小学语文四年级竞赛的试题
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一、看拼音写词语：(10)
zāo yāng táobì wū yán dàoqiàn yùn chóu wěi wò ( ) ( )( ) （ ）（ ）
juān zhù yǎnkuàng gēng yún xiāng qiàn fēng shēng hè lì ( )( )( )( )（ ）
二、据字的读音组词：（6）
tán ( ) guān( ) mú ( )
弹｛ 冠｛ 模｛
dàn( ) guàn( ) mó ( )
三、在括号里填上适当的词：（8）
（ ）的图案 （ ）地解释 （）心（）欲 堵住（ ）
（ ）的嗓音 （ ）地奔流 （）花（）乱 揭开（ ）
四、选择能够搭配的词语，填在括号里。（6分）
茫茫的粗壮的厚厚的打断振奋驾驶
热烈的冬冬的辛勤的浮起朗读掌握
（ ）积雪（ ）园丁（ ）鼓声
（ ）枝干（ ）沙漠（ ）气氛
（ ）微笑（ ）诗歌（ ）人心
（ ）潜艇（ ）思路（ ）知识
五、把下列词语归类。（6分）
观察询问巡视乞求叮嘱瞅
提醒追赶赞叹散步拒绝瞪
含有“看”的意思的词语：__________
含有“说”的意思的词语：_______________
含有“走”的意思的词语：_______________
六、按要求写句子：（8）
1、小溪流清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。（缩句）
2、雨珠滚动。（扩句）
3、早上，我挂好红领巾和小黄帽去上学。（在原句上修改病句）
4、（ ）下苦功夫，（ ）能把各门功课学好。（加上关联词）
5、为了不让老师失望， （把句子补充完整）
6、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）
7、池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）
8、守门员扑住了球。（改为“被”字句）
七、给下面的句子加上标点符号。（3）
漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
八、根据课文内容填空。（8）
1、本学期，我们从课文中认识了很多人物。如 的石油大王哈默， 的小英雄雨， “小夜莺”， 的雕塑家罗丹，《中彩那天》中 的作者的父亲，《万年牢》中 的作者的父亲 。（填上人物品质）
2、“相看两不厌， 。”这是 代诗人 写的古诗《 》中的诗句，运用了 的手法。
3、“能不忆江南？”这是 代诗人 写的古诗《 》中的诗句，运用了 的手法，表达了诗人对江南春天的 之情。
九、读下面的短文，回答问题。（3+25+2+25）
月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的'的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？
（1）______________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)____________________________________________________
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
(1)_________(2)_________(3)_________(4)_________(5)__________
3、作者爱美丽的月光，因为____________________________
4、你喜欢月光吗？为什么呢？
十、口语交际（5）
想象一下，当你知道了这次考试成绩后，你打电话给你妈妈，你们是怎么说的，请写下来。
我 ：
妈妈 ：
我：
妈妈 ：
我 ：
十一、作文天地。（30）
文题：________吸引了我
提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。
一、看拼音写词语：(10)
zāo yāng táobì wū yán dàoqiàn yùn chóu wěi wò ( ) ( )( ) （ ）（ ）
juān zhù yǎnkuàng gēng yún xiāng qiàn fēng shēng hè lì ( )( )( )( )（ ）
二、据字的读音组词：（6）
tán ( ) guān( ) mú ( )
弹｛ 冠｛ 模｛
dàn( ) guàn( ) mó ( )
三、在括号里填上适当的词：（8）
（ ）的图案 （ ）地解释 （）心（）欲 堵住（ ）
（ ）的嗓音 （ ）地奔流 （）花（）乱 揭开（ ）
四、选择能够搭配的词语，填在括号里。（6分）
茫茫的粗壮的厚厚的打断振奋驾驶
热烈的冬冬的辛勤的浮起朗读掌握
（ ）积雪（ ）园丁（ ）鼓声
（ ）枝干（ ）沙漠（ ）气氛
（ ）微笑（ ）诗歌（ ）人心
（ ）潜艇（ ）思路（ ）知识
五、把下列词语归类。（6分）
观察询问巡视乞求叮嘱瞅
提醒追赶赞叹散步拒绝瞪
含有“看”的意思的词语：__________
含有“说”的意思的词语：_______________
含有“走”的意思的词语：_______________
六、按要求写句子：（8）
1、小溪流清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。（缩句）
2、雨珠滚动。（扩句）
3、早上，我挂好红领巾和小黄帽去上学。（在原句上修改病句）
4、（ ）下苦功夫，（ ）能把各门功课学好。（加上关联词）
5、为了不让老师失望， （把句子补充完整）
6、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）
7、池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）
8、守门员扑住了球。（改为“被”字句）
七、给下面的句子加上标点符号。（3）
漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
八、根据课文内容填空。（8）
1、本学期，我们从课文中认识了很多人物。如 的石油大王哈默， 的小英雄雨， “小夜莺”， 的雕塑家罗丹，《中彩那天》中 的作者的父亲，《万年牢》中 的作者的父亲 。（填上人物品质）
2、“相看两不厌， 。”这是 代诗人 写的古诗《 》中的诗句，运用了 的手法。
3、“能不忆江南？”这是 代诗人 写的古诗《 》中的诗句，运用了 的手法，表达了诗人对江南春天的 之情。
九、读下面的短文，回答问题。（3+25+2+25）
月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的'的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？
（1）______________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)____________________________________________________
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
(1)_________(2)_________(3)_________(4)_________(5)__________
3、作者爱美丽的月光，因为____________________________
4、你喜欢月光吗？为什么呢？
十、口语交际（5）
想象一下，当你知道了这次考试成绩后，你打电话给你妈妈，你们是怎么说的，请写下来。
我 ：
妈妈 ：
我：
妈妈 ：
我 ：
十一、作文天地。（30）
文题：________吸引了我
提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。
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