孩子今年上五年级,学习很努力,但是效率不高,学得很痛苦,怎么办?
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这种现象相信很多父母都会遇到,明明自己家孩子那么努力用功,上课认真听讲、回到家花费很长时间写作业,可为什么效果就是差强人意呢?
其实这正是孩子进入了认真努力的误区,出现了“伪努力”现象。孩子认为只要花费足够多的时间就代表了自己已经很努力,而往往忽视了对学习的掌控力,导致学习效率低下,学习效果很差。
哪些因素能够导致孩子学习效率低下?
1、专注力不够,容易走神
这种现象在孩子刚刚幼升小阶段表现的更加突出。在幼儿园阶段,老师重点是针对孩子的秩序规则建立、培养孩子自主意识,课业方面并不是关注的重点。
当孩子一旦升入小学阶段,需要在短时间内完全适应新的学习模式对于孩子来说是一大考验。
一堂课的授课时间需要孩子全身心投入,这对于孩子来说是非常有难度的事情。
其他孩子的一个小动作、窗外飞过一个小鸟都会激发孩子的好奇心,引起孩子转移注意力。而当孩子再次缓过神来听课时,就会发现自己已经错过了老师讲课的重点内容。
2、在意表象,学习不走心
同样的老师在同样的时间教授同样的内容,不同的孩子接收到的知识程度会完全不同。
深入理解的孩子会吸收的更快,而那些专注于表象的孩子很有可能只是面对着黑板和老师的背影而已,对于老师传授的知识基本上就是左耳进右耳出。
专注于表象的孩子在家里的表现也是一样。
其实这正是孩子进入了认真努力的误区,出现了“伪努力”现象。孩子认为只要花费足够多的时间就代表了自己已经很努力,而往往忽视了对学习的掌控力,导致学习效率低下,学习效果很差。
哪些因素能够导致孩子学习效率低下?
1、专注力不够,容易走神
这种现象在孩子刚刚幼升小阶段表现的更加突出。在幼儿园阶段,老师重点是针对孩子的秩序规则建立、培养孩子自主意识,课业方面并不是关注的重点。
当孩子一旦升入小学阶段,需要在短时间内完全适应新的学习模式对于孩子来说是一大考验。
一堂课的授课时间需要孩子全身心投入,这对于孩子来说是非常有难度的事情。
其他孩子的一个小动作、窗外飞过一个小鸟都会激发孩子的好奇心,引起孩子转移注意力。而当孩子再次缓过神来听课时,就会发现自己已经错过了老师讲课的重点内容。
2、在意表象,学习不走心
同样的老师在同样的时间教授同样的内容,不同的孩子接收到的知识程度会完全不同。
深入理解的孩子会吸收的更快,而那些专注于表象的孩子很有可能只是面对着黑板和老师的背影而已,对于老师传授的知识基本上就是左耳进右耳出。
专注于表象的孩子在家里的表现也是一样。
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