举例一个写作文的好事例
1. 好的一些作文事例
首先写一写父母对你的爱，连一些生活中的品平凡小事也要写得生动，这样可以与后 *** 出比较.然后由这一点小事正好可以刻画出你自己的感受。
然后，再近一步写哪一天的哪一件事，你对父母有了哪些回报啊，以此为文章的中心，可以说这就是孝敬父母啦。
结尾来点总结性的话，记得一定要优美，还要写出自己的真情实感，就可以啦。
以下的一篇文章，你可以参考一下。虽然说，不是特别好，但一定有你可以选用的地方！
孝敬父母是中华民族自古以来的传统美德，而在这文明的社会里，新一代的少年儿童似简把这些全都淡忘，全都忽视了。劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人，奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；他们成为过我们的避风巷；他们成为我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们？以前的我也许从未体贴过父母，也许从未理解过父母。
但是现在，我改变了，我不像其它孩子撒娇，哭哭闹闹，因为我知道那是无知、幼稚的表现。我已经长大了，又怎能耍小孩子的脾气？我学会了孝敬父母，体贴他们、理解他们。在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，我为妈妈捶背，为爸爸 *** ，消除他们的疲惫，在炎热的夏天，我为备课的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，我为沉浸在看报纸中爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我的改变，星期天，为减轻妈妈的负担，我急先恐后地做家务活；早晨早早地起床，为爸爸妈妈做早餐，让他们更好地掌握时间；中午，我不催促疲劳中的妈妈立即做饭，我也不对她大声吼叫，我要理解体谅他们……
同学们，也许我的所做所为你们认为微不足道，但是，重要的是让你们学会孝敬父母。如果你们党政军是让父母成为你们的仆人，奴隶，那你长大了，没有自理能力，没有独立性，社会淘汰你们，你们在社会上又怎么估有立足之处？自立自强，孝敬父母这几条建议，又有多少同学能做到呢？同学们，父母十分需要你们的理解和体贴。
礼 物
从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。
我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告起带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了总分全年级第一！”父亲激动地点着头，现出一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你五十三岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀 *** 地从包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。
抽烟是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱逐疲倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，去加劲干活……
而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但，没出声。
“爹！三块多一包的好烟啊！”父亲这才呆缓地伸过手来，抖抖地接了烟。
我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来——母亲走得早，十余年来，他独自一人默默无声地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他，可他断然不允，硬是东借西借凑足了一千二百块钱，把我送到了车站：“去了，好好读。书读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法！”我流着泪狠劲点头……
此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一支，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”
“爹……”我扑在父亲温暖的怀里，失声地抽泣。
“争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚……
2. 半命题作文,求一个好写的事例
《我最难忘的一件事》-作者海淀实验小学王琛 一次乒乓球课，我和同院的唐燕峰展开了一场难忘而惊心动魄的乒乓球大战。
我俩准备完球、拍，比赛就开始了。先猜球，唐燕峰拿一个球握住，让我猜哪只手有球。
“左手！”我大声地说。结果，他把左手张开，竟然没有球，球悄悄地藏身在他的右手里。
我猜错了，他先发球。他先发了一个“快球”，我还没有反应过来，球就沾到了我的台上，我想：“一定要接到。”
我赶紧往左边移了两步，来了一个A字抽球，把它抽死了。我领先了一分。
1:0。这次他不玩快球了，来了一个高难度上旋球，我不知道该怎么接，我就势一推，“哎？球怎么飞了。”
现在比分1:1平。该换我发球了，我使出独门绝技，先把球抛在空中球快掉下来时，削、旋、转、推拍子我突然间把球打出去，让他来不及防。
我赢了。2:1。
这球好像把唐燕峰激怒了，我就连最历害的侧旋球，也被他反拉回来，他发了几个我不知道怎么接的球，害得我输掉几个球。
8:5他比我高3分。我想，看来只能用高球绕他。
我发了个高球，他正扣时，摔了一跤，我想假如他不摔倒，肯定我就死定了。看来我得拼一拼了。
我来了一个外旋发球，他本以为绝对能推回来，却一碰就飞了。因为我这球中还带了点花样。
现在8:7我还差一分就追上他了。 唐燕峰不甘心示弱，连发两球，第一球，他用吊短球，我不小心往高打了，我以为他会重重地扣杀，结果，他却来了个声东击西，我转身时，他就轻轻地拍了一下，啊！原来，他用了轻吊球，比分9:7。
不行，不能让他拿到赛点，我也学他，来抽了回去，不过下网了，比分9:8。 好，我一定要赢。
我发了一个正手球，正好擦边，哈！我又赢了。9:9平。
我要得冠军，结果，被他看出来了，他发出了最快的球，“奔驰990”把我快速抽掉。10:9，我用了一个高球，把他打了空了。
不过，他来了一个旋高球，把我拉掉了，哎，我输了，虽然很不甘心，不过还是输掉了。 这就是令我难忘的事，我要努力学习乒乓球，争取超过唐燕峰，赢得比赛，我一定会超过唐燕峰。
一件有意义的事 写法指导： 1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。 2必须是有意义的，不能写无聊的事。
3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。 例文：一件有意义的事——打扫卫生 （作者：千山一碧） 今天下午，我写完作业后，闲着没事干。
这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！ 于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。
我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！” 这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。
我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。
接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。
大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。 今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。
一件有意义的事 星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。
这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。
我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。
抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。
最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。 看着自己洗的衣服，我高兴极了。
____________________________________________________ [怎样写一件有意义的事] 习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。 习作指导： 1、审清题意要注意哪些问题？ 命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。
要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。
审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。
“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。
同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”…… 另外。
3. 高考作文举一个例子好还是三个例子好写
《如何写议论文》课堂实录 关键词： 思考 分析 表达 师：有些同学说议论文不会写，接下来我想对议论文多说一些.所谓议论文就是对事物发表看法.要写好议沦文，应注意以下几点： （一）认真思考 1、高瞻远瞩 站得高，看得远，不要就事论事.有时看上去好像没有什么，但认真分析一下还是能够发现问题.在看似没有问题的问题中发现了问题，这就是高瞻远瞩. 2、见微知著 也就是说，要从报微小的事物中看到一种发展的趋势，看到一种大的事情. 3、由衷及里 要从表面深入到事物的本质进行分析. 4、由此及彼 有时两个事物看上去没有什么联系，其实他们有一定的内在联系，你要能把他们挂起钩来. （二）注意材料 1、占有材料 2、库存材料 当今社会是信息化社会，信息对做什么事情都很重要，我们也要以信息化来促进教学质量.信息是仓库，有的同学说来说去就那么几句话，就因为摄入的信息量少，所以我们要善于捕捉信息，占有库存材料. 3.运用材料 在写作时，要对储存的材料库进行筛选，提取你所需要的材料. （三）语言表达 分析提炼出了观点，又筛选好了材料，接下来就是语言表达了.语言不在华丽，关键是准确、简洁，历来大作家们的作晶看起来都不是很华田，但却读起来琅琅上口，耐人咀嚼，而且能经得起时代的考验，就像我们现在读鲁迅的作品，一样能感到语言很优美.其实，大部分同学语言表达不成问题，主要的问题就是材料少，立意不高. 师：根据我刚才讲的，请大家对下面这件亭发表自己的看法： 分饼之争 两个小男孩为了一块饼在争吵.他们争辩谁应该吃大的一半.两个跑去找父亲解决纷争. 父亲说：“你们为什么不把饼切成两块一样大的呢？” “没有办法.”“那么你们梆硬币决定，输的人切饼，赢的人速饼.” 两个男孩同意这个办法，结果切出了大小一模一样的两半. （摘自1月31日《上海家庭报》） 生：这则故事其实谈的是公平问题，他的父亲给予俩儿子一个公平的权利，一个是切饼，一个是选饼，父亲的聪明在于：分饼的权利与选饼的权利分开，使权利不至于太集中. 生：两个小孩都显得很自私，只知道为自己着想，想得到大一点的饼，没有谦让的精神和宽宏大量的气度. 生：父亲的聪明之处在于，既公平地解决了孩子的争斗，又潜移默化地教育了孩子. 生：一个好的制度比道德规范更可行，更有效.父亲虽没有救给他们谦让、奉献的精神，但却教给他们很好地处理困难、问题的方法. 师：以上同学认为这是一种聪明的方法，那么，有没有同学认为这种方法不聪明呢？如果将“分饼”的方法引申开来，会右什么后果呢？ 生：两个男孩都想维护自己的利益，不知道为别人着想.如果采用这种方法来解决问题，从教育的角度来说是不值得提倡的. 生：由此想到了“孔融让梨”的故事.我认为，面对这种情况，父亲可以把孔融让梨的故事讲给儿子听，救他们应诚有一种谦让的精神.父亲用另外一种方法顺利地解决了两个孩子的纷争，从分饼结果来说，父亲是成功的，但从另一角度来看，父亲的这种做法是建立在两个孩子想霸占整个饼.即有强烈的占有欲的基础上，因而，不能对孩子进行很好的思想教育. 师：从大家刚才的发言中，可总结出以下几种说法： 1.肯定父亲的这种做法； 2.父亲的做法不对，让儿子只想多得，不懂谦让； 3.从道德与规范两方面来说，尽管父亲的思想觉悟不高，但处理问题的方法非常恰当. 这三种观点都没错，议论文只要能自圆其说、言之成理就行，不能强求唯一的答案.对这则材料，我的看法是：开始，我也认为这种做法比较聪明，后来仔细一想，觉得不妥.这篇材料刊登在《上海家庭报》上，《上海家庭报》是一份教育性的报纸，该则材料登在上面，究竟是一种什么导向呢？两个小孩为了一块饼而争执，他们只顾自己多吃，却没有一点谦让精神.父亲用谁输谁赢这样一种带有赌注性质的方法来解决问题，似乎不是很妥当，它迎合了小孩希望多得的思想，虽然解决了问题，但这只是治表的办法，将来兄弟之间还是可能纷争不断.如果能从道德的角度教小孩谦让，我相信将来就不会再有争执，父亲也可一劳水逸了. 生：听了方老师刚才的看法，我想起了另外一个故事： 三个中国人正在打篮球.这时有四个美国人跑来要与他们三对三地对打比赛.显然，四个美国人中有一个人只能站在旁边观看，他们没有说谁不应该上场，而是主动地拿起篮球站在罚球线上准备投蓝，结果投中的三个人参与比赛，没投中的人就自觉地退到一边观看，这当中他们一句话也没说，但很自然地解决了谁该上场、谁不该上场的问题. 这种方法比起相互争执或投硬币的方法有效得多.评判某种解决问题的方法，我认为应该视具体的对象而言.在“分饼”故事中，两个儿子都只是两个还不懂事的小孩，一时要让他们达到谦让的思想境界很难.因此，我觉得父亲的这种方法无可厚非，而且实践证明非常有效. 师：这位同学讲得很好，我说过，只要能自圆其说，言之成理，就是一篇很好的议论文. 下面，我抄写一段文言文，同学们可以和刚才那则材料对照一下，并由此及彼地联系起来. 薛包好学有行，弟求分财异居，包不能止，乃中分其财.奴婢取老弱病残者，曰：“我共事久矣.”田园取其荒者。
4. 写借物喻人的作文,举一个事例好,还是举两个事例好
不是，你只需要对一样物品写出对一个人的情感，比如说荷花出污泥而不染，你就可以写一个人的品质也是这样。
一.牛 牛很普通，但它也很伟大.牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长.年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃.在乡间，随处可见它的身影.牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报.没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么.牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西.而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了.鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.”牛吃的是草，挤的却是牛奶.这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人.种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报.而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识.在西部，也有许多这样的人.2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者.他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛.那么困难的事，他们都坚持下来了.然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献.我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着.它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐.我一定要好好学习牛的这种精神.贝壳人生 珍珠，是贝壳经历痛苦，酝酿的生命的光辉.人生如贝，贝壳人生.是的，就像我的妈妈一样.———题记 出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链.看着上面大颗大颗的乳白色珍珠，思绪突然又回到了那个暑假，那段在北海度过的时光.“珍珠是某些软体动物（如蚌）的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽，是这类动物体内发生病理变化或外界砂粒和微生物等进入贝壳而形成的.多用做装饰品……”看着水中一动不动的贝壳，我听着工作人员对珍珠和贝壳详细的解释.他们既不是生物老师，也不是什么生物学家，但是他们知道的却很多.我饶有兴趣的听着他的讲解，脑海里幻想着这些贝壳正在与痛苦作斗争，在一段时间之后，它们的体内将会孕育出一颗颗美丽的珍珠，突然觉得有些心痛和伤感，兴许，是为这些小生命而可怜吧.于是，我不再听下去，转身走到了珍珠厂外，望着大海出神.贝壳的痛苦像一块小石头般卡在心里，挥之不去.但是，随着时间的流逝，那段记忆，终究还是被我渐渐地淡忘了.如今，看着这条项链，记忆又逐渐回来了.我看着戴着项链、快乐的妈妈的面庞.虽然还是那样温和、美丽，但却不再那么光彩照人.岁月的流逝，病痛的折磨，在这位多年奔波在外的坚强的女性的面容上，无情的刻上了印记.一个母亲，终日不能与孩子见面，不能享受家庭的温暖，孤单一人，在祖国的大地上四处奔走，几年以来，妈妈她经历并忍受了多少痛苦，我不知道.可以确定的是，妈妈她一定是一位成功的女性，即使他挣得钱没有比尔·盖茨那样多.妈妈是成功的，伟大的.我家有两个孩子，这从一开始就注定了在当今这样一个社会，想要让我和弟弟，让全家过上幸福的生活，妈妈的责任要重了很多.妈妈是一个好强的人，从陕西电视台，到凤凰卫视，再到上海文广，妈妈从西安打拼到上海，凭借着自己的实力，凭借着那份对家庭的爱，她不断的前进着.那双脚，曾经走过祖国的大半角落，走过世界的很多地方，妈妈从来没有停止过努力.孤独无法让她退缩，疾病无法令她止步.有多少次，看着妈妈拿着行李独自远去的背影，那身影比女武神还要高大、坚强.时光流逝，妈妈的每次努力，都像珍珠一样，在我的记忆中，闪耀着不曾减弱的光辉.如今的妈妈，刚刚经历了腰椎骨质增生的折磨，她利用短暂的病假，回到家中，为了给予我们未得的母爱，也为了让疲惫的心在家庭中，暂时的休息一下.其实，妈妈的奔波，就是母爱的体现，我又何尝不知道呢？一串珍珠项链，将我的记忆串了起来，就像妈妈的爱和她的努力一样从未中断.这样一想，这项链带在妈妈身上是怎样的合适啊！妈妈就像那贝壳一般，将家藏在里面，用爱去守护着，一旦有什么困难想要进来，那包裹一切的爱都会令困难变为一颗颗珍珠.妈妈用自己的痛苦，让生命和爱创造着平凡又不平凡的奇迹.妈妈用自己的经历，告诉了我真正的坚强，告诉了我苦难对于生命的意义.我不会忘记妈妈她的背影，如同贝壳酝酿的珍珠般，闪耀的人生.人生如贝，贝壳人生.是的，就像我的妈妈一样.。
