为什么有时候孩子会变得自私呢?
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1.父母对孩子过分溺爱,使孩子养成了以自我为中心,自私自利的不良习惯。
从小对孩子过分娇惯,什么要求都满足,无原则的让步,什么好吃的都给孩子一个人吃。一旦不能满足他的需要,大哭大闹,撒泼任性,家长拗不过孩子,虽然自己没有能力达到,也会千方百计满足孩子。慢慢的孩子就养成了以自我为中心,自私自利的习惯。把父母对他的付出看作理所当然,一旦不能满足他的要求,会对父母大吼大叫,甚至拳脚相加,这就是中国式家庭教育的“巨婴”现象。
2.父母的言传身教,一言一行,都对孩子带来潜移默化的影响。
家长是孩子的第一任老师,家长孝敬父母,尊重父母,孩子也会对爷爷奶奶孝敬。如果孩子从小生活在一个知恩图报,感恩父母恩情的家庭里,孩子一定会上行下效,效仿父母。不可能是一个忘恩负义之徒。
相反,父母对爷爷奶奶不好,兄弟姐妹不团结,斤斤计较。这些孩子也看在眼里,记得心头。在他遇到类似问题,会不加思索的效仿你的做法。所以家庭对孩子的影响,往往是根深蒂固的。
3.好母亲是孩子身心健康的基础,母慈父严,才能形成良好的家风,代代相传。
母亲在家庭生活中与孩子相处的时间要多于父亲,母亲的言行和品质对孩子的影响更大,一个好的母亲影响家里三代人。孩子的不良习惯也与母亲有很大关系。
当然,父亲对孩子的影响也是不言而喻的,“养不教父之过”,所以父亲也应参与孩子的教育,不要把一切都扔给母亲,特别是孩子懂事以后,父亲对孩子的教育作用会越来越大。
4.大环境的变化,父母与长辈的溺爱。
部分孩子上学时会在学校炫耀自己在父母那得来的“战利品”,从而引起同学们的关注,这导致“炫耀的孩子更加炫耀,而家庭条件不好的,如果不懂事,就因此怨恨父母不能满足自己”。
5.舍不得让孩子吃苦。
“包办式”教育,看不得孩子吃苦,有什么事情都抢着帮孩子做,孩子受到挫折后,没有进行正确的引导,反而采取保护的方式,导致以后有任何问题都寻求父母的帮助,达不到孩子的目的,孩子就会埋怨父母。
从小对孩子过分娇惯,什么要求都满足,无原则的让步,什么好吃的都给孩子一个人吃。一旦不能满足他的需要,大哭大闹,撒泼任性,家长拗不过孩子,虽然自己没有能力达到,也会千方百计满足孩子。慢慢的孩子就养成了以自我为中心,自私自利的习惯。把父母对他的付出看作理所当然,一旦不能满足他的要求,会对父母大吼大叫,甚至拳脚相加,这就是中国式家庭教育的“巨婴”现象。
2.父母的言传身教,一言一行,都对孩子带来潜移默化的影响。
家长是孩子的第一任老师,家长孝敬父母,尊重父母,孩子也会对爷爷奶奶孝敬。如果孩子从小生活在一个知恩图报,感恩父母恩情的家庭里,孩子一定会上行下效,效仿父母。不可能是一个忘恩负义之徒。
相反,父母对爷爷奶奶不好,兄弟姐妹不团结,斤斤计较。这些孩子也看在眼里,记得心头。在他遇到类似问题,会不加思索的效仿你的做法。所以家庭对孩子的影响,往往是根深蒂固的。
3.好母亲是孩子身心健康的基础,母慈父严,才能形成良好的家风,代代相传。
母亲在家庭生活中与孩子相处的时间要多于父亲,母亲的言行和品质对孩子的影响更大,一个好的母亲影响家里三代人。孩子的不良习惯也与母亲有很大关系。
当然,父亲对孩子的影响也是不言而喻的,“养不教父之过”,所以父亲也应参与孩子的教育,不要把一切都扔给母亲,特别是孩子懂事以后,父亲对孩子的教育作用会越来越大。
4.大环境的变化,父母与长辈的溺爱。
部分孩子上学时会在学校炫耀自己在父母那得来的“战利品”,从而引起同学们的关注,这导致“炫耀的孩子更加炫耀,而家庭条件不好的,如果不懂事,就因此怨恨父母不能满足自己”。
5.舍不得让孩子吃苦。
“包办式”教育,看不得孩子吃苦,有什么事情都抢着帮孩子做,孩子受到挫折后,没有进行正确的引导,反而采取保护的方式,导致以后有任何问题都寻求父母的帮助,达不到孩子的目的,孩子就会埋怨父母。
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