Question

小学人教版五年级数学复习资料

Answer 1

　　数学是研究数量、结构、变化、空间以及资讯等概念的一门学科，下面我为你整理了，希望对你有帮助。
　　人教版五年级数学复习资料小数乘法
　　1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

　　如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。

　　计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

　　2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

　　如：1.5×0.8整数部分是0就是求1.5的十分之八是多少。

　　1.5×1.8整数部分不是0就是求1.5的1.8倍是多少。

　　计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

　　注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。

　　3、规律：一个数0除外乘大于1的数，积比原来的数大; 一个数0除外乘小于1的数，积比原来的数小。

　　4、求近似数的方法一般有三种：

　　⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法

　　5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。

　　6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

　　7、运算定律和性质：

　　加法：加法交换律：a+b=b+a

　　加法结合律:a+b+c=a+b+c

　　乘法：乘法交换律：a×b=b×a

　　乘法结合律：a×b×c=a×b×c见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8

　　乘法分配律：a+b×c=a×c+b×c或a×c+b×c=a+b×cb=1时，省略b

　　变式： a-b×c=a×c-b×c或a×c-b×c=a-b×c

　　减法：减法性质：a-b-c=a-b+c

　　除法：除法性质：a÷b÷c=a÷b×c
　　人教版五年级数学复习资料位置
　　8、确定物体的位置，要用到数对先列：即竖，后行即横排。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在座标途中标出物体所在位置的点。二是给出座标中的一个点，要能用数对表示。

　　小数除法

　　10、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6，一个因数是0.3，求另一个因数是多少。

　　11、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

　　11、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

　　注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

　　12、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。

　　13、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数0除外，商不变。②除数不变，被除数扩大缩小，商随着扩大缩小。③被除数不变，除数缩小，商反而扩大;被除数不变，除数扩大，商反而缩小。

　　14、P28回圈小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做回圈小数。 回圈节：一个回圈小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的回圈节是32.简写作6.32

　　15、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。
　　人教版五年级数学复习资料可能性
　　16、事件发生有三种情况：可能发生、不可能发生、一定发生。

　　17、可能发生的事件，可能性大小。把几种可能的情况的份数相加做分母，单一的这种可能性做分子，就可求出相应事件发生可能性大小。