中学生读《鲁滨逊漂流记》有感
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感1
暑假中，最有趣的就是读书了。这个暑假，我读了一本非常有意义的书，书名叫做《鲁滨逊漂流记》。
这本书记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。他的心中充满了无助及孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但是他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……
当我翻开《鲁滨孙飘流记》最后一页时，读完这个情节曲折起伏的故事时，我想我真的被他震撼了，那是一种心灵上的震撼。他多么顽强！如果是我，又会怎么？我会凭着勇气生活下去吗？不，恐怕我只会自暴自弃；我会当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会向他那样不自暴自弃，重燃生活的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时而变，积极自救，因为我没有勇气。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
在生活中我是一个爱撒娇，而且过着“衣来伸手，饭来张口。”的日子。读完了这本书，我认识到了自己的坏习惯。没有人的命运石一帆风顺的，都有碰到突如其来的灾难的时候。如果有一天，我也碰到了这种变得无依无靠的灾难，那我现在不正应该是变得更勇敢、坚强、有自信的时候吗？所以我还给自己制定几个计划：
1、要独立——自己完成作业，不能依靠他人的帮助。
2、要自信——上台大大方方，挺胸抬头，不胆怯。
3、要坚强——摔倒了不哭，小病不要让家长操心。
4、要勇敢——面对困难不退缩，勇敢面对。
5、要热心——同学有困难要积极帮助，不能置之不理。
6、要善良——不能起不好的念头，对待他人要真心。
这本书使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感2
当我郑重地合上最后一页，合上这一本被誉为“英国小说之父”的丹尼尔·笛福59岁高龄时写的著名的小说——《鲁滨逊漂流记》。当我读完这本跌宕起伏的小说时，我不禁热泪盈眶，小说的主人公——鲁滨逊·克鲁索在荒无人烟的小岛上生活了28年啊！28年！多么惊人的一个数字啊！这28年中，别人都可以舒舒服服的生活，而他却要自己一个人孤独的在小岛上忙碌着，得不到别人的安慰，也得不到别人的帮助，如果要是我的话，我有可能连1小时也呆不下去啊！何况他还用自己的双手制造出有用的工具，自己维持生活用品，食品的来源。我和他相比，我是那么的懦弱，不敢再困难面前战胜自我，挑战自我，超越自我。而可见他是有多么的坚强啊！
这篇文章主要讲了鲁滨逊在乘船时，船不幸触碰了暗礁。船上的水手和乘客全部落难，唯有鲁滨逊幸存了下来，被海浪卷到了岸边，他克服了自己恐惧和悲观的心理后，他鼓起了勇气，镇定自若的应对困难，并且想方设法的应付突如其来的困难，他在困难面前用乐观的态度来改变自己的处境，勇敢地面对困难，到了这个荒无人烟的小岛上后，他用沉船桅杆做了个木筏，一次又一次的把船上的食物，生活用品，衣服，火药等都运到小岛上，并在他自己认为最好的一个地方搭起了帐篷住了下来。他在孤岛上建起了自己的家和别墅，拥有了自己的粮库，仓库。用自己的双手和智慧，用枪和简单的工具过起了孤岛生活。他在后来用发现的麦粒播种下去，渐渐地有了自己的种植园。他设下陷阱捕捉来的山羊，经过驯养，有了自己的牧场。并且，他又做了只木船，历尽了危险到了岛的对岸，还发现了一些食物等，还养起了宠物。
在一次与一个野人躲避追杀时的他救下了这个野人，给他取名为“星期五”，他成为了鲁滨逊忠诚的仆人，他知恩图报，忠心耿耿，性格开朗，又嫉恶如仇，同时也很有学习天赋，很快就融入了鲁滨逊的生活。鲁滨逊曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手。”而我却相反，我经常在遇到困难时就退缩，有一次，老师让尝试一下做菜，于是我也没有准备就去做，可做到一半时，就做不下去了，我身边也没人去帮助我，把我弄得焦头烂额，我灰心了，于是。扔下东西就不管了，也没有再做下去。我经常知难而退，没有恒心，看了鲁滨逊的遭遇，我觉得我自己生活中的小困难都不算什么，要乐观的面对困难，什么困难都会解决。这个故事让我读到生存的道理。
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感3
这部小说是笛福受当时一个真的故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长产生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完整是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
正像笛福说的那样，鲁滨逊是一个勇于行动，勇于追求，不畏艰险的人。是一个开辟新天地的创造者。好多人都只想满足于现时的状况，最好是风平浪静的日常生活。而他们却不了解没有经大的风大浪的人是经但是任何打击和挑战的。有部分人虽经过了一番考验得到了自我想要的东西，可万一东西流失了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为碰到难解决的异常而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不轻易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，立即穿上鞋子去开始自我新的寻找，。那样，他们的心态和心境才呈现更平静和从容因为他们懂得去追求，因此他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，假如他没有离开家，而是按照他父亲的要求做事、日常，那么他的人生肯定没有那么出色。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自我的双手去制造东西，去捍卫自我的家园。但他按照自己的意愿去做了，即使他一次次的碰到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自我的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经大的浪后也没被沉没，在荒岛上用自我的双手开辟出属于自我的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就1个素不相识的人；他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想过的日常，历程大自然的挑战和重重磨难。
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感4
暑假，我读了【鲁滨逊漂流记】这本书后，深有感触。
故事主人公鲁滨逊是一个热爱航海的人，一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活，他凭着坚韧的意志与不懈的努力在岛上顽强生存了整整二十八年。他执着。他勇敢。他智慧，他的众多优秀品质使我心生敬佩。
我佩服他的执着。出生在上等家庭的他，完全可以一生都过着舒适愉快。幸福安逸的生活，但是因为鲁滨逊从小就有着一个可以到世界各地去航海冒险的伟大梦想。父母与友人们的百般阻扰，无数次的恳求与规劝，依然还是没有让鲁滨逊放弃航海这个念头。他用尽了各种方法可以使自己航海，一次。两次。三次……航海让鲁滨逊收获到了幸福。喜悦与满足。虽然在海上，时不时都会遇到险恶的风浪，但是鲁滨逊靠自己的努力，一一克服了这些困难，甚至依然执着要去航海，他的这种执着，你们难道不会心生敬佩吗？
我佩服他的勇敢。在那次去非洲航海遇到风暴，只身漂流到一个荒岛上后，他首先先克服了初次来到荒岛上的恐惧与陌生。给自己创造了一个良好的生存环境，打造了属于自己的小王国。当野人入侵时，鲁滨逊会毫不犹豫勇敢地拿起大刀和枪杀死了他，还救出了一个俘虏，并给他起名为“星期五”，鲁滨逊把“星期五”培养成了一个忠实的奴仆。还带着“星期五”在岛上辛勤劳作，自己建造了船只来返回故乡。他的这种勇敢、这种勤劳、你们难道不会心生敬佩吗？
我还佩服他的智慧。当鲁滨逊只身漂流到荒岛上时，他用他的智慧把破碎木船上的所有有作用的东西都运到了荒岛，于是，他做了一个木筏，把东西放到上面运到岛上。为了可以长期生存，鲁滨逊建造房屋，外出打猎，饲养山羊，还种植了一些谷物供他食用。他还用他的智慧克服了这岛上发生的狂风暴雨及地震。慢慢地，他开始适应这里的生活。你说，如果他没有在船上遇到风暴时保持冷静地游到荒岛上，如果他没有想办法把船上的食物等运到岛上，那他可以生存下来吗？他的这种智慧你们难道不会心生敬佩吗？
读了【鲁滨逊漂流记】这本书，使我有所感悟，深有感触。我想到，万一只身漂流到荒岛上的人是我呢？说不定我能不能漂到岛上还是个问题，如果幸好可以漂到岛上，那我会不会想到去木船上运东西回来了让自己生存吗？我会不会想到如何搭建一个屋子让自己住宿呢？当地震了、下雨了，我会不会想到如何保护自己，采取措施呢？如果食物没有了，我会不会想到去山上打猎为生呢？那野人入侵了，我会不会去拿枪杀了他们呢？我根本不会顾虑到这些事情。因为我们现在过的生活是饭来张口，衣来伸手的日子。父母过于溺爱了我们，捧在手心怕飞了，含在嘴里又怕化了，因为我们都是泡在蜜罐里长大的孩子，不会独立，离开了家人就无法生存了，所以我们要像鲁滨逊学习，学会独立。
爸爸妈妈，请张开你们那箍紧的双臂吧！请让你们的孩子去接受磨炼吧！因为只有学会了独立，长大后才能去独闯一片新的天地！
看了这本书后，从此‘’人多不足以依赖，要生存只有靠自己“这句名言成为了我的座右铭，时时刻刻警示自己。
【鲁滨逊漂流记】——一本给人以启迪的书。
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感5
书是一盏明灯，使在黑暗中的人找到光明的方向。我怀着激动的心情读完了《鲁滨孙漂流记》这本书，它给我带来了一种心灵上的震撼。
主人公鲁滨逊是一个喜欢冒险和航海的英国贵族，他极其厌恶庸庸碌碌的生活。在一次出海的途中，不幸遇到了风暴海啸，船上的水手，乘客除了鲁滨逊外全部无一幸免。海浪把他卷上了一座孤岛。克服了最初的悲观后，他凭借着自己的毅力与大自然展开了英勇绝伦的角斗。它不仅自己在岛上种植大麦和稻谷，还自制了生活的工具，保证了自己生活的所需。他还用双手和智慧证实了一个生命的奇迹，最后他还想出办法回到了阔别已久的故乡。
读着文章让我感受到困难对弱者来说像万丈深渊万劫不复，而在强者眼中，它只是一块的垫脚石，它将会成就强着的未来。读着想着让我陷入了深深的反思之中，假如我是鲁滨逊，遇到海难时，我会有活下去的勇气吗？流落到无人荒岛后，我会积极与大自然抗争，用智慧克服一切困难，学会自给自足吗？得知岛上有食人族后，我敢与他们勇敢搏斗，用知识战胜他们，并救出土人“星期五”吗？假……，着无数个假如突然让我感到了一丝羞愧。
是的，在面对一切不可预料的困难的时候，我知道自己缺乏一种勇气与力量战胜困难。在我们这个无忧的年代，大多数的孩子们过着一种小皇帝般的生活，吃的、穿的应有尽有，什么时候也不会缺乏富裕的物质生活。各种科技产品如：平板电脑，手机……对于孩子来说已经不是什么新鲜的事儿。父母都把我们视为掌上明珠看待，我们得到了一种美满的养尊处优的生活，却失去了面对困难的勇气与毅力。
不但是孩子，在社会上也不难看到如此的人群。如一些露宿者，一面在哭诉自己的生活如何的悲惨，一边又在酗酒，打牌，赌博。其实他们都很年轻，完全有能力改变这种生活，去开始另一种全新的人生。但他们却不愿改变现状，宁愿过着这么一种终日无所事事，慵懒的生活。他们身上缺乏一种拼劲和对美好生活执着追求的信念。
其实，在我们的学习生活中也是如此，我们也应该像鲁滨逊一样有一种不懈努力的精神。天底下没有克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，一切困难都会迎刃而解。
读完这本书，我明白到人生就如坑坑洼洼的道路，总会遇到不同的困难与艰辛，但只要勇敢的跨越这些障碍，前方一定是光明的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从这一刻开始，让我们一起去勇敢面对生活吧！
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感6
《鲁滨逊漂流记》这本书记叙了一个了不起的冒险人物。他从小便有出海远行的梦想。后来他有幸成为了一名海员，但在一天晚上，海面开始兴风作浪，在这样危机的情况下，船长将他撇在了一个孤岛，而自己却逃命去了。我了解了鲁滨孙之后的经历，我不禁体会到了坚持，乐观,毅力的重要。“坚持”从我们口中不知出现了多少次，可我们真正的坚持过吗？没有。可对于鲁滨孙来说，坚持让他解决了一切困难，当他来到孤岛上，他没有食物，没有任何生活用品，而他却坚持在荒无一人的岛上寻求一线希望。鲁滨逊是一个勇于挑战，勇敢战胜困难的人，是一个为了梦想而努力拼搏的人，是一个精明能干，可以在孤岛上生活二十八年的勇敢者。这一切的一切，都说明只要一个人坚强，努力，就能闯出一片属于自己的天地。
鲁滨逊在小岛上曾经也放弃过，害怕过，但他始终没有屈服于命运，还是凭着他自己的聪明才智顽强地生存了下来。坚持，乐观，毅力都是我们胜利的起点。坚持能带给我们信念，乐观能带给我们自信，毅力能带给我们动力。坚持，乐观，毅力属于我们每一个人，只要我们顽强地面对每一件事，坚持不懈，勇于面对命运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是胜利者。
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感7
当一个人，战胜了愤怒的海洋，从可怕的海难中脱险时，他却发现自己被长久地留住了人类以外的世界里，但被他却寻找了另一条路。那个人就是鲁滨逊。
《鲁滨逊漂流记》这本书讲到英国青年鲁滨逊不安于中产阶级的安定平庸生活，屡屡出海经商，商船遭遇风暴只身被抛在荒岛数十年。他靠着一颗永不言败的心，加上灵巧的双手和几件简陋的工具，造房子，修田地，种粮食，养牲畜，还从野蛮人的刀下救下了一个土人，取名“星期五”，收为自己的奴隶--他用了28年的时间，把荒岛建设成为一个世外桃源，最后又奇迹般的回到欧洲，成为巨富……本书在荒诞不经的故事中，表现了不屈的生存意志和强烈的进取精神。
鲁滨逊在荒岛28年的艰辛时光，都是在一个荒岛生活，但他从没放弃过回家的信念，一等就是二十几年。
就像餐馆里常见的玩笑话：“上饭这么慢，是不是稻米还没熟啊！”鲁滨逊为了吃上一口面包，不仅要等麦子熟，还得先犁地，在犁地之前还要先制作铲子和耙，有了粮食后还要做储存的泥罐子！啊！太不可思议了！就简单的几个用具，就花了三年的时间。这就是坚持。
由鲁滨逊得故事，我想到了我们这一代的学生，我们都是一代张口要饭，伸手要钱的学生，老师让我们多做几道题目，都会觉得很烦。在出门时，让我们拿一袋轻的东西，都会觉得很重很重，比起鲁滨逊，我们的生活能力很低很低。
鲁滨逊的故事让我懂得珍视生命，以非凡的`勇气和智慧反抗命运，敢于面对困难和挫折，要具有坚强的意志品质和勤勉实干爱劳动的良好习惯。
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感8
鲁滨逊漂流记是一篇记录一个人物鲁滨逊的航海故事，最主要讲了他在孤岛上如何能生存十五年，又是如何逃出来的故事。
鲁宾逊是一个不听父母劝告一心只想着出去冒险的人，小时候是，长大也是，及时遇到了危险和挫折也坚持自己的理想，在作者笛福的笔下乐观向上，及时他身临绝境，面对死亡和面对孤独，他依然乐观的对待每一天，认真做好每一件事情。这让我想到了自己面对错事不于承认，更不会去克服，这让我感到无比的惭愧，鲁滨逊这位小伙子在一次出海时遇难了，他漂流到了一个荒无人烟的小岛上，幸运的是他的海边有一只破船里面有许多的食物与工具，他依靠这些工具生活着，逐渐创造了一个属于自己的王国，而他的臣民却只有一只狗和一只猫。他的生活从难以生存到了生活富足。但是直到那一天的到来。
那一天他正打算去打猎，但是意外的事情发生了，他发现了一个脚印比他的脚大很多的脚印这说明在这个无人岛上，除了他以外还有另外一个人或者另外的一群人，这些人在他来之前就以经在这个岛上了，他惊慌失措，在惶恐中度过了两年，但是过了俩年他发现并没有其他人，他又跑到当时发现脚印的那个地方，发现脚印旁又多了一群脚印还多了一群白骨，这使他更加的惶恐，他一口气跑回了自己的家中，有一次他看到了这群吃人的不速之客，他并无畏惧，并拯救了一个野人，教会了他说话，并取名星期五，星期五说他发现过船只，但是船沉了，并无活口。
直到有一天星期五有发现了一只船，但是船长被绑架了，星期五和鲁滨逊拯救了船长，夺回了船只，回到了自己的祖国。
鲁滨逊敢于面对生活，机智勇敢并且充满智慧，可以让自己从死亡中活过来，如果我是鲁滨逊我能不能生存下去呢？是啊！生存还是死亡这是个问题！
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感9
《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔。笛福的作品，故事的主人公大家一看书的名字就一定能猜到是鲁滨逊。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是酷爱航海的鲁滨逊在一次航海过程中遭遇海难，独自一人在与世隔绝的孤岛上不畏艰难，自力更生，在恶劣的生活环境中顽强生活的动人故事。
小说中一章章精彩的内容深深地吸引与打动了我。如鲁滨逊独自逃生到海岛上时，面对着无食物的困境，他积极开动脑筋，他将从遇难的大船上收集到的稻米做种子，在海岛上开垦农田，收获了更多的粮食。并仔细观察海岛天气，发现了种粮食的季节规律。学会了做陶瓷，用来贮存粮食。同时驯养野羊，使自已的食物丰富起来，在岛上过起了安居乐业的生活。
随后在孤岛上生活的鲁滨逊还发生了一些惊险的故事，勇救星期五免被野人吃掉，之后教星期五说话，干活、让星期五有宗教信仰，于是他俩成了亲密无间的好朋友，星期五这个名字就是鲁滨逊为纪念他俩的相遇而起的。我想：鲁滨逊真有才华，能取出这么有意义名字，这样名字里包含着多少深深的友情。
故事的最后一次偶然迎机遇，鲁滨逊通过自己的努力重新回到自己的家园，虽然他的父母都已去世，自己经历了很多苦难，但是鲁滨逊却没有因此放弃再次航海探险，他又再一次地踏上了航海之旅。
读完了这篇小说后，我合上书本，闭上眼睛，静静地想想了很久很久。故事的主人公鲁滨逊是一位多么了不起的人啊！一个人要在一个与世隔绝的孤岛上生活，这需要多么巨大的勇气与智慧。他不畏艰险，排除万难，自力更生，勇于面对困难，积极开动脑筋的精神深深地打动我。我要向他学习在今后的学习与生活中，面对困难，不害怕。面对困难，不退缩。面对困难，勇于拼搏。信心百倍地接美好的明天。
中学生读《鲁滨逊漂流记》有感10
阿斯图利亚斯在他的着作《玉米人》中说过：“只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗，迎来光明。”鲁滨逊是笛福笔下的一位勇敢，坚强，乐观积极的人物，在学这篇课文前，我大致的看了这部小说，里面有许多我们应该学习的品质。
鲁滨逊出海的时候，遇到很大的暴风雨，出海的船被掀翻了，船上的伙伴都被大海无情的吞噬，而他却被风浪推到了一个荒芜人烟的地方，用顽强的毅力和智慧，克服重重困难，改变生活，独自一人在孤岛上生活了二十八年。
一个不屈服命运的人；一个善于调整心态，热爱生命的人；一个不怕孤单，以苦为乐的人；多么坚强，伟大啊！是什么意志让他坚强起来的啊！这种坚强不屈的精神，非常可贵，值得我们学习。
“在最不幸的环境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以慰问的事情”这句话，是鲁滨逊在最不幸的时候得到的一个教训，其实，在最不幸的时候，我们要想好处，不能只想坏处，想到坏处，会更加使人失去信心，失去生存的希望。
我曾经在书刊上看到一篇文章，一个14岁的女孩子被小刀割伤，结果，跑到阳台上去大喊大叫，那时她的爸爸妈妈都出去了，邻居们看见了，也不帮她，只是要头走了。14岁了，应该是读初中了，可是，只是被小刀割伤了手指，就开始哭。也不懂得自己包扎一下，我看了，都感到羞耻，如果一个人遇到困难，只是盲目的哭，这样有什么用呢？要像鲁滨逊一样，镇定自己，找到方法。而且，鲁滨逊一个人被吹到孤岛上，也没伤心啊！也是自己想办法生存，仅仅只是割破了手指，难道都不能自己想办法吗？
《鲁滨逊漂流记》让我懂得了学会生存的道理，让我知道了不管做什么事都要靠自己的智慧去做才会成功！
