青海高原一株柳小学读后感

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【篇一:青海高原一株柳读后感】

我读了一篇文章《青海高原一株柳》。在这篇文章中,我们知道了在青海高原之上,只有一株柳树。它挺立在青海高原上已经有许多年了。但是,它这几年经受的苦难却是其他的柳树数十倍!但是,它并没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。文章中说“命运给予这株柳树的几乎是九十九条死亡之路,但是,它却在一线希望中成就了一片绿阴。”我觉得这句话不仅仅是写柳树,还是在写人。我们从中可以得到这样的一个启示:在人生的道路上,生活和命运有可能不公平,但是只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹,就像青海高原上的这棵柳树就生活在一个艰苦的世界里,而并不在什么土地肥沃、大树丛生的地方。青海高原上的那棵柳树神奇的挺立在高原上,是多么壮观的一方独立风景啊!这株柳树的生命力极其顽强,不仅能在恶劣的环境下生存下来,而且能够长的枝繁叶茂,生机盎然。这样的精神是多么难能可贵啊,这是十分值得我们去学习的。

世界上的许多著名人物也同样有着这种坚韧不拔的精神,有着坚韧的毅力和韧劲,比如:霍金、诺贝尔、张海迪、海伦?凯勒等。

虽然命运对我们当中有些人是不公平的。但是,只要我们不屈服命运的摆布,顽强的与命运抗争,把命运捏在自己的手心里,就可以赢得一片属于自己的绿荫!就能成就自己的事业!未来是美好的,不要怨天尤人,让我们以百倍的信心、百倍的努力,去创造我们那辉煌的人生吧!

【篇二:青海高原一株柳读后感】

最近,我们刚学完了一篇课文,课题是《青海高原一株柳》。学完了这篇课文,我深受启发。

在这篇课文中,我们知道了在青海高原上只有一株柳树。青海高原环境非常恶劣,几乎是长不出一棵树,但是这株柳树不仅没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来,并且长得很挺拔、很茂盛。

课文中的最后一句写的是“命运给予它的是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。”从这句话中我知道了这不仅是在写柳树,也是在写人。我从中还得到这样一个启示:在人生的道路中,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹。无论遇到怎样的困难,只要我们坚定信念,勇敢面对,就一定会成为生活的强者。

我们生活的世界里也有这样的人,他们拥有着坚忍不拔的精神以及顽强的毅力,比如:“宇宙之王”——霍金,他虽然被轮椅所禁锢,但依然不断求索,成为世界公认的科学巨人,令人们折服的生活强者;经过重重打击,但依然以自己超强的毅力写出了多部著作的夏洛蒂三姐妹……

只要我们勇敢顽强地与命运抗争,最终才可以获得成功。

【篇三:青海高原一株柳读后感作文】

今天,我学了语文书上的一篇课文《青海高原一株柳》后,心中充满了对这株柳树的敬畏与崇敬之情,它伫立在青海高原这一地势险峻的地方,那么寒冷,而柳树却喜欢温暖的环境,能生存下来简直是一个奇迹。你又长得那么高大,浓密的树叶覆盖了百十余平方米的树阴。

那年,你被风从遥远的河川卷到这里来,有幸萌发了,但是你的同伴却一个个枯死,整片高原只有你一株熬过干旱和严寒的考验,你经历无数次虐杀生灵的高原风雪,被冻死过无数次又复苏过来;经历过无数场铺天盖地的雷轰电击,劈断了枝条又重新抽出新条,这是一种多么顽强的精神啊!

大自然对你的不公待遇我们都熟知,如果你在以柳树名贯古今的灞河肯定会长得更好,你却没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难。你更加顽强的经受着风雪的考验,严寒酷暑的煎熬,以超乎想象的生命力和惊人的韧性存活下来。你与其他的柳树生活的道路和命运相差何远?为何你为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?

你让我们知道了生命力是这么的强大,你独自一树在青海高原这儿成为一方壮丽的景象。你的生命力值得我们赞叹与学习!

【篇四:青海高原一株柳读后感】

今天,我们学了《青海高原一株柳》这篇课文。今天作业正好要写读后感,所以我就声情并茂地朗诵这篇文章,细细地品味这篇优美的文章。

这篇文章主要讲了作者在青藏高原上发现一株茂密的柳树。这是一株神奇的柳树,是作者在高原上唯一见到的一株柳树。这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方的树荫。树粗实而坚硬,并且它的生命力顽强。它经过一次又一次的死亡,但它在将被死神带走的一刻,与死神做斗争,又奇迹的生存了下来。但请大家想一想,有谁经历过这样的生死?或许有,但可能是万分之一吧!当我们遇到一些微不足道的小事,就像遇到大地震一样惊慌失措,不再对生活充满充满希望,对社会充满了恐惧。

作者家乡灞河以柳树名贯古今,它们和青海高原的柳树同是柳树,但它们却生活在不同的世界中。家乡灞河的柳树极易生长,随手折一条柳枝插下去就发芽,就生长,两三年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树。但生活在高原上的柳树和家乡灞河的柳树截然不同。它们经历了多少场风雨,恐怕人是难以想象的。我们的生活就像灞河上的柳树,生活得舒适、温馨,不愁吃、不愁穿,天天有父母供着你上学,在家里就像一个小皇帝、小公主。但看看四川的小朋友,经历了生死,从死神手中逃出来,他们就像青藏高原的那一株柳树。

其实像高原上柳树的人也有,比如:从死神手中逃出,并写出了世界名著的海伦凯勒、史蒂芬霍金。从小家境贫寒,却震动世界的徐悲鸿、夏洛蒂勃朗特、艾米莉安思。

我们要像他们学习,不要做灞河边的柳树,一定要做不屈不挠、生命力顽强的青藏高原上的那一株柳树。

【篇五:青海高原一株柳读后感】

生命是有限的,但是它却在有限的生命中创造了一个前所未有的奇迹。

它不是人,而是一株柳树,一株生长在青海高原上的柳树。

这篇文章歌颂了这棵柳树顽强的生命力,顽强到令我望而生畏:

这株柳树,是高原上唯一的柳树,也是唯一一株高大的绿色植物。那是呼呼作响的大风,将一团纤弱的柳絮吹上了这巍然伫立在祖国东北部的青海高原上。柳絮太纤弱了,它们经不住高原风雪猛烈的进攻,都躲在干枯的泥土里不肯出来。阳光和雨露也没有帮助它们,不给他们输送营养。就这样,恶劣的环境残酷地这些幼小的生命送进了死神的手里。但是,有一颗种子没有向环境屈服,没有向暴雪埋怨,而是坚强的活了下来。没错,它萌发了。虽然这是一个好兆头,但并不代表它能够在这里活过1岁。猛烈的高原风雪吹打着它,火辣辣的太阳光照射着它,干裂的泥土撕扯着它,但它都一一克服了这些困难。它活了下来。这是高原上的奇迹。大家都以为高原上这些扼杀生灵的残暴风雪,绝不会容忍任何一条生命活过一岁。看来,这个定论是错的,因为,一株柳树,一株极其平常的柳树,凭着自己问我拿枪的毅力,活了下来!它的毅力令人望而生畏,它的坚强令人折服!

作者看见了这棵柳树,联想到了自己家乡灞河的柳树——

那儿四季长春,成群的柳树生长在潺潺流水两岸枝繁叶茂,形成一片绿荫。那里的柳树名贯古今,曾有许多诗人为它们挥毫,为它们流泪。

相比高原柳,它们更加婀娜多姿,但怎样的姿态都敌不过高原柳因饱经风霜而弯曲的枝干。那棵粗壮的枝干,写满了岁月的沧桑,写满了艰苦的命运。但是,高原柳没有抱怨命运,而是坚强的活了下来。

人也需如此。遇到困难四处躲避,还不如勇敢面对。就像高原柳那样。

命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。

【篇六:青海高原一株柳读后感】

读了《青海高原一株柳》一文,我印象深刻。这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪,雷轰电击,却顽强地生存了下来,成为高原上一道壮观而独立的风景。

这株柳是顽强的,从与家乡河边的柳树相对比便可看出。灞河的柳树十分有名,历代诗人曾为那里的柳树和柳絮倾洒过许多墨汁和情愫。但高原之柳却在默默无闻的情况下,在人迹罕至的青海高原上勇敢地成就了一片绿阴!与高原之柳相比,这真是“盛名之下,其实难副”!高原上有风雪,有电闪,有干旱,有寒冷,可它全都挺过来了。这株柳树是人,但不是懦弱的人,而是一个能聚合全部身心之力与环境顽强抗争的人!

这是一株伟大而又神奇的柳。它仿佛不是无缘无故地伫立在苍茫的青海高原上,而是伫立在每个人心灵的深处。它告诫我们,激励我们,使人们奋发,使人们自强。愚蠢的人终究不是地球的主宰。它就是在告诉我们一个坚定不移的真理:靠着顽强毅力和韧劲生存下来的生物,它才能有90%的可能在地球上繁衍,永不衰落。人类,忏悔吧,醒悟吧,亡羊补牢还来得及。人们也并不是无可救药。玉帝派来的使者可能就是这株柳树。人类只有以它为榜样,才能创造美好的未来。

这更是一株令我们可敬的柳树。它生活在恶劣的环境下,从不抱怨,从不畏怯,用自己所拥有的一点本能与环境抗争,不管是风吹雨打还是干旱和寒冷,它都能一次又一次的复活,造就了人间一个不可思议的奇迹。不,它不能算作“奇迹”,只能说明和见证它在尘风血雨的岁月里所付出的超乎常人的努力。有时生命爆发的力量可以震山撼岳,那是蓬勃的生机在一瞬间可排山倒海的气势,无论多么邪恶和严酷的力量都无法阻挡住。这种力量难道不值得我们敬佩吗!

我们应该学习这株柳树,学习它面对困难保持自信乐观的态度,学习它面对困难永不退缩、积极进取的精神。那些普通而又平凡的农民们,朴实而又勤劳,他们每天不仅要打工干活,还要犁地锄草,他们不正是我们所要学习的典范吗?我相信如果我们都能像这株柳树那样,该能收获多丰硕的果实啊!

【篇七:青海高原一株柳读后感】

柳树是婀娜多姿、风情万种的。这段时间我们学习了《青海高原一株柳》这篇课文让我感受到了柳树是具有顽强毅力的。

在青海高原环境非常恶劣。可是,这棵柳树却巍然屹立着,让我看着就望而生畏,我不由地想象它的生长过程:在一个骄阳似火的夏日,这棵柳树因没有水,叶子都晒蔫了,地上还裂了许多缝,但这棵柳树没有放弃把根向下扎,希望找到水源。在雨天,雷电把柳树的枝打断了,它没有抱怨,而是尽快抽出新枝。在冬天,一场暴风雪冲刷过,他没有倒下,而是把根扎的更下希望能迎来下一个明媚的.春天。

想到这儿,我便想起了霍金。霍金在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动。他还撰写了非常著名的《时间简史》。霍金还被人称为“宇宙之王”。可是在这成功的背后却有非常感人的艰辛历程。21岁的霍金在读研究生时,不幸患上了卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,又被疾病剥夺了说话功能,嘴已经歪成了“龇牙咧嘴”的样子。连医生都诊断他最多只能活两年,但霍金却一直顽强的活了下来。这种顽强的毅力和韧劲真是让我佩服的无体投地。

在青海高原上的柳树和霍金都没有抱怨命运,而是聚合全部身心之力与困难抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。真是宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来啊!

【篇八:青海高原一株柳读后感】

这是一株神奇的柳树,它有着与命运做抵抗的勇气;这是一株神奇的柳树,它能在恶劣的环境下茁壮成长;这是一株神奇的柳树,它有着超乎想象的毅力和韧劲。它的坚持,它的顽强造成了一方壮丽的风景。它就是青海高原一株柳,一株神奇的柳。这株柳树饱经风霜,存活了下来,并且长得生机勃勃,婀娜多姿,不得不使人敬佩它那坚强的毅力和顽强的精神。

是它---这棵顽强的柳树让我想到了他---史蒂芬。霍金。霍金在一个青年人活动,发育的最佳时期却患上了使他肌肉萎缩的卢伽雷氏症,从此他无法动弹。那时的他就像那株正在受风侵蚀的柳树。但他并没有对自己失去信心,他坚强的活着,努力学习一个普通人,忘记痛苦,完成自己所能做的事。他不停地探索科学,求索科学知识,他每天都长时间的工作。霍金一直很乐观,他一直认为命运并没有让他一无所有,他并没有掉进可怕的深渊。他靠自己的努力找到了成功的发源地,靠着坚强的毅力拼搏着向成功的大门走去。一次,他为了炫耀自己,表示自己并没有对自己灰心,并没有觉得命运夺走了他的一切。他在王子面前驱动轮椅,结果一不小心压倒了王子的脚趾头。霍金在求索科学知识时,从不喜欢别人打扰他,所以他常常挂着一个木牌,请别人不要去打扰。霍金一生发生的事,都能证明他不屈的精神和顽强的毅力。霍金就是一名生活的强者。

不管是青海高原一株柳,还是史蒂芬。霍金。都能告诉我们一个道理,只要有顽强的精神,有敢于与命运抗争的勇力,你就是成功者。

【篇九:青海高原一株柳读后感】

柳树,没有什么地方值得人敬畏的,但我读完《青海高原一株柳》这篇文章后,我真的很佩服这一株柳树。

这篇文章主要说了:作者在青海高原上的李家峡水站总部的大门口前发现了这青海高原上唯一的柳树。

青海高原环境十分恶劣,而这株柳树却长得如此旺盛。作者抑制不住他的想象:长到这样茂盛的柳树,肯定经历过不少的高原风雪与雷轰电击,它可能经历过一次又一次的摧毁,却又一回又一回的起死回生,这可是多么顽强的精神啊!

作者家乡灞河的柳极易生长,三两年可成为一株婀娜多姿的柳树,可青海高原的柳树缺德经过无数次的灾难,才能长成一株风情万种的柳树。

遮住柳树没有抱怨命运,正是这种就是九条死亡之路,它才能从一线希望中成就一片绿阴。

读完文章,让我不由自主的想起了一件事:以前,我的成绩并不是那么突出,但我一直想做一位好学生,能给老师留下深刻印象的好学生。

可我一直在努力,别人一直没有看见我的才华,这使我渐渐没有了信心。但有一天,妈妈对我说:“女儿,我知道你很努力的在做好学生,可是你现在就要放弃了,那你不是白费了你的心血吗?”这句话使我清醒过来。对!我为了当一个好学生,花费了多少的时间和心血?即使命运给我的是失败之路,但我还是会在那一丝希望中成功。

的确。我真的成功了,我成为了一名好学生,还当上了班委,这让我回想起以前我的努力,真是没有白费心血啊!

如今,我成功了,才明白了这个道理:即使命运给我的是不好的结果,但我不能抱怨命运,还得在那一线希望中当一位成功者!

【篇十:坚强生于逆境——青海高原一株柳读后感】

人们说沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特是天才,傅林辉是奇才,诸葛亮是人才,但比起路德维希·凡·贝多芬,海伦·凯勒和史蒂芬·威廉·霍金,显然后者优于前者,这是为什么呢?一切都是因为后者经历过挫折。

最近,我们学了一篇课文《青海高原一株柳》。课文主要讲了:青海高原上寸草不生的原野,生长出了一棵苍天大树,那棵树在荒原上格外显眼,它经历过一场场干旱,一场场寒冷,却坚强地生存下来。而生长在土壤肥沃,水源富足地区的柳树却不如荒原上的柳树长得苍郁,这是为什么呢?因为荒原上的柳树虽然生存环境极差,但它没有抱怨命运,遇到生存之危险与艰难,没有畏怯,而是将全部身心之力与生存环境抗争,正是这种精神使这株荒原上的柳树如此苍大,葱郁。也正是这种坚强的精神,使许多身在“逆境”之中的人发奋图强。

瘫乱的水因经受高压变成了美丽的喷泉,柔软的泥因经受高温变成了坚硬的砖块,迟钝的铁因经受千锤百击变成了锋利的剑。

读着这篇课文,我想到了作者本人——陈忠实。他从小渴望上学,但家境贫寒,他的父亲只好让他休学一年。这一年,粉碎了他的大学梦。高考落榜的他回到农村,成了一名普普通通的农民。但他仍就没有放弃自己的追求,白天干活儿,晚上学习,经过28个春秋,他发表了一部长篇小说《白鹿原》,从而一鸣惊人。陈忠实坚强的精神使他开创了一个格外美好的天地。

英国著名作家海伦·凯勒1岁半时,便与有声有色的世界隔绝了,多少个日日夜夜,如饥似渴地学习练习。最后,她不仅学会了说话,还写成了著名的《假如给我三天光明》,成了家喻户晓的人物。

我们认识的许多英雄不都是这样:越王勾践卧薪尝胆,阿炳二泉映月,诺贝尔发明雷、管……许多英雄都是在逆境中坚强,才成就出如此惊人的成绩。

蝴蝶若不亲自将蛹咬破,便会失去美丽的姿态;狮子若不经常打斗,便会失去强大的威力;刀鱼若不在长江里逆行,变更会失去鲜美的味道。

我们大多数人的生活中,都希望能做简单的事,做容易完成的事,只有少数人会用艰难磨练自己,那些在挫折中坚强的人,往往都能成功。

如果没有一些挫折,不用挫折磨练自己,我们便不会有超乎想象的意志和韧劲,也就不会有太大的成功。俗话说:“功夫不负有心人”,是啊,的确如此,坚强生于逆境。我们要学习青海高原上的柳树,越是在逆境中,越是要坚强。

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