Question

简述什么是鉴赏活动,幼儿审美能力发展阶段表现

Answer 1

关于什么是鉴赏活动，幼儿审美能力发展阶段表现等，简述如下：

一、鉴赏活动：

鉴赏活动是指对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。人们对文物或艺术品进行感受，理解和评价的思维活动和过程。人们在鉴赏过程中，思维活动和感情活动一般从艺术形象的具体感受出发，实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃，既感受到艺术作品的形象内容的制约，又根据自己的想法理解。

二、幼儿审美能力发展阶段表现：

1、第一阶段是“前审美时期”，它包括人的乳儿期和婴儿期，即零到三岁，这是为儿童审美发展提供必要生理及心理基础的时期。

2、第二阶段是“审美萌芽时期”，它包括学前期与学龄初期。这一阶段儿童的主导活动是游戏，各种类型的游戏活动萌发了儿童的创造力与想象力，激发、丰富了儿童的情感体验，可以说，处在这一发展阶段的儿童已经形成了最初的审美体验，已经有了审美感兴能力的最初萌牙。

3、发展：幼儿审美能力随年龄发展而发展，其敏感期在4岁。以往研究表明3岁以后特别是4岁左右是儿童审美能力发展的敏感期。4岁5岁女孩审美能力与男孩相比，女孩趋向于表达出更多的正面的或积极的情绪反应。