举一反三
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举一反三——从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。
写作营里,校长曾经不止一次地提过这个成语。
之所以如此重视这个成语,是因为在新媒体写作的选题当中,非常地需要这个能力。
这是一个逻辑、推理的能力,可以根据一件事情、一个点,延伸寻找到其他切入点的能力。
而新媒体写作,需要寻找什么切入点?
大众的、与读者有关联、能引起读者兴趣的点。
要掌握这个能力,应该是需要不断地思考和练习才行;个别有天赋的除外,反正我承认我还需要练习。
其实这个能力人人都有,只不过强弱不同。
比如同样看一部电影、一本书,不同的人能够得出不同的思考、写出不同的影评或书评;当然,质量也会参差不齐。
这就是能力的差距。
有人写的,只是自说自话的感悟;而有些人写的,则可能会引起很多人的共鸣(特别是大众的共鸣)。
相比而言,当然是后一种会受到更多人的喜欢和讨论。
比如写历史故事,有些人只会平铺直叙、抄写历史(比如我),而有些人写的故事,则能够延伸出许多问题和思考,或者争议。
这就是逻辑和思维能力的最好体现,也是决定你的(新媒体)文章是否会扑街的一个关键。
虽然天赋各有高低,但是底子差的,可以通过不断地思考和练习来得到锻炼和提升。
尤其思考,可以随时随地进行,随时都有机会。
这就难怪,“思想者”的雕塑,为什么会成为经典:人类的社会,就是在前人不断地思考和实践中得到发展和延续。
除了这些,“大众化”也是一个很关键的点。
通俗一点讲,应该叫“接地气儿”。
写作营的老师曾讲过:头条的读者,文化层次并不高,这就决定了、过于高雅或清高的文字,在这里可能并不会太受欢迎。
不是读者不愿意看,而是大多数人看不懂。
再者,大家都很忙,谁有功夫看你在那儿之乎者也、讲大道理?
所以,如何把你的内容表达的能够让普通大众看懂并且喜欢,也是一个很关键的问题。
这也涉及到举一反三:同样一个点,如何能够从大众能够理解并认可的角度去展现?
弄懂了这个问题、掌握了这个能力,做任何领域和专业,在新媒体内,也会找到属于自己的一席之地。
同样是电影,《大话西游》和《花样年华》,哪一个更容易被大众迅速接受?
写作营里,校长曾经不止一次地提过这个成语。
之所以如此重视这个成语,是因为在新媒体写作的选题当中,非常地需要这个能力。
这是一个逻辑、推理的能力,可以根据一件事情、一个点,延伸寻找到其他切入点的能力。
而新媒体写作,需要寻找什么切入点?
大众的、与读者有关联、能引起读者兴趣的点。
要掌握这个能力,应该是需要不断地思考和练习才行;个别有天赋的除外,反正我承认我还需要练习。
其实这个能力人人都有,只不过强弱不同。
比如同样看一部电影、一本书,不同的人能够得出不同的思考、写出不同的影评或书评;当然,质量也会参差不齐。
这就是能力的差距。
有人写的,只是自说自话的感悟;而有些人写的,则可能会引起很多人的共鸣(特别是大众的共鸣)。
相比而言,当然是后一种会受到更多人的喜欢和讨论。
比如写历史故事,有些人只会平铺直叙、抄写历史(比如我),而有些人写的故事,则能够延伸出许多问题和思考,或者争议。
这就是逻辑和思维能力的最好体现,也是决定你的(新媒体)文章是否会扑街的一个关键。
虽然天赋各有高低,但是底子差的,可以通过不断地思考和练习来得到锻炼和提升。
尤其思考,可以随时随地进行,随时都有机会。
这就难怪,“思想者”的雕塑,为什么会成为经典:人类的社会,就是在前人不断地思考和实践中得到发展和延续。
除了这些,“大众化”也是一个很关键的点。
通俗一点讲,应该叫“接地气儿”。
写作营的老师曾讲过:头条的读者,文化层次并不高,这就决定了、过于高雅或清高的文字,在这里可能并不会太受欢迎。
不是读者不愿意看,而是大多数人看不懂。
再者,大家都很忙,谁有功夫看你在那儿之乎者也、讲大道理?
所以,如何把你的内容表达的能够让普通大众看懂并且喜欢,也是一个很关键的问题。
这也涉及到举一反三:同样一个点,如何能够从大众能够理解并认可的角度去展现?
弄懂了这个问题、掌握了这个能力,做任何领域和专业,在新媒体内,也会找到属于自己的一席之地。
同样是电影,《大话西游》和《花样年华》,哪一个更容易被大众迅速接受?
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