Question

1.5比多少等于1.4比2？

Answer 1

1.5比15/7等于1.4比2
解答过程如下：
1.5：x=1.4：2
1.4x=1.5*2
1.4x=3
x=15/7
拓展资料：
应用题的分析方法
1、图解分析法
这实际是一种模拟法，具有很强的直观性和针对性，数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、行程问题、调配问题等，多采用画图进行分析，通过图解，帮助学生理解题意，从而根据题目内容，设出未知数，列出方程解之。（例略）

2、亲身体验法
如讲逆水行船与顺水行船问题。有很多学生都没有坐过船，对顺水行船、逆水行船、水流的速度，学生难以弄清。为了让学生明白，我举骑自行车为例（因为大多数学生会骑自行车），学生有亲身体验，顺风骑车觉得很轻松，逆风骑车觉得很困难，这是风速的影响。并同时讲清，行船与骑车是一回事，所产生影响的不同因素一个是水流速，一个是风速。这样讲，学生就好理解。
同时讲清：顺水行船的速度，等于船在静水中的速度加上水流的速度；逆水行船的速度，等于船在静水中的速度减去水流的速度。

3、直观分析法
如浓度问题，首先要讲清百分浓度的含义，同时讲清百分浓度的计算方法。
其次重要的是上课前要准备几个杯子，称好一定重量的水，和好几小包盐进教室，以便讲例题用。
例如：一杯含盐15%的盐水200克，要使盐水含盐20%，问应加盐多少克。
分析这个例题时，教师先当着学生的面配制15%的盐水200克（学生知道其中有盐30克），现要将15%的盐水200克配制成20%的盐水，老师要加入盐，但不知加入多少重量的盐，只知道盐的重量发生了变化。这样，就可以根据盐浓度的定义列方程：浓度=溶质质量÷溶液质量。但加盐之后，水即溶液的质量没有变化，但溶质盐增多，溶液也要增多（这点容易出错，很多同学只认为溶质增多而忘记溶液也增多了）。
设应加盐为x克。根据题意，则有 (200 · 15%+x) / (200+x) = 20%。
解此方程，便得后加盐的重量。

Answer 2

1.5：x=1.4：2
1.4x=1.5*2
1.4x=3
x=15/7

Answer 3

解:设1.5/ⅹ=1.4/2
1.5/ⅹ=7/10
ⅹ=15/7