激动极了……
后来,我们班第一个找到了十八罗汉的目标,还观看了八一武警的擒人术,真是整齐啊,好看啊!我看呆了,不时地鼓掌。
这次的活动让我大开眼界!
写日记的作文 篇4
在这两个学期中,我参与了爱心日记的行列中,通过学习写爱心日记,我明白了这几个道理:
(1) 奉献是春蚕,春蚕到死丝方尽。奉献是蜡烛,蜡炬成灰泪始干。奉献就像人们心中的那盏灯,只要你帮助了别人,你心中的那盏灯就会被点亮。
(2) 选择了付出,这是一种多么高尚的品德。人们都说有付出才会有收获,可是在巨大利益诱惑下,人们往往底下了“高贵”的头,去做一些损人利己的事。吴菊萍阿姨就那种只求付出,不求回报的精神救了妞妞。
(3)无私奉献让我想起了蜡烛,我们曾经赞美过他,但是蜡烛都有相同的后果,用自己“晶莹的泪珠结束生命。”现在人们又上了电灯,几乎把蜡烛一词忘了。可是一旦停电人们就会想起他,并翻箱倒柜找它点燃它。蜡烛还是毫无怨言的燃烧自己,照亮了别人。其实我们伟大的中国也有这样的人,例如:雷锋,人们都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车.”可是雷锋做了好事不留姓名,有人问他,他就回答:我是中国人,这是一种多么高尚的精神啊!像鲁迅爷爷那句话,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(4)老钟一直为人民服务,虽然最后停止了,但他觉得很值,因为老钟一生都对人们有益,所以毫不后悔,因为它做到了一生都不停地走动,不差一时,一分,一秒,让住户们都十分放心地对好钟表,去上各自的'班,没有一天迟到。
这不正是默默无闻,为人奉献的精神吗?其实,帮助别人自己也会是十分快乐的。 在写爱心日记前,我是一个有点小气的女孩,通过写爱心日记后,我从自己的身上找到了许多缺点,并加以改正,便沉了一个富有爱心的小女孩。 有一天,我们蜜蜂小队来到了杭州市第二福利院看望老人和残疾人。走入主楼,我们乘电梯来到了六楼,这儿有好多的健身器材呀!我们来到了座椅旁边,这是有几位老爷爷和老奶奶摇摇晃晃地走了过来。我们几个人连忙走过去,让爷爷奶奶们坐了下来。要发食品了,我们一手拿着苹果,一手拿着面包lets go!我来到了第三个在轮椅上坐着的老奶奶的跟前把东西递给她说:“here you are.”“谢谢,谢谢。”那位老奶奶说。 通过这件事我变得更加富有爱心了,在同学向我借学具是,我会毫不犹豫的递给她。
人,只要活着才会有价值,帮助了别人,就等于帮助了自己。 从现在起,我要从小事做起,从一点一滴做起,像文中的老钟一样,为别人着想。不思回报。只有人人快乐世界才会更美好!
写日记的作文 篇5
带着忐忑的期待,带着对未来的美好幻想,雨婷同学缓缓进入了教室。
本来是有点紧张的,结果现在老师好像不在。呼,虚惊一场。雨婷轻轻呼了口气,找了个位置坐下。
不知怎地,雨婷总感觉周围有些不太对劲。这教室,感觉静悄悄的,走个路都要放轻脚步,仿佛怕惊扰了这祥和的宁静。她们为什么不说话呢?
早听说初中的孩子都特别听话,她们该不会上课下课都不讲话吧!真是好学生呐!天哪!那岂不是,以后上课,她再也不能讲话啦?!简直不能忍受!
正惊恐地想着,门口走进来一位老爷爷,看上去是谁的家属吧,可是他为啥抱着书?雨婷想不明白。
“额,大家好,我是大家的班主任,额,我叫周霍,你们可以叫我周老师……”后面说了什么,雨婷已经完全听不见了。她的脑子里就回荡着八个字:他是我们的班主任?
雨婷顿时感觉整个世界都灰暗了。
谁能告诉她,她们的班主任为什么是个糟老头子?
偏偏老师还在那絮絮叨叨的讲个不停,雨婷心不在焉地听着,准备下课好好把文雯K一顿。
“林雨婷,林雨婷同学?”讲台上传来老师的声音。
写日记的作文 篇6
说起教官,就要说一说我那个早已张扬了无数次、早已人人皆知的梦。
从小就看抗日题材的电影,傻乎乎的感动、流泪、握拳、振奋,从此就种下了一个种子:要成为一名光荣的军人。对,从那个时候起,军人在我心中已经不是一个职业,而是一种象征,一种梦想,一种超越自己的信念。记得有一次,我在家门口玩耍,突然就听到了军歌,那是一种怎样的声音啊?铿锵有力,节奏鲜明,似乎是魔法一般将我吸引,我拼尽全力向公路冲去,甚至崴了脚也在所不惜。站在公路旁边,看着一辆辆车驶过,我激动的留下了泪水,在久久留恋后歪着脚一瘸一拐的走回家中。
这是我童年最深刻的关于梦想的事情。
我初中的教官姓艾。他是个不是张扬的、黑黑的、个子不高的大男孩。仅仅一个星期的军训,他没有和我们怎么交流,然后就在会操结束后匆匆离开。我回到家中,突然就忘记了他的模样,忘记了刚学的那首《军中绿花》怎么唱,忘记了跨立这个名词。我难过,却怎么也流不出泪水,坐在床上拼命的想,直到睡着。高中由于修操场,我们没有军训。大学的军训我期待已久。
刚见到教官时一阵窃喜,因为在几个教官中他最帅。随后的十几天,三排四排要和教官一起训练。教官似乎不善言辞,有时在讲解时甚至会突发的语塞,但他的普通话应该是标准的。我就想,大概这算是他的一个优良品质吧,但凡能言善辩的男人都不怎么可靠。教官会脸红。如果哪个女生跟他说句话,他大概在脸红的回答完之后匆匆离开。很感激教官,因为他帮过我(一个小故事)。教官不怎么和我们交流,训练时他认认真真毫不松懈,休息时他就躲到一边去了,或者和别的教官一块聊天。很多同学都愿意甚至希望教官能坐在我们中间讲讲他们部队的故事,但是没有。小东北潘旭薇操着她那浓重的东北口音邀教官聊天,教官笑着回避着眼神然后离开,我们嘟囔着不满着却无可奈何。
大家都说教官是情歌王子。那天教官教我们拉歌,对面的陈教官怎么也不过来,即使我们三请五绑的。他被我们缠的没有办法,唱了个《打靶归来》:“日落西山红霞飞,战士打靶把营归、、、”依然的嘹亮。不知道谁吆喝着让他唱情歌,他窘迫的拒绝了。又过了两天,他没有逃脱,唱了首《回心转意》:“曾是你陪我渡过艰难的那么多天,是你对我说还有真爱,而我却不懂如何呵护你,爱你,却伤了你的心、、、”大家叫好,他却停了,说是歌词忘了。于是那天中午,我没有睡觉跑到图书馆给他抄歌词,在集合的时候不好意思的给了他。
在篮球场训练,好像大家都看我们排的动作。有时陈教官起哄说要向我们学习,我们教官就大大方方的拉起我们走正步,很整齐,步调很一致,不紧不慢的,经常赢得她们的掌声。又一次陈教官又说学习我们,等我们走完正步之后该他们走了,我们同学们就大叫要向她们学习,教官说:“我们不是向他们学习,是检阅她们。”从这句话中,我听出了教官的霸气!前天的小型会操,我们排不负众望,夺得了优胜排。感谢教官,是他的辛勤教导和不懈努力,才是我们取得了今天的成绩!
军训老天一直在下雨,弄得我很郁闷,因为一下雨同学们就起哄要解散。我想尝试真正的军训,就是大雨也岿然不动。今天对面的陈教官没有来,听说是去江西抗洪救灾了,心情很沉重,但转念一想,军人不就是这样神圣吗,于是也就释然了。
淅淅沥沥的下着小雨,田径场上播放着解放军进行曲,教官一声令下:原地踏步一小时!踩着曲子,顶着小雨,我却很快乐!旁边的男生宿舍不时发出一阵怪音,说什么教官狠心 啊、解散啊,教官没有做声,依旧喊一二一,依旧检查同学们是否姿势正确。渐渐的,同学们原本的冒雨军训不满开始改变,开始了对男生的鄙视,开始了认真的踏步,整齐的脚步声似乎在诉说着对教官的崇敬。我终于体验到了那种在雨中军训的滋味,满心的感激,雨中的军训很浪漫。酣畅淋漓、湿透全身,大雨似乎把我清洗了一遍,混沌的脑子清醒了不少,感觉很光荣、很神圣、很有成就感。
即使军训就要结束了,军训也一直会进行,在我心中,教官这位大哥哥,会一直在我心中!
写日记的作文 篇7
从明天起,哦不,是从现在起,我——要用新的日记本啦!
买日记本时还有一段小插曲呢!听我慢慢道来。
今天放学回家后,妈妈看到我的日记本说:“你的日记本也太小了吧,像个便签条一样,又小又软。走,去买了大点的!”
我和妈妈到了超市,妈妈拿起一个本子说:“你看,这个本子多大、多硬呀!就买这个吧?”
“不买,我要有密码锁的!像苗雨馨的自备本那样,不过,我要密码转盘多的!”我拿起一个封面画白宫的密码本,“这本就不错。”我打开一看,锁钩子不见了!原来是个滥竽充数的;再找,密码锁是好的,但是封面画的是粉色小花,太女生了吧,不行;我继续找,找了好几本,才找到一个好用又好看的密码本,封面是几只帆船在大海上航行的,真棒,就是它了。我好高兴,可以写属于自己的小秘密了,再也不担心同学偷看了。
买好后,我和妈妈高高兴兴的回家了。
写日记的作文 篇8
10月16日星期六小雪
今天多彩缤纷的世界,换上了一件洁白无瑕的礼服,显得婀娜多姿。片片晶莹剔透的雪花从空中飞舞而下,把原本相貌平凡的大地妆化的美丽动人。洁白的雪使人心旷神怡。白雪皑皑的大地上有很多大大小小的“花纹”——脚印。有很多小孩子在雪地上嬉戏,我仔细地观察着,我仿佛看到了我童年时的影子。打雪仗、堆雪人……这些游戏都是我小时候最喜欢的,我真想回到小时候……
之后,我和萌萌一起去楼下玩了好长时间,还堆了几个雪人呢!虽然外面很冷,但游戏的热情把雪带来的寒意都统统洗刷掉了。
我爱雪,更爱雪的世界!
写日记的作文 篇9
昨天,下雪了。有时,像白色的雨点,密密洒洒;有时,像散落的蒲公英,纷纷扬扬;有时,又像断线的小珠子,淅淅沥沥。从记事以来,我第一次这么认真地观察下雪。我站在窗口,看到外面有一个身影在扫雪,他是谁?他是谁?
“妈妈,爸爸,快来看呀,窗外有一个‘雪人’,他是谁呀?”“哦,我看看。”妈妈走过来一看,她说:“呶,是楼下那个爱捡垃圾的人。”“什么?你看清楚了?这个人为什么扫雪呀?”“他一定是为了防止雪下得时间长了,明天门口道路上结冰,他在做好事,省得大家走路滑跤。”“哦,这个人每天穿得很脏的,我从他身边走过觉得他身上很臭的,没想到他爱干净起来了?”“唔,不要这样说人家,他可能不太注意个人卫生,但心地善良,你看,他现在就在为大家做好事呀,他一边在扫雪,雪一边在下,不一会儿他的衣服上就布满了一层白白的外套。我们应该感谢他呀!”“那我下去谢谢他!”“下次吧,你还是先做作业吧,以后见面再谢他。”“嗯,好的!”
今天一大早,我走过门前的小路,扫过的路面一点儿也不滑,走到前面有积雪的地方就有点滑了。不由的,我又想到了他,他是谁?他是谁?我要谢谢他!
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