Question

地理记忆方法有哪些,17种地理记忆方法

Answer 1

　　记忆有其自身的发展规律。在记忆中，要不拘形式地发挥各自的创造性思维，总结出更多更好的记忆方法。让我们的记忆更轻松更牢固。我整理了地理学习相关内容，希望能帮助到您。

　　地理记忆方法有哪些

　　一、顺序记忆法

　　位置相邻的同类事物，要采取自北向南、自西向东的读图习惯。

　　1.中亚五国：哈萨克斯坦(世界最大的内陆国，与我国相邻)在最北。另外四国分东西两列，四个字(乌孜别克斯坦、吉尔吉斯斯坦)的在北，三个字的在南(土库曼斯坦、塔吉克斯坦)，带有吉字的与中国为邻。

　　2.圣劳伦斯河谷地中加拿大的多伦多、渥太华、蒙特利尔和魁北克。

　　3.美国大西洋沿岸的城市带：“波纽费华”。

　　二、诵读记忆法

　　那些比较长的国外地名，既要反复诵读，还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。

　　如：斯堪的纳维亚山脉，阿尔卑斯山脉，布宜诺斯艾利斯，马格尼托哥尔斯克等，读熟了就很顺口，从而记得牢。

　　三、望文生义法

　　地理概念往往抓住了地理事物的本质特征，具有高度的概括性。望文生义可以增强记忆，加深理解。

　　如：干洁空气、天气和气候、天体、光球、色球、太阳子、月相、季风、温室效应、极光、赤潮、土壤肥力等。

　　四、体势助记法

　　一些特殊的地理事物和地理现象借助手势可以加深理解帮助记忆。

　　如：地球的自转和方向――右手定则，气旋和反气旋――北半球用右手，南半球用左手，地球表面水平运动物体的偏向(北半球用右手，南半球用左手――手心向自己，四指为物体运动方向，拇指为偏向)。

　　五、字头记忆法(压缩记忆法)

　　是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。

　　例如：记忆八大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海。

　　六、联想记忆法

　　联想记忆法就是把某些抽象地理知识联想成某一具体的事物的记忆方法。

　　1.接近联想记忆法

　　是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。

　　如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。

　　2.类似联想记忆法

　　是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。

　　如里海与日本的面积大约都为37万平方千米。

　　3.对立联想记忆法

　　联想，即通过某一事物的回忆而引起另一事物，把意义相近但性质对立的 知识放在一起，只要记住一个就能想起另一个。如世界海拔最高的珠穆朗玛峰对海拔最低的死海等等。

　　七、歌诀记忆法

　　利用谐音汉字，将课本中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成一些顺口溜或有趣的语言，使知识变得生动而幽默，利于学记。

　　二十四节气：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

　　长江黄河上中游的划分：“宜宾湖口九回肠，壶口(旧)孟津挖煤矿。”

　　八、谐音记忆法

　　所谓谐音就是指字的读音相同或相似。利用谐音记忆法，可以使枯燥无味的学习材料变成生动有趣的学习内容，愉快地进行记忆。

　　例如：记忆“地壳的八大化学元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁”，可处理为：“养闺女，贴给哪家美(男)?”

　　黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们”作谐音记忆。

　　世界主要粮食出口国，可以这样：美加法(深)澳阿，该出口时就出口。

　　九、数字记忆法

　　有的地理事物偶尔有数字上的巧合，可总结出数字规律。

　　如南亚地区，总结出该地区有三个“三”：三种地形(北部是山地，中部是恒河、印度河平原，南部是德干高原);三大河流(印度河、恒河、布拉马普特拉河);三种气候(热带雨林、热带季风、热带沙漠)。

　　十、类比记忆法

　　对易混概念、地名、事物，可进行类比记忆。

　　如：枣椰――椰枣，岩溶――熔岩，鸭绿江――雅砻江，安哥拉――安卡拉，油棕――棕油，洛杉矶――落基山，环境资源――资源环境。

　　十一、比喻记忆法

　　是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。

　　例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。

　　十二、插图记忆法

　　地理教材的许多插图，与课本知识内容紧密相连。如果能把所学知识与相关的插图联系起来，必能使记忆效果大大增加。

　　课本中的漫画生动、诙谐，夸张的画面往往能让人从直观上就明白一定事理，便于记忆。

　　十三、实际记忆法

　　知识的学习贵在能与实际相联系。所以既要把知识运用到实际中去，又要从实际中学到知识。

　　例如在学习“天气”概念时，注意收听每天的天气预报，自己分析构成天气的因素，从中总结出天气是短时间内反映大气的阴晴、风雨、冷暖等变化的，因此不需教师讲解，就能从现实生活中学到知识，而且记忆比较深刻、牢固。

　　十四、对联记忆法

　　对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

　　2005年春节联欢晚会中经典对联就是其中的杰出代表。这幅由30几个省市区电视台和中央电视台的主持人代表合出的超大型对联就是一个近年少见的经典。

　　附央视2005春晚对联(共十八副)：

　　北京上联：三海九门，京华迎奥运

　　上海下联：一江两岸，世博靓申城

　　重庆上联：朝天门喜迎天下客

　　天津下联：塘沽港笑纳万国风

　　内蒙古上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮

　　黑龙江下联：苍松雪岭，沃野龙江豆谷香

　　上联：雪域春秋“扎西德勒”

　　下联：天山南北“乌鲁木齐”

　　横批：盛景争春

　　广东上联：南海风清，讲述春天故事

　　广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌

　　山东上联：孔子仁，关公义，人文典范

　　山西下联：华山日，壶口烟，天地奇观

　　湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔

　　湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流

　　河北上联：万里长城山海关，龙头为首

　　河南下联：独门绝技少林寺，天下无双

　　世间同春

　　吉林上联：车轮飞转东西南北追风去

　　辽宁下联：钢水奔腾春夏秋冬入眼来

　　浙江上联：饮龙井茶，品江南丝竹

　　江苏下联：登虎丘塔，观天下园林

　　贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水

　　四川下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂

　　宁夏上联：红黄蓝白黑，五珍献瑞

　　陕西下联：字史酒医诗，诸圣流芳

　　横批：联袂贺春

　　青海上联：水泽源流江河湖海

　　甘肃下联：金银铜铁铬镍铅锌

　　云南上联：石林自有高材生，群峰拔地

　　海南下联：琼海独具大手笔，五指擎天

　　安徽上联：黄山为九州增色

　　江西下联：瓷器与中国同名

　　香港上联：荆花吐艳香江瑞

　　澳门下联：莲蕊临风镜海清

　　福建上联：品铁观音，香飘两岸

　　台湾下联：拜妈祖庙，情系一家

　　欢歌迎春

　　央视：

　　上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒;

　　下联：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。

　　横批：盛世大联欢

　　十五、提纲记忆法

　　是指通过对所学材料的分析、总结，将其归纳成提纲的形式进行记忆的方法。这种记忆法给人以一目了然、纲举目张的感觉。

　　十六、理解记忆法

　　就是对所学材料进行咀嚼、吞咽、消化、吸收的记忆方法。学习地理尤其是学习地理规律时，应多在理解上下功夫。

　　首先要对识记材料进行分析、综合，弄清其内容实质，找出地理事物的内在联系，总结出其规律;其次，要把所学地理知识付诸实践，在运用中加深理解。

　　十七、归纳记忆法

　　就是按照一定的标准，将同类知识进行归纳总结，从而使记忆材料分散的趋于集中，零碎的组成系统，杂乱无章的变得有条不紊的记忆方法。

　　有趣的地理记忆法

　　一、谐音法

　　把需要记忆的数据、事物、地名、物产等内容经过重新整合排列组成琅琅上口的和生活联系密切的内容，记起来会事半功倍、甚至永久难忘。如：组成地壳的化学元素——氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女贴给哪家美)，组成巨行星的气体——氢、氖、氦(勤奶孩)，如地球数据——赤道半径6378千米(庐山齐爬)、极半径6357千米(庐山舞旗)、平均半径6371千米(庐山起义)，珠穆朗玛峰的海拔高度——8844米(爬爬试试，新高度：8844.43米)，中国的水能蕴藏量——6.8亿千瓦(留点吧)，太阳日和恒星日的差值——3分56秒(山本五十六)，太阳常数——8.16焦/平方厘米.分钟(倒过来念留一点吧)，埃塞俄比亚的首都——亚的斯亚贝巴(由于地处埃塞俄比亚高原可记为压得死呀对吧)，纽芬兰渔场(扭疯啦)，拉布拉多寒流(拉不拉多——意含可持续发展的思想)，拉普拉塔平原(拉不拉他)，爱尔斯巨石(爱尔死)，常规能源——水能、煤、石油、生物能、天然气(谁没有生气)，星座数量——88(爸爸)等。再加入联合国人与生物圈自然保护网的自然保护区湖北神农架、四川卧龙和九寨沟、吉林长白山、广东鼎湖山、贵州梵净山和茂兰、福建武夷山、内蒙古的锡林郭勒、博格达、江苏的盐城、黑龙江的丰林、云南的西双版纳、浙江天目山——我不习武，天长地久，封神演义，烦闷才瞅。“我”指“卧龙”，“不”指“博格达”“习”指“西双版纳”，“武”指“武夷山”，“天”指“天目山”，“长”指“长白山”,“地”指“鼎湖山”，“久”指“九寨沟”，“封”指“丰林”，“神”指“神农架”，“演”指“盐湖”，“义”指“锡林郭勒”，“烦”指“梵净山”，“闷”指“茂林”。

　　二、象形法

　　就是把所要记忆的材料想象成某种具体的实物、数字、字母、汉字或其它几何图形，借助形象思维增强记忆。如：亚平宁半岛像一条腿独立于地中海，其脚尖的西西里岛像一只倒立的羽毛球，伊比利亚半岛就像伸向直布罗陀海峡的一只拳头，两者合记是拳打脚踢。罗马尼亚像黑海之滨伸向巴尔干半岛的一只拳击手套，伊朗像摩登女郎夏天头上的太阳帽，阿拉伯半岛像蒙古靴，印度像火炬雪糕，德国像一位神父的脑袋，芬兰像一位翩翩起舞的舞女，蒙古像一只草原雄鹰，哈萨克斯塔像一只乌龟，葡萄牙像一尊复活节岛的巨大的石像，朝鲜半岛像一只大虾，南极大陆像一个大斗点。中国行政区的版图像一只东方雄鸡，省级行政区各有特色——黑龙江曲项向天歌的天鹅，吉林头戴貂皮帽、身穿貂皮衣怀抱猎枪的狩猎者，辽宁一只望猎人而逃遁的兔子，四川像牦牛，山西像海豚，青海一只活泼的长毛兔，甘肃像巨龙，宁夏像企鹅,湖北大盖帽，湖南男士头，江西高高发髻的女士头，和湖南一起一张双人照。陕西像兵马俑，内蒙古像草原雄鹰，重庆像一只宠物小狗，台湾像香蕉，海南像菠萝，云南像孔雀，广东像大象鼻子，山东像卧驼，河南像一只东飞的蝙蝠，江苏倒立的平行四边形，天津像樱桃，北京像心脏。像马蹄，像羊头，福建像腰鼓，广西像狼头，贵州也像一只乖巧的小狗。再如北美洲和大洋州的地形特征可以概括成一个“凹”字。中国的地形特点西高东低三级阶梯，中国的地理特征体现在一个“疆”字上，“三横”分别表示东西走向的三组山脉阿尔泰山、天山和昆仑山脉，两个“田”字分别表示准噶尔盆地和塔里木盆地，“土”表示帕米尔高原。