墨菲定律
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第三个原因,那就是负面的心理暗示。即人在负面的情绪和压力影响下,容易把事情做得更糟。
上世纪90年代,有位美国学者做了一个著名的口吃实验。他从福利院挑选了两组孩子,其中一组有轻微的口吃,另外一组是正常的。他对正常的孩子进行消极暗示,告诉嫌明他们:“你们的语言能力有问题,将来可能会有一些口吃。”反过来对有一些口吃的孩子们却说:“你们的口吃是正常的,只要经过一段时间这些口吃自然会消失。”
几个月后,令人惊讶的结果出现了,原本有轻微口吃的孩子,语言能力得到了明显改善,有一些甚至康复了。而原本正常的孩子,很多出现了口吃等语言功能障碍,其中很多人在几十年后仍没有纠正回来。
社会上有的人比较积极乐观,即使碰到事情变坏,他们也能告诉自己要坚持努力,只要能把事情做下去,情况总会好起来。然而另外一部分悲观的人却不这么想,当他们处理事情,总会习惯性地往不好的一方面思考,如果事情进展顺利,他们就会觉得事情不应该那么顺利,一定会有什么不好的事情发生。
在这类人身上墨菲定律特别容易应验。因为负面的心理暗示给他们带来了巨大压力。在这些压力下,他们很难维持好的工作猛者悔学习状态。比如我们身边时不时会出现类似的情况:有的孩子平常学习成绩枝正很稳定,各方面表现也还不错,可每到考试就情绪紧张,容易犯错,原来不会错的题目都会做错。时间一长,甚至形成恶性循环,只要面对考试,就发挥不出真正实力,这就是负面的心理暗示所形成的墨菲定律。
上世纪90年代,有位美国学者做了一个著名的口吃实验。他从福利院挑选了两组孩子,其中一组有轻微的口吃,另外一组是正常的。他对正常的孩子进行消极暗示,告诉嫌明他们:“你们的语言能力有问题,将来可能会有一些口吃。”反过来对有一些口吃的孩子们却说:“你们的口吃是正常的,只要经过一段时间这些口吃自然会消失。”
几个月后,令人惊讶的结果出现了,原本有轻微口吃的孩子,语言能力得到了明显改善,有一些甚至康复了。而原本正常的孩子,很多出现了口吃等语言功能障碍,其中很多人在几十年后仍没有纠正回来。
社会上有的人比较积极乐观,即使碰到事情变坏,他们也能告诉自己要坚持努力,只要能把事情做下去,情况总会好起来。然而另外一部分悲观的人却不这么想,当他们处理事情,总会习惯性地往不好的一方面思考,如果事情进展顺利,他们就会觉得事情不应该那么顺利,一定会有什么不好的事情发生。
在这类人身上墨菲定律特别容易应验。因为负面的心理暗示给他们带来了巨大压力。在这些压力下,他们很难维持好的工作猛者悔学习状态。比如我们身边时不时会出现类似的情况:有的孩子平常学习成绩枝正很稳定,各方面表现也还不错,可每到考试就情绪紧张,容易犯错,原来不会错的题目都会做错。时间一长,甚至形成恶性循环,只要面对考试,就发挥不出真正实力,这就是负面的心理暗示所形成的墨菲定律。
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