吃面条小班教案
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的吃面条小班教案，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能、
2、尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣、
活动准备:
1、彩色色纸人手1-2张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子、
2、一碗白色的纸条面、
3、幼儿用书《大老虎》
活动过程:
1、 看书念儿歌《大老虎》,引出主题、
教师:看图说说,图上的小朋友在干什么?让我们也变个大老虎来吃饭吧!师生一起念儿歌《大老虎》、
教师:我们小朋友除了吃大米饭,还吃什么呢?
2、 出示一碗面条,引起制作兴趣、教师:这是一碗什么?是什么颜色?是用什么做的?鼓励幼儿大胆的讲述自己的看法,探索制作的'方法、
3、 教师示范讲解制作的方法,引导幼儿一条接一条慢慢的撕长条纸,不要撕的太快、
4、 幼儿进行面条加工活动、
教师:今天我们班要举办一个《好吃的面条》集餐活动,每个小朋友都要做一碗香喷喷的面条,好吗?幼儿进行撕纸活动,教师对幼儿进行个别指导和帮助,对能力弱的孩子重点学习撕长纸,对能力强的孩子重点学习撕细长纸条、
5、 让幼儿与同伴相互交流,介绍自己碗里的面条,再假装吃面条,感受交流和吃面条的快乐,教师给予积极的评价、
6、 带幼儿尝试仿编儿歌《大老虎》、
教师:我们小朋友扮演大老虎,吃面条好吗?我们一起说:长长面条,喷香喷香,豆腐鸡蛋,青菜肉汤………
活动建议:
1、 将小朋友做成的面条放在生活区域中,让小朋友喂娃娃吃面条、
2、 在区域活动中提供纸张,鼓励幼儿撕纸做许多细细的长面条,不断提高孩子灵活撕纸的能力、
