小学适合孩子读什么书?
适合孩子在小学读的书有:
1、《写给孩子的史记》
都知道《史记》之中都是文言文,并且没有注音,小孩子读起来很吃力,而且读不懂但是这本《写给孩子的史记》,上面图文丰富,文字也都有注音,字体还很大,非常适合小孩子进行研读学习,并且还可以训练孩子读拼音,一举两得。
2、《孩子能读懂的山海经》
原版《山海经》里面都是文言文,孩子读起来难以读懂,但是此套《孩子读得懂的山海经》,使用的是白话形式讲出了各种各样的离奇故事,并且使用的都是孩子可以听懂的文言文,因此孩子在研读的时候,非常轻松。
3、《趣味三十六计》
书里面的每一个故事都进行了详细的解释,一眼看上就能够很好的理解,解析也很到位,避免孩子听不懂,还附上的有人物以及情节插画,在吸引孩子读书兴趣的时候,还能够增强孩子对古人服装的认知。
《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《老子》、《庄子》、《增广贤文》作为国学中经典之经典,铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。这些很适合小学生朗诵。
0-13岁是儿童记忆力发展的黄金时期。经过近几年的实验证明,儿童进行国学经典诵读2-3个月后就会发生明显改变。从开始的每天记忆20-30个字,到每天很快就可以熟记100-200个字。许多儿童不用一年就可以把一万六千字的《论语》熟背,其记忆潜能在国学经典诵读中得到开发,几万字的古文背诵对他们来说都不是难事。
实践证明,有多动症、感觉综合失调甚至自闭症的孩童,学习国学一段时间后,境况会大为改善。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化,体现了中华民族博大精深的文化精髓;行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,前后连贯,朗朗上口;内容丰富,包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识,堪称国学经典。古往今来,无数少年儿童从中汲取知识,陶冶情操,提高修养。
拓展资料:
朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。