Question

有哪些方法能激励孩子的学习兴趣？

Answer 1

1.每天至少挤出半小时，比如牵着孩子的小手聆听着树丛中的蝉鸣和蟋蟀声，或者跟孩子对坐着玩一场搭积木的小游戏，又或者是轻轻地翻着绘本，给孩子讲个有趣的故事，再或者是把孩子轻拥入怀，一摇一摆地哼唱着动人的歌曲一切，对孩子来说都是最幸福的享受。
2.与孩子一同寻找学习的乐趣，给予恰当的奖励，孩子爱看电视，不喜欢学习，是因为他觉得学习远不如看电视有趣，家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。例如您可以让孩子当老师，您作学生，让孩子觉得要好好地“教你”不可。或者可以与孩子来个比赛，做个红花台，谁优胜就印红花。如果孩子朗读不好，可以请其他的孩子来到家中与孩子一块儿读。
3.那要大人也以身作则，每天抽出点时间陪孩子一起做作业。孩子完成作业要有夸奖，比如自觉完成一礼拜左右，就可以周六日带他玩他想玩的，或者给他买点他喜欢的。当然最好是有个成绩差不多的小伙伴，一起学习，一起比较，一起进步。
4.我觉得正常的孩子都喜欢自由自在的活动和游戏，孩子没有意识到学习的作用，对学习没有兴趣时，对孩子来说，学习就是一种束缚，孩子就会抵触了，这时，可以慢慢引导孩子，慢慢培养孩子对学习的兴趣，可以找些有助于孩子学习的动画片，可以跟孩子交好，好好学习了，妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。

Answer 2

1.做一个情绪稳定的家长。家长希望孩子爱学习的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，适得其反。
2.将寓教于乐落到实处。爱玩是孩子的天性，家长可抓住孩子的这个特点，给孩子买一些益智的玩具，帮助孩子锻炼大脑。
3.控制使用电子产品的时间。孩子使用电子产品，一般是用于玩游戏和看视频，对于学习的帮助并不大。家长应加强引导，控制孩子使用电子产品的时间，避免孩子沉溺于电子产品而不爱学习。
4.为孩子报几个兴趣班。随着年龄的增长，孩子的课余时间会越来越少，所以，趁着孩子有较多的课外时间，可以先征求一下孩子的意见，然后为孩子报几个兴趣班，增加孩子对学习的兴趣，也可以帮助孩子全面发展。
5.营造良好的学习环境。父母是孩子的第一任老师，孩子们一般都会根据自己所在的环境去学习和模仿身边的人或物，特别是自己的父母。
6.引导孩子适当体育锻炼。适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。

Answer 3

1.做一个情绪稳定的家长。家长希望孩子爱学习的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，适得其反。
2.将寓教于乐落到实处。爱玩是孩子的天性，家长可抓住孩子的这个特点，给孩子买一些益智的玩具，帮助孩子锻炼大脑。
3.控制使用电子产品的时间。孩子使用电子产品，一般是用于玩游戏和看视频，对于学习的帮助并不大。家长应加强引导，控制孩子使用电子产品的时间，避免孩子沉溺于电子产品而不爱学习。
4.为孩子报几个兴趣班。随着年龄的增长，孩子的课余时间会越来越少，所以，趁着孩子有较多的课外时间，可以先征求一下孩子的意见，然后为孩子报几个兴趣班，增加孩子对学习的兴趣，也可以帮助孩子全面发展。
5.营造良好的学习环境。父母是孩子的第一任老师，孩子们一般都会根据自己所在的环境去学习和模仿身边的人或物，特别是自己的父母。
6.引导孩子适当体育锻炼。适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。

Answer 4

01找到孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决
1孩子不喜欢学习的原因很多。
如犯错被老师批评了，闹了笑话遭同学的嘲笑，想看电视却被迫写作业等等，这些都是使孩子对学习失去兴趣的原因所在。
2孩子需要他人，特别是父母师长的理解与尊重。
父母可以与孩子进行亲切交流，引导孩子把不喜欢读书的理由说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身。
3同时，父母了解到孩子的问题所在，就可以有针对性地帮助他解决问题。
例如，与老师沟通后，协力开解孩子；孩子喜欢的电视节目播放时允许他观看，只要他能保证完成学习任务等。
02倾听并和孩子谈论学习生活
初入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活。
这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
01找到孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决
1孩子不喜欢学习的原因很多。
如犯错被老师批评了，闹了笑话遭同学的嘲笑，想看电视却被迫写作业等等，这些都是使孩子对学习失去兴趣的原因所在。
2孩子需要他人，特别是父母师长的理解与尊重。
父母可以与孩子进行亲切交流，引导孩子把不喜欢读书的理由说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身。
3同时，父母了解到孩子的问题所在，就可以有针对性地帮助他解决问题。
例如，与老师沟通后，协力开解孩子；孩子喜欢的电视节目播放时允许他观看，只要他能保证完成学习任务等。
02倾听并和孩子谈论学习生活
初入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活。
这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
04每次学习时间不宜过长
当前许多家长对孩子的期望过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子学习。
殊不知，这种做法对孩子的学习兴趣和习惯等的养成会有很不利的影响。
重视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。
因此，家长切莫只看眼前，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。
05鼓励孩子获得成功，体验愉悦感
对孩子不提过高的要求，给孩子创设成功的机会，让孩子获得成功，体验到成功的快乐，孩子才会对学习有兴趣。
比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。
06
试着让孩子创造问题
孩子是学习的当事人，被迫学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。
家长指导孩子学习时，可以换一种方法，不是经常让孩子去解答问题，而是采取让孩子创造问题的学习方法。
这不仅会改变孩子的学习态度，而且会激发讨厌学习孩子的学习兴趣。
试着让孩子创造问题，孩子会考虑什么地方是要点，父母也可以在指导孩子学习时以此为中心。
另外，孩子一般会对自己理解非常充分或自觉得意的地方提出问题，这对父母来说，就很容易掌握孩子在哪些方面比较擅长，在哪些方面还有欠缺。
如果坚持这种学习方法，孩子就会在平常的学习中准确地抓住学习的要求和问题所在。
此外，这还有助于提高孩子的表达能力，满足孩子的自尊心，学习自然就会取得良好的效果。
07让孩子做老师
父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望。
同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。
08把学习计划公之于众
制定学习计划不要只自己暗下决心，而是应该向家人或朋友公开宣布：“我要如何如何用功了。”当然，计划的可行性一定是要先考虑完善的，这样，才会产生积极的效果。
09利用“报酬效应”激发学习兴趣
孩子在做功课时，受到了想睡觉、看电视、吃零食等的诱惑，就可反用此法：鼓励孩子主动设定一个目标或阶段，让他在完成这个任务后以奖赏的形式，使自己满足欲望。
也就是说，只要达到规定的程度，孩子就可以去做自己期盼的事情，如此一来，孩子可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习，并尽可能缩短学习时间以求得满足。
像这样快乐的记忆比被迫的强行记忆更牢靠、更持久，家长应特别注意这方面的鼓励与支持

Answer 5

1.每天至少挤出半小时，比如牵着孩子的小手聆听着树丛中的蝉鸣和蟋蟀声，或者跟孩子对坐着玩一场搭积木的小游戏，又或者是轻轻地翻着绘本，给孩子讲个有趣的故事，再或者是把孩子轻拥入怀，一摇一摆地哼唱着动人的歌曲一切，对孩子来说都是最幸福的享受。
2.与孩子一同寻找学习的乐趣，给予恰当的奖励，孩子爱看电视，不喜欢学习，是因为他觉得学习远不如看电视有趣，家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。例如您可以让孩子当老师，您作学生，让孩子觉得要好好地“教你”不可。或者可以与孩子来个比赛，做个红花台，谁优胜就印红花。如果孩子朗读不好，可以请其他的孩子来到家中与孩子一块儿读。
3.那要大人也以身作则，每天抽出点时间陪孩子一起做作业。孩子完成作业要有夸奖，比如自觉完成一礼拜左右，就可以周六日带他玩他想玩的，或者给他买点他喜欢的。当然最好是有个成绩差不多的小伙伴，一起学习，一起比较，一起进步。
4.我觉得正常的孩子都喜欢自由自在的活动和游戏，孩子没有意识到学习的作用，对学习没有兴趣时，对孩子来说，学习就是一种束缚，孩子就会抵触了，这时，可以慢慢引导孩子，慢慢培养孩子对学习的兴趣，可以找些有助于孩子学习的动画片，可以跟孩子交好，好好学习了，妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。